![]()
A) الفجوة بين أولئك الذين لديهم إمكانية الوصول إلى التقنيات الرقمية وأولئك الذين لا يملكونها. B) التقسيم بين الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها. C) الفصل بين أنواع المحتوى الرقمي. D) الاختلافات في سرعات الاتصال بالإنترنت.
A) إنشاء أشكال فنية رقمية. B) تقليد المشاهير عبر الإنترنت. C) الإعلان عن المنتجات عبر الإنترنت. D) دراسة المجتمعات والتفاعلات عبر الإنترنت من خلال الملاحظة.
A) إنه يركز على اتجاهات الموضة عبر الإنترنت. B) إنه يدافع عن الإعلانات الرقمية. C) إنه يعزز انتشار الميمات على الإنترنت. D) فهو يستفيد من التقنيات الرقمية لإحداث تغييرات اجتماعية وسياسية.
A) تضليل المعلومات B) الأمن السيبراني C) التواصل D) محو الأمية الرقمية
A) عدم المساواة في الوصول إلى التقنيات والمهارات الرقمية، مما يؤدي إلى تعزيز الفوارق الاجتماعية القائمة. B) سرعة اتصالات الإنترنت. C) العدالة في المسابقات عبر الإنترنت. D) توافر المحتوى الرقمي المجاني.
A) ممارسة الوعي الرقمي. B) دعم قضية اجتماعية عبر الإنترنت بحد أدنى من الجهد. C) عقد اجتماعات عمل عبر الإنترنت. D) تحسين كفاءة العمل باستخدام الأدوات الرقمية.
A) المحتوى الذي يتم إنشاؤه بواسطة مزودي خدمات الإنترنت. B) المحتوى الذي يقوم المستخدمون بإنشائه والذي يؤثر في المحادثات والتفاعلات عبر الإنترنت. C) المحتوى الذي يخضع للوائح والقوانين الرقمية. D) المحتوى الذي يتم تصفيته بواسطة الخوارزميات الرقمية.
A) الوظيفية. B) الحتمية التكنولوجية. C) البنائية الاجتماعية. D) التفاعلية الرمزية.
A) استخدام الأجهزة الرقمية لأغراض أمن المنزل. B) عادة مشاهدة الأفلام الوثائقية عبر الإنترنت. C) ظاهرة مشاركة البيانات الشخصية على وسائل التواصل الاجتماعي. D) تطبيع عملية مراقبة وتتبع الأفراد من خلال التقنيات الرقمية.
A) إنها تسهل التعاون في مجال الفن الرقمي. B) إنها تحمي الخصوصية على الإنترنت. C) يمكنها تعزيز وجهات نظر ضيقة من خلال الحد من التعرض لوجهات نظر متنوعة. D) إنها منصات لمشاركة الموسيقى الرقمية.
A) أخطاء منهجية في الخوارزميات تؤدي إلى نتائج غير عادلة. B) طرق التشفير الرقمي. C) خوارزميات وسائل التواصل الاجتماعي التي تعزز التفاعل. D) خوارزميات عبر الإنترنت تحمي بيانات المستخدم.
A) الإرهاق الناجم عن التدريب الرياضي الرقمي. B) الإجهاد الناتج عن إدارة حسابات متعددة على الإنترنت. C) الشعور بالإرهاق الناتج عن الاتصال المستمر بالشبكة الرقمية وتدفق المعلومات الزائد. D) التعب الناتج عن المخاوف المتعلقة بالخصوصية الرقمية.
A) التحليل الكيميائي B) المراقبة الفلكية C) تحليل الشبكات D) المسح الجيولوجي
A) نتسكيب B) ويكيبيديا C) فيسبوك D) يوتيوب
A) جوجل (Google) B) شبكة الويب العالمية (World Wide Web) C) شبكة أربانت (ARPANET) D) فيسبوك (Facebook)
A) الإنترنت B) شبكة الويب العالمية C) جوجل D) شبكة أرπάνت
A) متصفح إنترنت إكسبلورر B) جوجل C) ويكيبيديا D) متصفح نتسكيب
A) التحليل الكمي B) المحاكاة المعملية C) الإثنوغرافيا الافتراضية D) التجارب الميدانية
A) 2010 B) 2013 C) 2009 D) 2015
A) باحث غير معروف B) مؤلف كتاب "علم الاجتماع الرقمي" (2015) C) مؤلف مقال عام 2009 D) ريتشارد نيل
A) 2015 B) 2009 C) 2010 D) 2013
A) برلين B) نيويورك، ولاية نيويورك C) باريس D) لندن
A) العلوم الإنسانية الرقمية B) علم الاجتماع الرقمي C) علم اجتماع وسائل التواصل الاجتماعي D) علم الاجتماع السيبراني
A) الصحة B) المرور C) التعليم D) الزراعة
A) رقصة هارلم شيك من عام 2013. B) تحدي التماثيل من عام 2016. C) تحدي الوقوف (البلانكينغ) من عام 2011. D) تحدي دلو الثلج لعام 2014.
A) حملة هوارد دين B) حملة جورج دبليو بوش C) حملة باراك أوباما D) حملة جون كيري
A) إيران B) كوريا الشمالية C) الصين D) ألمانيا
A) تشجيع الوصول المفتوح إلى جميع المواد. B) لا توجد قوانين تحظر هذه المواد. C) برامج تصفية لتقييد الوصول إلى هذه المواد. D) قوانين تجعل حيازة أو توزيع هذه المواد غير قانوني دون استخدام برامج تصفية.
A) زيديشا B) جلوبال جيفينج C) كيڤا D) دونورز تشوز
A) 50 دولارًا B) 1 دولار C) 25 دولارًا D) 100 دولار
A) بث الإذاعة B) الصحف التقليدية C) شبكة الإنترنت العالمية D) قنوات التلفزيون
A) اكتشاف المزيد عن الأفكار العشوائية. B) الوصول إلى واجهات سطح المكتب عبر الإنترنت. C) ممارسة ألعاب متعددة اللاعبين. D) تنزيل الموسيقى والأفلام.
A) شيري تركيل B) إرفين جوفمان C) بيير بورديو D) أنتوني جيدنز
A) قاعدة بيانات Access B) SQL Server C) Microsoft Excel D) MongoDB
A) رسوم بيانية في برنامج Excel B) خرائط جوجل C) MentionMapp D) عروض تقديمية في برنامج PowerPoint
A) إميل دوركايم B) ماكس فيبر C) كارل ماركس D) إستر هارغيتاي
A) Crooked Timber B) Sociology Now C) منتدى علم الاجتماع الرقمي D) مركز العلوم الاجتماعية |