El complemento circunstancial-6º
Nos levantamos al amanecer
Inés riega con la regadera
Yo trabajo en la fábrica
Jaime patina con Carlos
   Estos complementos están en el predicado y modifi-
can al verbo indicando el lugar, el modo, el momento...
es decir, las distintas circunstancias en que se realiza
la acción:
   Hay unos tipos de complemen-
tos que no son ni complementos
directos ni indirectos.
Los  angeles      leen   en el cielo
DET.
SUJETO
RECUERDA ANTES:
NÚCLEO S
Son los complementos circunstanciales.
NÚCLEO P
PREDICADO V.
COMPLEMENTO
  ▪ Un grupo nominal: por la tarde, en el campo...
   El complemento circunstancial es un determinan-
te del núcleo del predicado que lo modifica, expresan-
do las circunstancias en las que ocurre la acción del
verbo.
  ▪ Un adverbio: mucho, poco, tarde, temprano...
  El CC puede estar formado por una sola palabra o por
varias palabras. Así, el CC puede ser:
Ej: He comido mucho
EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (CC)
CC formado por
   un adverbio
ADV.
Ej: Vivo con una amiga.
    CC formado
por grupo nominal
SUST.
 Los complementos circunstanciales (CC), dependiendo
de la circunstancia que indiquen pueden ser:
 ▸CC de tiempo. Ej.: Mi equipo jugó el sábado.
 ▸CC de lugar. Ej.: Mi tía vive muy lejos.
 ▸CC de modo. Ej.: Me gusta hacerlo despacito.
 ▸CC de compañía. Ej.: Iré al cole con mi prima.
 ▸CC de instrumento. Ej.: Recortadlo con las tijeras.
 ▸CC de finalidad. Ej.: Llevaré dinero para la entrada.
 ▸CC de cantidad: Ej.: Llueve mucho.
TIPOS DE COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES
1- Analiza: "Isabel vendrá este verano".
   Son CC de tiempo: Hoy, ayer, mañana, el jueves...
      Se descubren preguntando al verbo "¿Cuándo?".
      Ej.: Trabajo el domingo.
            VERBO: Trabajo
            ¿Cuándo trabajo? El domingo = CCT
(Elíptico= Yo)
NÚCLEO S.
?
Isabel        vendrá    este verano
SUJETO
?
SUJETO
NÚCLEO P.
?
Trabajo      el domingo
NÚCLEO
CC DE TIEMPO
PREDICADO V.
?
PREDICADO V.
CCT
?
CCT
2- Analiza: "Iremos a mi casa".
Son CC de lugar: aquí, allí, en el colegio, en Madrid...
      Se descubren preguntando al verbo "¿Dónde?".
      Ej.: Los niños juegan en el patio.
            VERBO: juegan
            ¿Dónde juegan? En el patio = CCL
(Elíptico=Nosotros/as)
?
Los   niños       juegan   en el patio
DET.
SUJETO
NÚCLEO S
SUJETO
?
NÚCLEO P
Iremos    a mi casa
NÚCLEO P.
?
CC DE LUGAR
PREDICADO V.
PREDICADO V.
?
CCL
CCL
?
3- Analiza: "El ladrón andaba sigilosamente".
   Son CC de modo: bien, mal, rápido, lentamente...
      Se descubren preguntando al verbo "¿Cómo?".
      Ej.: Rompí la carta a trocitos.
            VERBO: Rompí
            ¿Cómo la rompí? A trocitos = CCM
(Elíptico=Yo)
DET.
?
El   ladrón      andaba     sigilosamente
SUJETO
NÚCLEO S.
?
SUJETO
?
NÚCLEO P
Rompí   la carta   a trocitos
NÚCLEO P.
?
CC DE MODO
PREDICADO V.
PREDICADO V.
?
CD
CCM
CCM
?
4- Analiza: Marta pasea todos los días con su perrita.
