A) Independencia de la densidad B) Capacidad de carga C) Crecimiento poblacional D) Efecto Allee
A) Retroalimentación negativa entre el aumento de la población y los recursos disponibles en el ambiente B) Factores que afectan a la tasa de natalidad o mortalidad de una población sin perjudicar la cantidad de individuos C) Factores que logran variar las tasas de natalidad y mortalidad, mejor conocido como efecto Allee D) Mecanismos de regulación poblacional
A) 3 y 4 B) 3, 4, y 5 C) 1 y 2 D) 1, 2 y 5
A) Retroalimentacion negativa entre el aumento de la población y los recursos disponibles en el ambiente B) Equilibrio entre la disponibilidad de hábitat y la cantidad de animales de una especie en particular que este hábitat puede soportar C) Tamaño poblacional máximo que puede mantenerse en un ambiente dado D) Número de individuos por unidad de espacio habitable disponible
A) Densidad local B) Colonización C) Crecimiento metapoblacional D) Dispersión
A) Crecimiento metapoblacional B) Colonización C) Densidad local D) Dispersión
A) Colonización B) Comunidades C) Metapoblación D) Subpoblaciones
A) 1 y 4 B) 4 y 2 C) 3 y 5 D) 1 y 5 E) 4 y 6
A) Concepto fundamenta de migración B) Concepto fundamental de poblaciones C) Concepto fundamental de persistencia metapoblacional D) Concepto fundamental de comunidades
A) Modelo de crecimiento metapoblacional B) Modelo de crecimiento de subpoblaciones C) Modelo de crecimiento de comunidades D) Modelo de crecimiento poblacional
A) Metapoblación B) Perturbación C) Zonación D) Comunidad
A) Especies tempranas de la sucesión B) Especies tardías a la sucesión C) Especies colonizadoras D) Especies subsecuentes a la sucesión
A) Especies subsecuentes a la sucesión B) Especies tempranas de la sucesión C) Especies tardías de la sucesión D) Especies colonizadoras
A) Sucesión secundaria B) Sucesión primaria C) Perturbación D) Sucesión
A) Sucesión B) Sucesión primaria C) Perturbación D) Sucesión secundaria
A) Sucesión secundaria B) Sucesión C) Sucesión primaria D) Perturbación
A) Sucesión secundaria B) Sucesión C) Sucesión primaria D) Perturbación
A) Modelo de facilitación B) Modelo de tolerancia C) Modelo de inhibición
A) Modelo de facilitación B) Modelo de inhibición C) Modelo de tolerancia
A) Modelo de tolerancia B) Modelo de facilitación C) Modelo de inhibición
A) Modelo de crecimiento metapoblacional y el modelo de tolerancia B) Perturbación y zonación C) Dispersión y capacidad de carga D) Colonización y reemplazamiento
A) Competencia B) Competencia intraespecífica C) Competencia de peleas D) Competencia de torneo
A) Tiene lugar cuando determinados individuos reclaman recursos y se niegan a compartirlos con otros B) Se origina cuando los individuos utilizan un recurso común que se considera escaso en la relación con la cantidad de individuos que lo necesitan C) Competencia entre individuos de la misma especie D) Se produce cuando el crecimiento y la reproducción disminuye de forma pareja en los individuos de una población a medida que se intensifica la competencia
A) Competencia entre individuos de la misma especie B) Tiene lugar cuando determinados individuos reclaman recursos y se niegan a compartirlos con otros C) Se origina cuando los individuos utilizan un recurso común que se considera escaso en la relación con la cantidad de individuos que lo necesitan D) Se produce cuando el crecimiento y la reproducción disminuye de forma pareja en los individuos de una población a medida que se intensifica la competencia
A) Tiene lugar cuando determinados individuos reclaman recursos y se niegan a compartirlos con otros B) Se origina cuando los individuos utilizan un recurso común que se considera escaso en la relación con la cantidad de individuos que lo necesitan C) Se produce cuando el crecimiento y la reproducción disminuye de forma pareja en los individuos de una población a medida que se intensifica la competencia D) Competencia entre individuos de la misma especie
A) 2, 4, 3 y 1 B) 4, 2, 1 y 3 C) 4, 1, 2 y 3 D) 2, 1, 3 y 4
A) Mecanismos de regulación B) Dispersión C) Competencia D) Dominancia social |