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EVALUACIÓN FINAL
Contribuido por: MEDINA
  • 1. ¿Quién fue Howard Gardner?
A) Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
B) Un abogado que desarrolla teorías de inteligencias multiples
C) Estrictamente sicologo
D) .solamente profesor
E) Un docente con habilidades explotadas en Harvard
  • 2. ¿En qué consiste el proyecto zero?
A) una investigacion de oxford
B) investigación neuronal
C) En el desarrollo de habilidades de las personas en el área artística
D) Invención de Gardner con ela nimo de desarrollar la inteligencia lingüística
E) El trabajo de todas la inteligencias múltiples
  • 3. La inteligencia lingüística desarrolla habilidades como
A) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis
B) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
C) Tiene capacidad para escuchar, cantar, tocar instrumentos, crear y analizar música
D) aprendizaje de la escritura
E) Desarrollo de la primera infacia
  • 4. No corresponde al desarrollo de la inteligencia matemática…
A) La flexibilidad
B) Tiene capacidad para identificar modelos, calcular, formular
C) utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
D) El desarrollo de caminar
E) Se requiere para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación
  • 5. Es parte de las habilidades de la inteligencia espacial…
A) Utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
B) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar esbozos
C) Temas religiosos
D) Temas sociales
E) Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras
  • 6. Esta dentro de las habilidades de la inteligencia naturalista…
A) Ayudar a las personas a identificar y superar problemas.
B) Tiene capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales
C) Solución de matemáticas
D) Solución de un argumento
E) Identificar y clasificar objetos, establecer patrones y comprender los sistemas naturales.
  • 7. Corresponde a la inteligencia lógico- matemática …
A) Un discurso
B) La lectura, la escritura y, también, al hablar y escuchar eficazmente.
C) Identificar modelos, calcular, formular y verificar hipótesis, utilizar el método científico y los razonamientos inductivo y deductivo.
D) Ambientes natutales
E) Necesita ser estimulada para desarrollar todo su potencial, ya sea para tocar un instrumento o para escuchar una melodía con sensibilidad
  • 8. Para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad, coordinación óculo-manual y equilibrio…
A) Inteligencia kinestésico
B) Inteligencia multiple
C) Inteligencia Naturaleza
D) Inteligencia visual
E) Inteligencia intrapersonal
  • 9. Tiene capacidad para plantearse metas, evaluar habilidades y desventajas personales, controlar el pensamiento propio, meditar, exhibir disciplina personal, y dar el mejor de si mismo…
A) Inteligencia Naturaleza
B) Inteligencia espacial
C) Inteligencia matematica
D) Inteligencia kinestésico
E) Inteligencia intrapersonal
  • 10. Tiene capacidad para comprender la orden y el significado de las palabras..
A) Inteligencia cognitiva
B) Inteligencia kinestésico
C) Inteligencia naturalista
D) Inteligencia emocional
E) Inteligencia lingüístico
Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.