A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) La encuentran y la llevan a casa.
A) requiere más libertad de movimiento B) debe hacer dos cosas a la vez. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) necesita menos energía.
A) verse y sentirse bien B) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) No tiene interés en estudiar matemática. B) Olvida rápidamente lo conocido C) Le falta apoyo en sus deberes escolares D) Tiene problemas para estudiar y aprender.
A) Desmemoriado y egoísta. B) Ahorrativo y tradicional. C) Moderno y tacaño. D) Adinerado y futurista.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Habla y trabaja cuando es necesario B) Le hace las tareas escolares C) Diariamente es una gran compañera D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Noticia. B) Cuento. C) Diario. D) Leyenda. |