Nationalpark Mesa Verde - اختبار
A) Pueblo III-Epoche B) Pueblo II-Epoche C) Zeit der Chacoan-Systeme D) Pueblo I-Periode
A) Kiva B) Sipapu C) Staudichte D) Protokiva
A) Peñasco Blanco B) Chetro Ketl C) Pueblo Bonito D) Far View House
A) Zusammenbruch des Chaco-Systems und Dürre im San-Juan-Becken B) Einführung von Mauerwerkstechniken C) Ausweitung des Einflusses von Chaco D) Entdeckung neuer Anbaumethoden
A) Zunehmende Abholzung, die den Lebensraum für Wildtierarten verringerte. B) Rückgang der Arbeitskräfte in der Landwirtschaft. C) Verringerte Abhängigkeit von domestizierten Nutzpflanzen. D) Erhöhte Mobilität von Siedlungen und landwirtschaftlichen Flächen.
A) 15.000 Menschen B) 8.000 Menschen C) 22.000 Menschen D) 50.000 Menschen
A) 69 Jahre B) 50 Jahre C) 100 Jahre D) 30 Jahre
A) Pueblo-II-Epoche B) Pueblo-III-Epoche C) Chacoan-System-Epoche D) Pueblo-I-Periode
A) 1300 B) 1281 C) 1260 D) 1275
A) Gebäude im Stil von Pfosten- und Lehmhütten B) Turmähnliche Bauwerke und mehrschichtige Strukturen C) Protokivas D) Dammbauten
A) Ungefähr fünfzig Jahre B) Zwei hundert Jahre C) Zwanzig Jahre D) Hundert Jahre
A) Einführung von Mauerwerksreservoirs B) Zusammenbruch des Einflusses von Chaco C) Dürreperioden D) Bevölkerungsrückgang
A) Deutliche Zunahmen B) Moderate Rückgänge C) Stabile Bevölkerungszahl D) Allmählicher Rückgang
A) 1276 bis 1299 B) 1300 bis 1350 C) 900 bis 1150 D) 1130 bis 1180
A) Die Verlagerung von Wohnungen und Feldern als Teil ihrer landwirtschaftlichen Strategie. B) Die ausschließliche Abhängigkeit von importierten Gütern. C) Das Verbleiben an festen Standorten in der Nähe von Wasserquellen. D) Der Bau von großen, mehrstöckigen Gebäuden.
A) Ausweitung des Einflusses von Chaco B) Stabile Handelsbeziehungen zu den umliegenden Regionen C) Zunahme der importierten Güter D) Rückgang der importierten Güter und Isolation von den umliegenden Regionen
A) Mauerwerksbecken. B) Der Sipapu, ein Loch, das im Norden der Kammer angelegt wurde. C) Terrassen in der Nähe von Entwässerungsgräben. D) Staudichte.
A) Schwere Dürre von 1130 bis 1180 B) Ausweitung des Einflusses von Chaco C) Einführung der Mauerwerksbauweise D) Zusammenbruch des Chaco-Systems
A) Stabile landwirtschaftliche Bedingungen B) Ausweitung des Einflusses der Chaco-Kultur C) Gestiegener Bevölkerungszuwachs D) Schnelle Entvölkerung in vielen Teilen des San-Juan-Beckens
A) Erhöhte Mobilität von Siedlungen B) Verringerung des Lebensraums für Wildpflanzen und -tiere C) Stabile Bevölkerungszahlen D) Geringere Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen
A) Einführung von Mauerwerkstechniken B) Ausweitung des Einflusses der Chaco-Kultur C) Verringerte Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen D) Nähe zu Wasserquellen und Feldern
A) Ausweitung des Einflusses von Chaco B) Zunehmende lokale Produktion C) Einführung von Mauerwerkstechniken D) Zusammenbruch des Systems von Chaco
A) Staudämme B) Bau von massiven, mehrstöckigen Gebäuden C) Gebäude im Stil von Pfosten- und Lehmhütten D) Protokivas
A) Einführung der Mauerbauweise. B) Verringerte Abhängigkeit von kultivierten Pflanzen. C) Ausweitung des Einflusses des Chaco-Systems. D) Migration aufgrund des Zusammenbruchs des Chaco-Systems und der Dürre.
