A) لإظهار الإنجازات على وسائل التواصل الاجتماعي. B) لمعالجة القضايا الاجتماعية وتحسين جودة الحياة في المجتمع. C) لتجنب قضاء الوقت مع العائلة والأصدقاء. D) للتنافس مع الآخرين في عدد ساعات العمل التطوعي.
A) من خلال وضع النفس مكان الآخرين الذين هم بحاجة إلى المساعدة وفهم التحديات التي يواجهونها. B) من خلال تجاهل معانات الآخرين. C) من خلال تجنب أي تواصل مع الأشخاص الذين يواجهون صعوبات. D) من خلال التركيز فقط على الإنجازات الشخصية.
A) قضاء كل وقتهم في لعب ألعاب الفيديو. B) الانضمام إلى منظمات شبابية أو نوادي مدرسية تركز على العمل التطوعي. C) رفض أي شكل من أشكال المشاركة المجتمعية. D) تجنب التفاعل مع الآخرين في مجتمعهم.
A) إنه يشجع على الانقسام، والمنافسة، والفردية. B) فهو يعزز التعاون، والتكافل، والشعور بالمسؤولية المجتمعية. C) إنه يقلل من أهمية الرفاهية المجتمعية والأهداف المشتركة. D) إنه يؤدي إلى ترسيخ عدم المساواة والظلم الاجتماعي.
A) من خلال تعزيز الشعور بالوحدة والعزلة الاجتماعية. B) من خلال إعطاء الأولوية للعزلة الشخصية على المشاركة المجتمعية. C) من خلال استبعاد الأفراد من التفاعلات الاجتماعية. D) من خلال تعزيز الروابط والعلاقات مع الآخرين في المجتمع.
A) من خلال إظهار الأفراد تأثير أفعالهم وتشجيعهم على تحمل المسؤولية. B) من خلال تعزيز الفردية وعدم الاهتمام بالآخرين. C) من خلال التركيز فقط على المصالح الشخصية. D) من خلال تجنب الالتزامات والواجبات.
A) أهداف غير مكتملة، وتفاعل سلبي من المجتمع، وتأثيرات غير معروفة. B) تكلفة مالية مرتفعة، ومشاركة حصرية، ونتائج مخفية. C) أهداف واضحة، ومشاركة فعالة من المجتمع، وتأثير يمكن قياسه. D) غياب التنظيم، ومشاركة محدودة من المجتمع، ونتائج غير واضحة.
A) من خلال إعطاء الأولوية للإنجازات الشخصية على النجاح الجماعي. B) من خلال جمع أفراد من خلفيات متنوعة للعمل لتحقيق هدف مشترك. C) من خلال تعزيز المنافسة والمنافسات الفردية. D) من خلال استبعاد مجموعات معينة من المشاركة.
A) إنه يشجع على ثقافة الاستهلاك المفرط والتجاهل للطبيعة. B) فهو يعزز الشعور بالمسؤولية المشتركة والاهتمام بالمجتمع والبيئة. C) إنه يبعد الأفراد عن المجتمع الأوسع والعالم الطبيعي. D) إنه يقلل من أهمية رفاهية المجتمع والحفاظ على البيئة.
A) المملكة المتحدة B) النمسا C) السويد D) ألمانيا
A) لا تترك الأنظمة السياسية أي تأثير على التطوع. B) تلعب البيئات التنظيمية دورًا هامًا. C) التطوع يعتمد بشكل كامل على الصفات الشخصية. D) التنمية الاقتصادية فقط هي التي تؤثر على التطوع.
A) التزام العمل مقابل الحصول على المساعدة. B) الخدمة المدنية البديلة. C) خدمة المجتمع كنوع من التعويض. D) خدمات التجنيد المدني.
A) نيويورك B) تكساس C) واشنطن D) كاليفورنيا
A) منطقة إيفرت التعليمية B) منطقة بيلفويو التعليمية C) مدارس سياتل العامة D) منطقة تاكوما التعليمية
A) برنامج التفوق B) برنامج "التخصص المتقدم" (AP) C) برنامج "التقدم من خلال تحديد الفرد" (AVID) D) البرنامج الدولي للبكالوريا (IB)
A) 100 ساعة B) 50 ساعة C) 200 ساعة D) 20 ساعة
A) برنامج التكافؤ المسبق (AP) B) الالتحاق المشترك C) برنامج متوسط الدرجات التراكمية D) البكالوريا الدولية (IB)
A) 45,000 ساعة B) 20,000 ساعة C) 30,000 ساعة D) 60,000 ساعة
A) 100-150 طالب B) 350-400 طالب C) 250-300 طالب D) 500-550 طالب
A) أدت القضية إلى حظر على مستوى البلاد لعمليات الخدمة الإلزامية. B) لم تجد المحكمة أي مخالفة. C) تم اعتبار الشرط غير دستوري. D) تم زيادة عدد ساعات العمل التطوعي المطلوبة.
A) كامبوس كومباكت B) فاي بيتا كابا C) ألفا فاي أوميجا D) سيجما كاي
A) Campus Compact B) Alpha Phi Omega C) Phi Beta Kappa D) National Honor Society
A) عنصر الخدمة B) عنصر التفاعل مع المجتمع C) عنصر التعلم D) عنصر التأمل
A) الفصول الدراسية المقلوبة B) التعلم القائم على المشاريع C) التعلم من خلال الخدمة المجتمعية D) التعلم عبر الإنترنت
A) ديوي B) مشروع التربية المدنية C) ريغان D) كيلباتريك
A) 1902 B) 1918 C) الخمسينيات D) الثمانينيات
A) قدمت 'طريقة المشروع'. B) طورت مناهج التعلم الخدمي النقدية. C) تحولت نحو الليبرالية الجديدة. D) أسست مشروع التعليم المدني.
A) الثمانينيات B) السبعينيات C) 1902 D) الخمسينيات
A) مشروع التربية المدنية B) مقترحات ريغان السياسية C) طريقة "المشروع" لكيلباتريك D) أفكار ديوي
A) مقترحات سياسية داخل المؤسسات التعليمية. B) إصلاحات حكومية. C) سياسات اقتصادية ليبرالية. D) حركات مجتمعية ذات قاعدة شعبية واسعة.
A) جامعة ميريلاند B) جامعة ييل C) جامعة جونز هوبكنز D) جامعة هارفارد
A) 25% B) 55% C) 40% D) 60%
A) الدين B) السياسة C) الاقتصاد D) التعليم
A) تنظيم حملات للتبرع بالدم بالتعاون مع الصليب الأحمر. B) تنظيم مسيرات سياسية. C) إقامة ندوات حول الأعمال التجارية. D) إقامة مسابقات رياضية.
A) الإشراف الحكومي B) التكامل المجتمعي C) الحكم المركزي D) سيادة المجال
A) تمكين B) الشمولية C) المركزية D) التعاون
A) تجنب الشفافية B) مركزة السلطة C) مشاركة السلطة D) استبعاد المساهمات المحلية |