المساواة بين الجنسين.
- الامتحان
A) السياسات الشاملة B) المشاركة المتساوية C) قوانين المساواة D) الصور النمطية المرتبطة بالجنسين
A) تجنب المحادثات حول قضايا النوع الاجتماعي. B) تجاهل التفاوت. C) تحدي الصور النمطية والأحكام المسبقة. D) دعم المعاملة غير المتكافئة.
A) تقييد الحقوق الإنجابية. B) تقييد فرص العمل. C) تعزيز الصور النمطية الجندرية. D) توفير فرص الحصول على التعليم والموارد.
A) تعزز النمو الشخصي. B) توسع الإمكانيات وتعزز المساواة. C) تزيل الأعراف الاجتماعية. D) تقيد الفرص وتديم التمييز.
A) حقوق الإنسان تستبعد بعض الفئات الجندرية. B) المساواة بين الجنسين تقيد حقوق الإنسان. C) المساواة بين الجنسين هي حق إنساني أساسي. D) حقوق الإنسان خاصة بجنس معين.
A) النسوية B) التمييز الجنسي C) العنف القائم على النوع الاجتماعي D) المساواة بين الجنسين
A) الولايات المتحدة B) كندا C) المملكة المتحدة D) نيوزيلندا
A) 2005 B) 1979 C) 1950 D) 1990
A) زيادة فرص العمل لجميع الفئات. B) تحسين أداء الأعمال. C) تنمية اقتصادية مستدامة. D) فقدان إمكانات النمو الاقتصادي.
A) تحسين الإنتاجية والابتكار. B) تقليل فرص النمو. C) انخفاض رضا الموظفين. D) توقف التقدم.
A) الهدف رقم 10 B) الهدف رقم 3 C) الهدف رقم 5 D) الهدف رقم 13
A) بيتي فريدان B) سيمون دي بوفوار C) كريستين دي بيزان D) سوزان بي. أنتوني
A) التركيز فقط على النمو الاقتصادي. B) تلبية الاحتياجات الإنجابية للأفراد بدلاً من التركيز على الأهداف الديموغرافية. C) تقليل عدد السكان على مستوى العالم. D) تعزيز التنمية الصناعية.
A) 2016–2020 B) 2009–2014 C) 2017–2022 D) 2015–2020
A) أوزبكستان B) قيرغيزستان C) تركمانستان D) كازاخستان
A) 2010–2020 B) 2006–2016 C) 1995–2005 D) 2000–2010
A) بروكسل، بلجيكا B) برلين، ألمانيا C) فيلنيوس، ليتوانيا D) باريس، فرنسا
A) المساهمة في خلق بيئة معيشية مستدامة. B) تقليل مشاركة المرأة في السياسة. C) تعزيز المدارس التي تقتصر على جنس واحد. D) زيادة الوجود العسكري العالمي.
A) 15 يونيو 2011 B) 21 يوليو 2010 C) 5 سبتمبر 2008 D) 14 أغسطس 2009
A) بينيغنو أكينو الثالث B) غلوريا ماكاباجال-أرويو C) رودريغو دوتيرتي D) جوزيف استرادا
A) التركيز فقط على الفرص الاقتصادية B) مشاركة محدودة في التخطيط C) الاستبعاد من المناصب الإدارية D) المشاركة في عمليات صنع القرار
A) منظمة الصحة العالمية (WHO) B) الصندوق الدولي للقروض والتنمية (UNFPA) C) صندوق النقد الدولي (IMF) D) البنك الدولي
A) تشجيع مشاركة الآباء في الرعاية الصحية للأمهات. B) استبعاد النساء من المناصب القيادية. C) الترويج لبرامج اقتصادية حصرية للرجال. D) تقييد تعليم الأولاد في المواد الدراسية التقليدية فقط.
A) 50% B) 19% C) 75% D) 13%
A) 2019 B) 2025 C) 2023 D) 2021
A) 25 مليار دولار أمريكي B) 10 مليارات دولار أمريكي C) 50 مليار دولار أمريكي D) حوالي 40 مليار دولار أمريكي
A) جائحة كوفيد-19 B) الحرب الأهلية السورية C) تغير المناخ D) الأزمة المالية العالمية عام 2008
A) أربعة B) ست C) عشرة D) ثمانية
A) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (اتفاقية سيداو) عام 1979 B) مؤتمر بكين عام 1995 C) أهداف التنمية الألفية عام 2000 D) أهداف التنمية المستدامة عام 2015
A) 75% B) 13% C) 19% D) 50%
A) رعاية الأشخاص البالغين المعرضين للخطر B) ضحايا العنف في جميع أنحاء العالم C) العنف ضد المرأة D) الاشتراك الطوعي في العمل
A) المراهقون. B) المهاجرون. C) كبار السن. D) طلاب الجامعات.
A) أشخاص غرباء. B) شخص تعرفه المرأة، مثل أحد أفراد العائلة أو الشريك الحميم. C) مسؤولون حكوميون. D) مهاجمون مجهولون.