A) Einführung der Mauerwerkstechnik B) Ausweitung des Einflusses von Chaco C) Gestiegene landwirtschaftliche Prosperität D) 69 Jahre mit unterdurchschnittlichen Niederschlägen und kalten Temperaturen
A) Dolores County B) La Plata County C) San Juan County D) Montezuma County
A) Präsident Franklin D. Roosevelt B) Präsident Woodrow Wilson C) Präsident Theodore Roosevelt D) Präsident Harry S. Truman
A) 212 km² (52.485 Acres) B) 40.500 Acres (ca. 163 km²) C) 12.140 Acres (ca. 49 km²) D) 30.250 Acres (ca. 121 km²)
A) Roter Felsvorsprung B) Grüner Tafelberg C) Weiße Schlucht D) Blauer Tafelberg
A) Menschen der Altsteinzeit B) Kulturkomplex der Gebirgshänge C) Basketmaker-Kultur D) Vorfahren der Pueblo-Indianer
A) Kultur der Basketmaker B) Menschen der Altsteinzeit C) Ahnen der Pueblo-Indianer D) Paläo-Indianer
A) Basketmaker-Kultur B) Folsom-Tradition C) Clovis-Kultur D) Anfänge der Pueblo-Kultur (oder: Vorfahren der Pueblo-Bevölkerung)
A) Das Albuquerque-Becken B) Das Tal des Rio Grande C) Das Pajarito-Plateau D) Der Rio Chama
A) Clovis-Pfeilspitzen B) Folsom-Pfeilspitzen C) Puebloan-Pfeilspitzen D) Basketmaker-Pfeilspitzen
A) 6000 v. Chr. B) 7000 v. Chr. C) 4000 v. Chr. D) 5000 v. Chr.
A) Landwirtschaftlich geprägt B) Städtisch C) Vollständig sesshaft D) Vorwiegend nomadisch
A) Künstliche Wasserspeicher B) Oasen in der Wüste C) Flusssysteme D) Erhöhte Schneemengen in Kombination mit Frühjahrsregen
A) Fische. B) Vögel. C) Menschenfiguren. D) Sie ähnelten meist Schafen oder Hirschen.
A) Die Atlantikküste über New Mexico B) Die Pazifikküste über Arizona C) Das Karibische Meer über Colorado D) Der Golf von Kalifornien über Utah
A) Nein, sie gingen zurück. B) Sie blieben unverändert. C) Ja, sie erlebten eine Blütezeit. D) Sie verschwanden vollständig.
A) Behälter aus Tierhäuten B) Körbe mit Teerbeschichtung C) Kürbisse D) Keramikgefäße
A) 500 n. Chr. B) 775 n. Chr. C) 600 n. Chr. D) 700 n. Chr.
A) 750 B) 800 C) 900 D) 600
A) 750 B) 900 C) Ungefähr nach 650 D) 850
A) 800 B) 880 C) 850 D) 860
A) 800 Quadratfuß B) 1000 Quadratfuß C) 1200 Quadratfuß D) 500 Quadratfuß
A) Mesa Verde B) San Juan River C) Chaco Canyon D) Great Plains
A) Kannibalismus B) Jagd auf Großwild C) Tauschhandel mit benachbarten Stämmen D) Fischen in nahegelegenen Flüssen
A) El-Niño-Ereignisse B) Tropische Stürme C) Bimodales Niederschlagsmuster D) Monsunzeit
A) Übermäßige Abhängigkeit von Maisanbau B) Verwendung von Steinwerkzeugen C) Abhängigkeit von Jagd und Sammeln D) Bau großer Gemeinschaftsgebäude
A) Norden B) Westen C) Süden D) Osten
A) Ton B) Ziegel C) Hartes Sandstein D) Holz
A) Eine Verteidigungsanlage. B) Ein astronomisches Observatorium. C) Ein Marktplatz für den Handel von Waren. D) Eine Wohnstruktur für die Elite.
A) Die Tagundnachtgleiche. B) Eine Sonnenfinsternis. C) Die Sommersonnenwende. D) Die Hauptsonnenwende.
A) Die Feuerstelle im Sonnenheiligtum. B) Ein ritueller Altar innerhalb des Sonnenheiligtums. C) Der Eingang zum Cliff Palace. D) Ein großer Steinmarker.
A) Geschützte Naturschutzgebiete. B) Weltkulturerbestätten. C) Archäologische Wunder der Welt. D) National bedeutende historische Bauwerke der Ingenieurwissenschaften.
A) 13. Jahrhundert B) 12. Jahrhundert C) 14. Jahrhundert D) 11. Jahrhundert
A) Sie waren schwer zu fangen. B) Sie waren giftig. C) Sie galten als heilige Tiere. D) Archäologische Funde deuten darauf hin, dass sie selten gegessen wurden.
