A) كمية الغازات الدفيئة الناتجة عن الأنشطة البشرية.
B) قياس لحجم الحذاء.
C) وزن الكربون الموجود في الغلاف الجوي.
D) نوع من الكربون يوجد في الغابات.

A) استخدام وسائل النقل العام بدلاً من قيادة السيارة.
B) وضع المواد القابلة لإعادة التدوير في سلة المهملات.
C) تناول كميات أكبر من اللحوم ومنتجات الألبان.
D) زيادة استهلاك الطاقة في المنزل.

A) التحول إلى استخدام الوقود الأحفوري لإنتاج الطاقة.
B) استخدام المزيد من المنتجات البلاستيكية.
C) تعويض انبعاثات الغازات الدفيئة من خلال تمويل مشاريع تقلل من هذه الانبعاثات.
D) تقليل كمية الكربون الموجودة في الهواء.

A) لضمان كوكب مستدام وصالح للعيش للأجيال القادمة.
B) لتحقيق ازدهار اقتصادي فوري.
C) لتعزيز المخاطر الصحية.
D) لإستهلاك الموارد الطبيعية بسرعة.

A) ترك محرك السيارة يعمل أثناء الوقوف.
B) شراء سيارة رياضية متعددة الاستخدامات كبيرة الحجم.
C) التسارع والفرملة بسرعة أثناء القيادة.
D) استخدام الدراجة أو المشي لمسافات قصيرة.

A) إنها تستهلك كمية أكبر من الطاقة، مما يزيد من انبعاثات الغازات الدفيئة.
B) إنها تستهلك كمية أقل من الكهرباء، مما يقلل من انبعاثات الغازات الدفيئة.
C) إنها لا تؤثر على انبعاثات الغازات الدفيئة.
D) إنها تنبعث منها كمية من ثاني أكسيد الكربون مباشرةً.

A) طباعة المستندات غير الضرورية بشكل متكرر.
B) ترك جميع الأجهزة الإلكترونية في وضع الاستعداد.
C) استخدام المنتجات التي تستخدم لمرة واحدة لوجبات الغداء في المكتب.
D) تطبيق أنظمة إضاءة وأجهزة موفرة للطاقة.

A) الآرغون (Ar).
B) الأكسجين (O2).
C) النيتروجين (N2).
D) ثاني أكسيد الكربون (CO2).