A) Si no lo hemos guardado, no podemos saberlo. B) eyéndolo en la barra de estado. C) Leyéndolo en la barra de título. D) Mirándolo desde el Explorador de Windows.
A) Es opcional, un archivo no necesita tener nombre necesariamente. B) Puede ser cualquier texto que elijas. Normalmente representa el contenido. C) Debe guardar la siguiente estructura: Documento1, Documento2... D) Debe ser el nombre del autor del documento.
A) La forma que toma el cursor cuando estamos en la zona editable. B) La forma que toma el cursor cuando estamos en la cinta de opciones. C) El icono que representa la posición en que se introducirá el texto que se teclee. D) Las tres opciones son ciertas
A) Introducir texto. B) Introducir imágenes. C) Hacer un retorno de carro. D) Introducir tablas.
A) Borrar la letra situada a la izquierda del punto de inserción. B) Mover el punto de inserción hacia atrás, es decir, desplazarnos por el texto. C) Pasar a la página anterior. D) Mover el cursor hacia la izquierda.
A) Cerrar cierra Word y Salir te permite salir del documento que tienes abierto. B) Salir cierra Word y Cerrar te permite cerrar el documento que tienes abierto. C) Salir sólo te permite cerrar Word si no hay ningún documento abierto.
A) CTRL+S. B) ALT+F4. C) ALT+G. D) CTRL+G.
A) Disponer de unos pocos botones de uso frecuente. B) Ser la única barra personalizable de Word, permitiéndonos cambiar sus botones. C) Variar en función de la versión de Windows del equipo. D) Disponer de atajos de teclado para ejecutar sus comandos.
A) Desplazar la ventana de Word con respecto a otras ventanas abiertas. B) Desplazar el documento y ver el contenido que no cabe en la ventana. C) Desplazar la ventana de Word con respecto a la pantalla. D) Desplazar el punto de inserción.
A) Cambiar el tamaño del texto, es decir, la fuente del documento. B) er más grande o más pequeño el documento (acercar/alejar) sin cambiar realmente su tamaño. C) Cambiar el tamaño de una imagen del documento. D) Cambiar el tamaño de la hoja para la impresión.
A) No, no existen tales reglas. B) Sí, pero para utilizarlas deberemos mostrarlas antes, si no se encuentran activas. C) Sí, así era en versiones anteriores, pero en Word 2010 se han eliminado. Ahora estos ajustes se realizan de forma distinta con herramientas específicas.
A) Verdadero. B) Falso
A) Diseño de impresión. B) Diseño Web. C) Borrador. D) Lectura de pantalla completa.
A) No B) Si, siempre que esten en carpetas distintas. C) Si
A) Sólo tipo "Documento de Word" B) Cualquier tipo compatible con el documento que estamos editando. C) Cualquier tipo compatible con nuestro sistema operativo. D) Cualquiera de los tipos que aparecen en el menú desplegable.
A) Los archivos sí, pero las carpetas no. B) Se pueden borrar, sí. C) No se puede borrar nada. D) Las carpetas sí, pero los archivos no.
A) La versión de Word. B) La vista escogida. C) El sistema operativo que se utilice. D) La unidad en que nos encontramos.
A) Para nada, pero como se utiliza el mismo tipo de ventana que en Guardar, se mantiene. B) Para renombrar el archivo antes de abrirlo. C) Para ocultar los archivos que no coincidan con el texto que insertemos en él. D) Para escribir el nombre del documento que queremos abrir, total o parcialmente.
A) No, simplemente se guardará, pero sin abrir un cuadro de diálogo. B) CTRL+S no sirve para guardar, para guardar pulsamos CTRL+G. C) Sí, siempre. D) Sí, pero sólo si el documento aún no ha sido guardado antes.
A) Sí, siempre y cuando siga en el portapapeles. B) No. C) Sí, con herramientas específicas de recuperación que sólo pueden utilizar especialistas. D) Sí, desde la papelera, siempre y cuando no haya sido vaciada.
A) Sí, detectará el error en la palabra hola, porque en la frase la palabra adecuada sería ola. B) No, porque no hay ningún error. C) Sí, detectará un error, pero no ortográfico sino gramatical. D) No, porque todas las palabras que contiene están contempladas en el diccionario.
A) No, la ortografía y la gramática se corrigen siempre a la vez. B) Sí, podemos desactivar la gramática para corregir únicamente la ortografía, aunque no al revés. C) Sí, podemos activar una u otra forma de revisión para revisar únicamente la ortografía o únicamente la gramática, por ejemplo.
A) Sí, siempre. B) Sí, siempre que no desactivemos la opción. C) No, para revisar el documento hay que lanzar el revisor expresamente. D) No, sólo revisa la ortografía.
A) Pulsando la opción Omitir todas. De ese modo no volverá a mostrarse como error para ningún documento. B) Agregando la palabra al diccionario personalizado. C) Desactivando la revisión automática que comprueba el documento al abrirlo.
A) Sí, cada corrección es una acción más susceptible de ser deshecha. B) No, las correcciones no se pueden deshacer a menos que las hayamos efectuado en la caja que muestra el error del cuadro de diálogo de corrección. Porque en dicho caso aparece el botón Deshacer en el cuadro. C) No, las correcciones no se pueden deshacer en ningún caso.
A) CTRL+5. B) CTRL+R. C) F7 D) F5
A) Aluden a la dificultad de comprensión de un texto. B) Definen la finalidad de un texto y su formato. C) Se refieren a la fuente que se emplea en un texto: Arial, Verdana, Times New Roman, etc. D) Se refieren al estilo de escritura: columnas periodísticas, poemas, prosa, etc.
A) Una unidad o capítulo del documento. B) Un conjunto de formatos que se aplican a todo el documento. C) Una canción que se puede incorporar en el documento para dotarlo de elementos multimedia. D) Un conjunto de formatos que modifican la apariencia de Word.
A) No B) Si
A) Subraya un texto con una línea. B) Dibuja un círculo alrededor de un texto. C) Colorea el fondo de un texto, normalmente con colores llamativos. D) Aumenta el grosor de la fuente, es decir, da un efecto de negrita al texto.
A) Alinea el texto a la derecha. B) Alinea el texto a derecha e izquierda. C) Alinea el texto al centro. D) Alinea el texto a la izquierda.
A) Word permite crear estilos personales a partir de los estilos ya predefinidos. B) Word no permite crear estilos personales. C) Un estilo personal debe definirlo el usuario partiendo desde cero. |