A) De lo cultural a lo tecnológico B) De lo cultural a lo social C) De lo social a lo tecnológico D) De lo tecnológico a lo social
A) Intelectual, Guía, Asesor B) Social, Guía, Organizativo C) Organizativo, Social, Intelectual D) Guía, Asesor, Consultor
A) INCIE 1986 B) UNESCO 1986 C) INCIE 1996 D) UNESCO 1976
A) Potencializar los procesos a nivel de pensamiento B) Desarrollar nuevas competencias C) Romper con las barreras geográficas y de tiempo D) Organizar, clasificar y analizar la información
A) Facilitador, creativos B) Facilitador, críticos C) Comunicador, críticos D) Comunicador, flexibles
A) capacidad de la plataforma de e-learning de funcionar igualmente con un número pequeño o grande de usuarios. B) apoyar a las asignaturas presenciales C) conseguir que la persona que está usando la plataforma tenga conciencia de que es el protagonista de su formación. D) permitir que el sistema de e-learning tenga una adaptación fácil en la organización.
A) plataformas propias desarrolladas que no se suelen publicar para situaciones educativas concretas. B) Herramientas de seguimiento y evaluación. C) Herramientas por las que hay que pagar una cuota de instalación y/o mantenimiento D) Una plataforma en el que se puede mejorar los programas y en el que se puede acceder al código fuente.
A) Lograr el acceso de la información para todos en el planeta sin excepciones B) Facilitar el acceso, distribución y manipulación a la información C) Transformar los documentos físicos a digital D) Generando nuevo conocimiento
A) Trasformando la información en conocimiento para transmitirlo hacia los demás B) Mejorando las Tecnologías educativas C) Usando el Internet para que la información este al alcance de todos D) Generando Información
A) Adam Smith B) Masuda C) Abert Einstein D) Daniel Bell |