A) Feigenkaktusfrüchte B) Gänsefuß C) Amaranth D) Wacholderbeeren
A) Mexiko B) Der Canyon de Chelly C) Das Gebiet des Mogollon Rim D) Die Region der „Four Corners“
A) Gerippte Gefäße B) Keramik mit schwarzer Bemalung auf weißem Grund C) Keramik mit grauer Glasur D) Schalen mit brauner Glasur
A) Grau B) Weiß C) Schwarz D) Rot
A) Die Apache B) Die Zuni C) Die Navajo D) Die Hopi
A) Tropisches Regenwaldklima B) Subtropisches Klima mit hoher Luftfeuchtigkeit C) Mittelmeerklima D) Kontinentales Klima mit trockenem Sommer (Dsa)
A) 6b B) 8a C) 7b D) 5a
A) 20 °F (-6 °C) B) -10 °F (-23 °C) C) -0,1 °F (-17,8 °C) D) 32 °F (0 °C)
A) Fünfzehn Grad Fahrenheit (8 °C) wärmer. B) Fünf Grad Fahrenheit (2,5 °C) kälter. C) Typischerweise zehn Grad Fahrenheit (5 °C) kälter. D) Keine signifikante Differenz.
A) Laubwald B) Tropischer Regenwald C) Wacholder/Piñon-Kiefer (23) D) Grasland
A) Park Point B) Plateauoberfläche C) Grund des Canyons D) Talboden
A) Hochplateau B) Hügel C) Felsspitze D) Gebirgskamm
A) Hoher Schluffgehalt B) Hoher Sandgehalt C) Hoher Kiesgehalt D) Hoher Tongehalt
A) Gelbe Canyonwände B) Mächtige Sandsteinlagen C) Fossilienhaltige Wirbellose D) Dünne Kohleschichten
A) Quartär-Periode B) Jura-Periode C) Kreidezeit bis zum frühen Tertiär D) Perm-Periode
A) Flache Ebenen B) Große Seen C) Weitläufige Schluchten D) Gebirgsketten
A) 1873 B) 1868 C) 1776 D) 1885
A) Der Vertrag von 1873 B) Der Vertrag von 1868 C) Die Vereinbarung der Hayden-Expedition D) Das Abkommen von New Mexico
A) Silvestre Vélez de Escalante B) John Moss C) Francisco Atanasio Domínguez D) Virginia McClurg
A) Virginia McClurg B) William Henry Jackson C) Francisco Atanasio Domínguez D) John Moss
A) Francisco Atanasio Domínguez B) John Moss C) Geologe William H. Holmes D) Virginia McClurg
A) Der Bericht über den Ute-Vertrag von 1868 B) Die Erkundung von Mesa Verde C) Die Expedition des "New York Daily Graphic" D) Die Hayden-Studie von 1876
A) 18. Dezember 1888 B) 1893 C) 1891 D) 1889
A) Historische Erzählungen B) Kommerzielle Verkaufsstrategien C) Wissenschaftliche Methoden D) Fotografische Techniken
A) Virginia McClurg B) Theodore Roosevelt C) Lucy Peabody D) Robert Heyder
A) Virginia McClurg B) Jesse Walter Fewkes C) Lucy Peabody D) Theodore Roosevelt
A) 1906 B) 1889 C) 1976 D) 1915
A) Der National Park Service B) Das Team des Wetherill Mesa Archaeological Projects C) Jesse Walter Fewkes D) Mitarbeiter des Civilian Conservation Corps
A) 2015 B) 1987 C) 1978 D) 1966
A) 1966 B) 2015 C) 1978 D) 1987
A) Spruce Tree House B) Cliff Palace C) Verwaltungsbezirk Mesa Verde D) Sonnen-Tempel
A) Im Jahr 1911, als die US-Regierung mehr Land sichern wollte. B) In den 1920er Jahren mit der Einführung von indigenen Zeremonien. C) Nachdem der Park 1906 offiziell gegründet wurde. D) Schon vor der offiziellen Gründung des Parks.
A) Umweltaktivisten, die keiner indigenen Bevölkerung angehören B) Die Ute-Indianer C) James McLaughlin D) Jesse L. Nusbaum
A) 81430 B) 81530 C) 81230 D) 81330
A) 20 Meilen (32 km) B) 10 Meilen C) 30 Meilen D) 25 Meilen
A) Ausschließliche Bundesgerichtsbarkeit B) Landesgerichtsbarkeit C) Lokale Gerichtsbarkeit D) Gemeinsame Bundes- und Landesgerichtsbarkeit
A) Zwei B) Drei C) Fünf D) Vier
A) 1987 B) 1975 C) 1995 D) 2000
A) Design im Stil der Kolonialzeit B) Modernistisches Design C) Art-Déco-Design D) Kulturell angepasstes Design
A) 593 B) 800 C) 300 D) 1000
A) 60 B) 20 C) 30 D) 45
A) 1910 B) 1899 C) 1920 D) 1905 |
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