A) العمل القسري B) تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية C) التحرش الجنسي D) العنف الأسري
A) تلاعب عاطفي B) تحرش جنسي C) اعتداء جسدي D) إساءة لفظية
A) 250 B) 300 C) 350 D) 400
A) 77 بالمئة B) 85 بالمئة C) 50 بالمئة D) 65 بالمئة
A) 80 بالمئة B) 60 بالمئة C) 90 بالمئة D) 72 بالمئة
A) تسعون بالمئة B) ثمانون بالمئة C) ستون بالمئة D) سبعون بالمئة
A) جرائم الشرف B) التهميش الثقافي C) وحشية الشرطة D) التمييز في مكان العمل
A) أوروبا B) أمريكا اللاتينية C) أفريقيا D) آسيا
A) المعايير الثقافية B) العادات الاجتماعية C) الممارسات التقليدية الضارة D) الطقوس التقليدية
A) خصم خاص بالنساء B) هامش الربح النسائي C) فجوة الأجور بين الجنسين D) ضريبة اللون الوردي
A) 1400 دولار B) 500 دولار C) 2000 دولار D) 3000 دولار
A) 30 ساعة B) 15 ساعة C) 23 ساعة D) 40 ساعة
A) 10% B) 13% C) 50% D) 25%
A) 10 تريليونات دولار B) 15 تريليون دولار C) 35 تريليون دولار D) 28 تريليون دولار
A) 15 ساعة B) 30 ساعة C) 23 ساعة D) 40 ساعة
A) التعليم الإجباري B) الحبس داخل المنزل C) المشاركة في الحكم المحلي D) الخدمة المجتمعية الإلزامية
A) : المساواة في الأجور مقابل العمل المتساوي. B) : ساعات عمل مرنة. C) الإجهاض القسري الذي يجبر عليه صاحب العمل. D) : الإجازة الوالدية الاختيارية.
A) نصف B) حوالي ثلثين C) ثلث D) ثلثا
A) رواندا B) الولايات المتحدة C) بوليفيا D) سويسرا
A) 1978 B) 1998 C) 1988 D) 2008
A) ناميبيا B) ليسوتو C) بوتسوانا D) العراق
A) المسافة إلى المدارس B) عدم وجود اهتمام C) الزواج المبكر للفتيات D) رسوم الدراسة
A) قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة لعام 2009 B) قرار مجلس حقوق الإنسان لعام 2020 C) مؤتمر الأمم المتحدة للمرأة لعام 2015 D) قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 2011
A) الستينيات B) الثمانينيات C) التسعينيات D) السبعينيات
A) ناميبيا B) جنوب أفريقيا C) بوتسوانا D) ليسوتو
A) قضية كيرشبيرغ ضد فيينسترا، 450 الولايات المتحدة 455 (1981) B) قضية براون ضد مجلس التعليم C) قضية لوفينغ ضد ولاية فرجينيا D) قضية رو ضد ويد
A) 1990 B) 1978 C) 2000 D) 1984
A) مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان (OHCHR) B) منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) C) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (CEDAW) D) صندوق الأمم المتحدة للأطفال (اليونيسف)
A) حزب العمال الكردستاني B) حركة مجتمع الديمقراطية C) حزب الاتحاد الديمقراطي (PYD) D) الاتحاد الوطني الكردستاني
A) الخدمات المجتمعية B) المنزل C) مكان العمل D) المؤسسات التعليمية
A) تسعون بالمئة. B) نصف. C) خمس وسبعون بالمئة. D) ربع.
A) أظهرت الدراسة أن 60٪ منهن لم يكنّ يعرفن ما هو أمر الحماية. B) فضلن استخدام أساليب تقليدية لحل النزاعات. C) كانت معظم المشاركات على دراية بحقوقهن القانونية. D) استخدمت غالبية المشاركات أوامر الحماية بشكل فعال.
A) أظهرت النسبة أن 62٪ لم يكونوا على علم بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. B) كان معظم الناس على دراية بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. C) أيدت غالبية الناس إضفاء الشرعية على الاعتداء الجنسي الزوجي. D) حقق حملات التوعية العامة نجاحًا كبيرًا.
A) مستوى التعليم B) الصحة والبقاء على قيد الحياة C) تمكين المرأة سياسيًا D) المشاركة الاقتصادية والفرص
A) إنه سيركز فقط على وجهات النظر غير الغربية. B) إنه سيتجاهل قضايا حقوق الإنسان تمامًا. C) إنه سيحظى بقبول عالمي دون أي انتقاد. D) إنه سيحدد الحقوق العالمية من منظور غربي.
A) الرجولة B) المساواة C) الأمومة D) الذكورية
A) الذكورة السامة B) الذكورانية C) حقوق الرجال D) استعمار النوع الاجتماعي
A) نظام الأبوية B) الذكورية C) المساواة D) نظام الأمومة
A) المادة التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 B) قانون المساواة لعام 2006 (المملكة المتحدة) C) قانون مكافحة التمييز D) قانون المساواة في الأجور لعام 1963 (الولايات المتحدة) |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
موقع إنشاء الاختبارات والدرجات في الرياضيات والمواد الأخرى.