A) Conjunto de cursos B) Sistemas C) Conjunto de aprendizajes D) Conjunto de experiencias
A) Relación con el grupo social B) Aptitudes C) Actitudes D) Dimensión cognitiva
A) Objetivos y Contenidos B) Doctrinales e Instrumentales C) Objetivos y estrategias D) Contenidos y Métodos
A) Elementos Interrelacionados B) Experiencias curriculares C) Pasos para la Innovación Curricular D) Etapas del Plan Curricular como Sistema
A) Calidad B) Tratamiento curricular C) Diseño D) Innovación
A) Generar un sistema educativo cerrado B) Actualizar el plan curricular C) Conservar las aspiraciones de la sociedad D) Emproblemar el currículum
A) Transformar al Director B) Transformar a los alumnos C) Transformar a la escuela D) Transformar a sus profesores
A) Motivación escolar B) Institución que innova C) Cambio curricular D) actitud positiva
A) Objetivos B) Contenidos C) Evaluación D) Estrategias
A) Instrumentales B) De innovación C) Doctrinales D) De diseño
A) Pensum B) De experiencias C) Tradicional D) Curriculum como sistema
A) Currículum como sistema B) Pensum C) Tradicional D) de experiencias
A) Tradicional B) De diseño C) Conjunto de experiencias D) Pensum
A) Oculto B) Oficial C) Cíclico D) Acabado
A) Concepción Social B) Planteamientos de un país C) Currículum educativo D) Demandas Sociales |