علم بيولوجيا النبات وعلم النبات.
- الاختبار
A) الساق B) الأوراق C) الجذور D) الأزهار
A) التبخر B) التمثيل الضوئي C) التبخر D) التنفس
A) طحالب B) النباتات غير المزهرة C) النباتات المزهرة D) النباتات العارية البذور
A) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP) B) النشا C) السليلوز D) الجلوكوز
A) الكلوروفيل B) الأنثوسيانينات C) الفي كوبيلينات D) الكاروتينات
A) جذب الملقحات. B) دعم حبوب اللقاح. C) التخلص من الآفات. D) تخزين الماء.
A) الإخصاب B) الانقسام المتساوي (الميتوز) C) التبرعم D) الانقسام الاختزالي (الميوز)
A) نقل العناصر الغذائية والماء B) تخزين احتياطيات الغذاء C) إجراء عملية التمثيل الضوئي D) دعم النبات
A) علم الحيوان B) علم النباتات C) علم الجيولوجيا D) علم الأحياء الدقيقة
A) عالم حيوان B) عالم نباتات أو عالم متخصص في دراسة النبات C) عالم جيولوجيا D) عالم ميكروبيولوجيا
A) 410,000 B) 200,000 C) 500,000 D) 100,000
A) 50,000 B) 20,000 C) 5,000 D) 10,000
A) الكيمياء القديمة B) الكيمياء في العصور الوسطى C) علم الأعشاب في العصر الحجري D) علم في عصر النهضة
A) القصور B) المستشفيات C) الجامعات D) الأديرة
A) الحدائق النباتية الملكية B) الحديقة النباتية في بادوا C) حدائق كي D) الحديقة الفيزيائية في تشيلسي
A) تشارلز داروين B) لويس باستور C) كارل لينيوس D) غريغور مندل
A) تحليل الموجات الراديوية B) المراقبة باستخدام التلسكوب C) المسح الزلزالي D) المجهر البصري
A) زويون (ζῷον) B) بوتاني (βοτάνη) C) فيسيس (φύσις) D) لوغوس (λόγος)
A) أن يبني B) أن يطعم أو يرعى C) أن يقيس D) أن يكتب
A) كلمة يونانية قديمة وهي 'بوتاني' (βοτάνη) وتعني المرعى، أو الأعشاب، أو العشب، أو علف الحيوانات. B) مصطلح سنسكريتي يشير إلى النباتات. C) كلمة عربية تعني الطبيعة. D) كلمة لاتينية تعني النبات.
A) بيدانيوس ديسكوريادس B) ليونهارت فوكس C) فاليريوس كوردوس D) ثيوفراستوس
A) كتاب "Enquiry into Plants" بقلم ثيوفراستوس B) كتاب "Nabatean Agriculture" بقلم ابن واشية C) كتاب "The Book of Plants" بقلم أبو حنيفة الدينوري D) كتاب "De materia medica" بقلم بيدانيوس ديوسكوريدس
A) 1621 B) 1489 C) 1516 D) 1545
A) ليونهارت فوكس B) كونراد فون غيسنر C) فاليريوس كوردوس D) جون جيرارد
A) ثيوفراستوس B) بيدانيوس ديسكوريديس C) أوليسيو ألدروفاندي D) روبرت هوك
A) الزراعة النبطية B) حول المواد الطبية C) كتاب النباتات D) بحث في النباتات
A) جون جيرارد B) أوليسا ألدروفاندي C) روبرت هوك D) كونراد فون غيسنر
A) أبو العباس النباتي B) ابن واشية C) ابن بسال D) أبو حنيفة الدينوري
A) جامعة كامبريدج B) جامعة أكسفورد C) جامعة هارفارد D) جامعة بادوفا
A) النباتات الوعائية غير البذرية (Gymnosperms) B) النباتات اللاوعائية (Cryptogamia) C) النباتات ثنائية الفلقة (Dicotyledons) D) النباتات أحادية الفلقة (Monocotyledons)
A) أدولف فيك B) كارل لينيوس C) روبرت براون D) ماتياس شلايدن
A) لقد صاغ قوانين فيك. B) لقد اقترح نظامًا تصنيفيًا طبيعيًا. C) لقد نشر كتاب 'أنواع النباتات'. D) لقد وصف النواة الخلوية.
