A) Los jueces. B) Los carabineros. C) Los ministros. D) Los parlamentarios.
A) El Ministerio de Educación. B) Los Tribunales de Justicia. C) El Gobierno de la República D) El Congreso Nacional.
A) El aumento explosivo de la población urbana. B) Una depresión económica mundial. C) El estallido de la Primera Guerra Mundial. D) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales
A) Poca diversidad de formas de relieve B) Sequías e inundaciones prolongadas. C) Volcanismo y sismicidad. D) Gran variedad de tipos de clima
A) Invertir su dinero para vender más B) Pagar sus impuestos para producir más C) Guardar su dinero para ahorrarlo D) Aumentar su consumo para gastar más
A) aumentar el poder de los pueblos B) proteger la dignidad de las personas C) evitar las guerras entre distintos países D) fomentar la igualdad de las naciones
A) la altitud B) la latitud C) la vegetación D) las precipitaciones
A) Político B) Físico C) Hidrográfico D) Económico
A) Extensión Ecuatorial B) Distancia meridional C) Longitud D) Latitud
A) Faraón B) Escribas C) Rey D) Emperador
A) Cristianismo B) Jerarquía social C) Politeísmo D) Monoteísmo
A) Alcalde B) Intendente C) Gobernador D) Presidente
A) Afluentes B) Océanos C) Lago D) Embalses
A) Hipocentro B) Tsunami C) Subducción D) Epicentro
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación por basurales C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación acústica
A) Sales minerales B) Nos protege de los rayos solares C) Agua D) Oxígeno
A) Argentina B) Colombia C) Chile D) Paraguay
A) Cuenca hidrográfica del río de la Plata B) Cuenca hidrográfica del río Amazonas C) Cordillera de los Andes D) Cordillera de la Costa
A) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica B) Riega el sector de la selva amazónica C) Todas las anteriores. D) Representa una gran reserva de agua
A) Embalses B) Afluentes C) Lagos D) Ríos
A) Tierra fértil B) Tierra entre dos ríos C) Valle entre laguna D) Región entre lagos
A) Éufrates - Nilo B) Mar Mediterráneo - Éufrates C) Tigris - Nilo D) Éufrates - Tigris
A) La rueda B) La carreta C) La escritura D) El fuego
A) Región de Coquimbo B) Región del Maule C) Región de Tarapacá D) Región de Magallanes
A) La compraventa de mercancías B) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad C) La ley de la oferta y la demanda D) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos
A) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. B) El dibujo de una figura sobre un libro o revista C) El bagaje de conocimientos que tiene una persona D) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII
A) La doctrina económica elaborada por Quesnay B) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII C) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee D) La doctrina filosófica defendida por Rousseau
A) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos B) Democratizar las estructuras políticas de sus estados C) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países D) Abolir la sociedad estamental
A) Constituía el núcleo del estamento privilegiado B) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Gozaba de privilegios económicos
A) El importante desarrollo del sector servicios B) La decisiva importancia del comercio a larga distancia C) La supresión del barbecho como sistema de cultivo D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Estaba diseminada por zonas rurales D) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano
A) En el siglo XX B) En el siglo XVII C) A mediados del siglo XVIII D) A finales del siglo XVI
A) La emigración del campo a la ciudad B) El incremento de la población del campo C) El descenso de la natalidad D) El descenso de la población de las ciudades
A) Consejo de Indias B) Casa de Contratación C) Real Audiencia D) Virreinato
A) Mestizaje B) Colonización racial C) Americanización D) Criollización.
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial B) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias C) España sólo podía comerciar con sus colonias D) las colonias españolas sólo podían comerciar con España
A) Concejal - país B) Gobernador – comuna C) Alcalde – provincia D) Intendente – región
A) Mar Territorial B) Océano Nacional C) Mar Patrimonial D) Zona Económica Exclusiva
A) Posee numerosas costas B) No presenta grandes formas de relieve C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión
A) las Planicies litorales B) el Valle central C) la Depresión intermedia D) la Región Metropolitana |