Son CC de compañía: conmigo, con mi tía, con Ana...
    Se descubren preguntando al verbo "¿Con quién?".
      Ej.: Viajaré a Londres con María.
            VERBO: Viajaré
            ¿Con quién viajaré? Con María = CCCo
NÚCLEO S.
?
(Elíptico=Yo)
Marta     pasea   todos los días   con su perrita
SUJETO
?
SUJETO
NÚCLEO P.
?
Viajaré   a Londres   con María
NÚCLEO P
CC DE COMPAÑÍA
PREDICADO V.
PREDICADO V.
?
CCT
?
CCL
CCCo
CCCo
?
5- Analiza: La pala está cubierta con la arena .
Son CC de instrumento: con mis manos, con el aire...
   Se descubren preguntando al verbo "¿Con qué?".
      Ej.: Nos llenó el vaso con una jarra.
            VERBO: Llenó
            ¿Con qué nos lo llenó? Con una jarra = CCI
(Elíptico=Él/ella)
DET.
?
La      pala      está    cubierta   con la arena
SUJETO
SUJETO
?
NÚCLEO S.
?
Nos   llenó   el vaso  con una jarra
CI
CÓPULA
?
NÚCLEO P
CC DE INSTRUMENTO
PREDICADO V.
ATRIBUTO
?
PREDICADO N.
?
CD
CCI
?
CCI
6- Analiza: Luisa estudia para ser una buena abogada.
   Son CC de finalidad: para comer, para ser feliz...
   Se descubren preguntando al verbo "¿Para qué?".
   Ej.: Compraré queso para cenar.
         VERBO: Compraré
        ¿Para qué compraré queso? Para cenar = CCF
(Elíptico=Yo)
NÚCLEO S.
?
Luisa     estudia   para ser una buena abogada
SUJETO
SUJETO
?
Compraré   queso   para cenar
NÚCLEO P.
?
NÚCLEO P
CC DE FINALIDAD
PREDICADO V.
PREDICADO V.
?
CD
CCF
?
CCF
7- Analiza: La carne estuvo congelada más de un mes.
   Son CC de cantidad: mucho, poco, demasiado...
   Se descubren preguntando al verbo "¿Cuánto?".
   Ej.: Estos pájaros cantan mucho.
         VERBO: Cantan
        ¿Cuánto cantan los pájaros? Mucho = CCCa
DET.
?
La    carne    estuvo  congelada  más de un mes
Estos  pájaros     cantan    mucho
DET.
SUJETO
?
NÚCLEO S.
?
SUJETO
NÚCLEO S.
CÓPULA
?
NÚCLEO P
CC DE CANTIDAD
PREDICADO V.
ATRIBUTO
?
PREDICADO N.
?
CCCa
CCCa
?
8- Coloca cada oración según el CC que tengan:
CCCa
CCCo
CCM
CCL
CCT
Esa madre quiere mucho a sus hijos.
?
Pepe regresó con Luis.
?
Nos veremos el mes que viene.
?
Corría con muchas ganas.
?
Laura vive en aquella casa.
?
   El complemento circunstancial es un
del núcleo del
 Puede estar formado por una sola palabra (
en la que ocurre la acción del
o por varias palabras (
  Dependiendo de la circunstancia pueden indicar:
▸ CCT=
▸CCCo=
▸CCF=
Resumiendo...
▸CCL=
▸CCCa=
 que indica la
▸CCI=
▸CCM=
.
).
)
▸Para encontrar el CCT le preguntamos al verbo:
▸ Para encontrar el CCL le preguntamos al verbo:
▸ Para encontrar el CCM le preguntamos al verbo:
▸ Para encontrar el CCCo le preguntamos al verbo:
▸ Para encontrar el CCCa le preguntamos al verbo:
¿
¿
¿
¿
¿
?
?
?
?
?
☺ ¡Cuidado con las tildes!
fin
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.