A) ماريان نورث B) ثيودور شوان C) أدولف فيك D) كاندول
A) أدولف فيك B) ماتثياس شلايدن C) كارل لينيوس D) ثيودور شوان
A) دي جوسيو B) بنتام وهوكر C) أدانسون D) شلايدن
A) أوجينيوس وارمينغ B) كاثرين إسو C) غريغور مندل D) أوغست فيسمان
A) كاثرين إسو B) أوغست فيسمان C) كريستن سي. رونكيار D) آرثر تانزلي
A) أوجينيوس وارمينغ B) فريدريك كليمينتس C) آرثر تانزلي D) هنري تشاندر كولز
A) آرثر تانزلي B) هنري تشاندلر كولز C) أوجينيوس وارمينغ D) فريدريك كليمينتس
A) فريدريك كامبيون ستيوارد B) كينيث في. ثيمان C) رونالد فيشر D) فرانك ييتس
A) الأوكسين B) حمض 2,4-ثنائي كلورو الفينوكسي أسيتيك (2,4-D) C) التمثيل الضوئي D) بروتين أخضر فلورسانتي (GFP)
A) رونالد فيشر B) فريدريك كامبيون ستيوارد C) كينيث في. ثيمان D) فرانك ييتس
A) آرثر تانسلي B) نيكولاي فافيلوف C) ألفونس دو كاندول D) فريدريك كليمنتس
A) آرثر تانزلي B) كريستن سي. رونكيار C) هنري تشاندلر كولز D) إوجينيوس وارمنج
A) رونالد فيشر B) التطورات التي حدثت منذ منتصف ستينيات القرن الماضي. C) فرانك ييتس D) كينيث في. ثيمان
A) مجموعة دراسات البيئة النباتية B) مجموعة تصنيف النباتات المزهرة C) مجموعة أبحاث علم الأحياء الجزيئي D) محطة روثامستيد التجريبية
A) ترميز الحمض النووي (DNA barcoding) B) تقنيات إزالة الجينات (Gene knockout techniques) C) قياس معدل التمثيل الضوئي (Photosynthesis rate measurement) D) تحليل فتحات الثغور (Stomatal aperture analysis)
A) علم الأيض B) علم الجينوم C) علم الأحياء الجزيئي D) علم البروتينات
A) علم السرخسيات B) علم الطحالب C) علم البكتيريا D) علم الأشنات
A) علم الأحياء الدقيقة (أو علم الفطريات) B) علم الأعشاب C) علم النبات D) علم الطحالب
A) علم الطحالب (علم التصنيف النباتي للطحالب) B) علم دراسة الخفافيش C) علم الأشجار D) علم النباتات التي تنمو في مجموعات
A) علم النبات B) علم السرخسيات C) علم الحبوب اللوزية D) علم الحزازيات
A) علم الفاكهة B) علم السرخسيات C) علم الأشنات D) علم النبات الكيميائي
A) علم الأعشاب (علم الأجروستولوجيا) B) علم الحبوب اللوزية C) علم توزيع النباتات D) علم الخشب
A) علم الأشجار B) علم الطحالب C) علم الأمراض النباتية D) علم التشريح الاصطناعي
A) علم الحشرات B) علم النباتات الاجتماعية C) علم الخشب D) علم الأحياء الدقيقة
A) علم الفاكهة (علم الثمار) B) علم الغبار (علم حبوب اللقاح) C) علم النبات الكيميائي D) علم الأشجار (علم الأخشاب)
A) علم النباتات الجماعية (الفيوتوسوسيولوجيا) B) علم الأشجار (الدندروλογία) C) علم الخشب (الكسيلوجيا) D) علم الفاكهة (الكاربولوجيا)
A) علم الطحالب الجغرافي B) علم الحبوب اللوزية C) علم اجتماع النبات D) علم الكيمياء النباتية
A) علم توزيع النبات B) علم الأمراض النباتية C) علم الخشب (علم الأخشاب) D) علم الفاكهة
A) علم الخشب (الكسيلوجي) B) علم الأشجار (الدندروجي) C) علم حبوب اللقاح (البالينولوجي) D) علم الفاكهة (الكاربولوجي)
A) علم النباتات الجماعية (علم النباتات الاجتماعية) B) علم الفاكهة (علم الكاربولوجيا) C) علم الحبيبات (علم البالينولوجيا) D) علم الخشب (علم الأخشاب)
A) علم الأمراض النباتية B) علم اجتماع النبات C) علم زراعة المحاصيل D) علم الخشب
A) علم حبوب اللقاح B) علم الأشجار C) علم النبات المرضي D) علم الكيمياء النباتية
A) علم الخشب B) علم الفاكهة C) علم التراكيب النباتية D) علم النباتات الدوائية
A) علم اجتماع النبات B) علم الحفريات النباتية C) علم توزيع الطحالب D) علم كيمياء النبات
A) التمثيل الضوئي B) التنفس C) التخليق الكيميائي D) التخمر
A) ثاني أكسيد الكربون B) بخار الماء C) نيتروجين D) أكسجين
A) الصنوبر B) البكتيريا الزرقاء C) السراخس D) الطحالب
A) الفيروسات B) البكتيريا C) الطحالب D) الفطريات
A) لقد شكلت الأساس للحياة الحيوانية. B) لقد كانت أول الكائنات الحية التي تقوم بعملية التمثيل الضوئي وتنتج الأكسجين. C) لقد بدأت عملية تثبيت النيتروجين. D) لقد ساهمت في تكوين التربة.
