A) Para poder convinar la información
B) T.A.
C) Para entender de manera más fácil la información
D) Para poder dibujar la información
E) N.A.

A) Recopilación y conteo de datos
B) T.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y fallo de datos
E) N.A.

A) La secuencia numeral
B) El dato menor
C) T.A
D) El dato mayor
E) N.A.

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) N.A.
D) En una regla
E) T.A.

A) N.A.
B) Líneas
C) Barras
D) Imágenes
E) Puntos

A) Para hacer imágenes
B) Para dibujar
C) Para colocar edades
D) Para hacer más amigable y entendible la información
E) N.A.

A) Gráfico de imágenes
B) N.A.
C) Gráfico de barras
D) Gráfico de puntos
E) Gráfico de lineas

A) N.A.
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) T.A.
D) Imágenes que representen los datos
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 1
B) 4
C) 3
D) 2
E) N.A.

A) N.A.
B) De arriba y abajo
C) Horizontal y vertical
D) T.A.
E) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños

A) N.A.
B) 5
C) 4
D) 3
E) 6

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado y apilado
E) N.A.

A) Pastel
B) N.A.
C) Rosca
D) Radial
E) Esférica

A) T.A.
B) Números
C) Letras
D) N.A.
E) Grados

A) 6
B) N.A.
C) 4
D) 3
E) 5

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) Título, escala y fuente
D) N.A.
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido de fuente
B) Contenido de escala
C) Contenido de datos
D) N.A.
E) Contenido del gráfico

A) N.A.
B) Regla
C) T.A.
D) Ángulo de 90°
E) Eje estadístico

A) El dibujo
B) El gráfico
C) Las letras
D) N.A.
E) La imagen

A) Los nombres
B) Los colores
C) N.A.
D) Los números
E) Los orígenes del dato