A) استقرار تركيزات الميثان B) زيادة مستويات ثاني أكسيد الكربون C) تقليل نسبة النيتروجين D) ارتفاع نسبة الأكسجين في الغلاف الجوي
A) علم الحيوان B) علم النباتات الشعبية C) علم البيئة D) علم النبات
A) الآفات B) تآكل التربة C) تغير المناخ D) الأعشاب الضارة
A) القمح B) الذرة C) البطاطس D) الأرز
A) فول الصويا B) القنب C) الذرة D) الشعير
A) نيكوتيناميد أدينين ثنائي النوكليوتيد فوسفات المختزل (NADPH). B) الجلوكوز. C) حمض الجليسيرالدهيد-3-فوسفات (G3P). D) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP).
A) الكولاجين. B) الكيراتين. C) الشيتين. D) السليلوز.
A) النشا. B) الإينولين. C) السليلوز. D) الجليكوجين.
A) إنزيم فوسفوفروكتوكينيز (Phosphofructokinase). B) إنزيم هيكسوكينيز (Hexokinase). C) إنزيم روبيسكو (Rubisco). D) إنزيم سينثاز الأدينوزين ثلاثي الفوسفات (ATP synthase).
A) السليلوز. B) البكتين. C) اللينين. D) سبوربولينين.
A) عائلة الوردية (Rosaceae). B) عائلة البقوليات (Fabaceae). C) عائلة الحشائش (Poaceae). D) عائلة عباد الشمس (Asteraceae).
A) اللينين. B) السليلوز. C) البكتين. D) كوتين.
A) الكيمياء النباتية B) الأيض الأساسي C) التصنيف النباتي D) علم وظائف الأعضاء النباتية
A) المورفين B) النيكوتين C) الكافيين D) كونيين
A) زيت النعناع B) الهيروين C) الأفيون D) كونين
A) أشجار الصفصاف B) نباتات الخشخاش C) نباتات التبغ D) نباتات القنب
A) النيكوتين B) المورفين C) الكافيين D) رباعي هيدروكانابينول
A) جامبوغ B) ويلد C) إندوكسيل D) روز مادِر
A) المعادن B) الزجاج C) القطن D) البلاستيك
A) عشب العسل B) زيت الليمون C) نبات الخشخاش D) زيت النعناع
A) المطاط B) البابيرس (ورق البردي) C) الفحم النباتي D) الكتان
A) المانجو B) الكتان C) قصب السكر D) الفحم النباتي
A) التبغ B) الشعير C) أشجار الصفصاف D) فول الصويا
A) تتراهيدروكانابينول (THC) B) النيكوتين C) الكافيين D) المورفين
A) بصفتها مناطق بيئية. B) بصفتها مواطن. C) بصفتها أنظمة بيئية. D) بصفتها بيئات معيشية.
A) التضاعف النهائي للكروموسومات B) الإخصاب المتبادل C) التكاثر اللاجنسي (أبوكسيس) D) الإخصاب الذاتي
A) ثنائي الصيغة الصبغية B) هجين C) نوع جديد D) متعدد الصيغة الصبغية
A) الوالد (الأب) B) الوالدة (الأم) C) كلا الوالدين بالتساوي D) لا أحد من الوالدين |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
حيث يكون اختبار ممارسة الرياضيات دائمًا على بُعد نقرة واحدة.