![]()
A) إيميلي برونتي B) جين أوستن C) ويليام شكسبير D) تشارلز ديكنز
A) النرجس B) عباد الشمس C) الزنبق D) الورد
A) نارسيسوس B) الفيلسوف (المنحوتة) C) تمثال فينوس دي ميلو D) تمثال داوود
A) متباينة B) هاري بوتر C) توايلايت D) ألعاب الجوع
A) ويتني هيوستن B) بيونسيه C) ماريا كاري D) أديل
A) عيد الهالوين B) عيد الشكر C) عيد الحب D) عيد الميلاد
A) بيونسيه B) تينا ترنر C) أريثا فرانكلين D) ديانا روس
A) الأصفر B) الأزرق C) الأخضر D) الأحمر
A) صديقي (Friends) B) تشريح غراي (Grey's Anatomy) C) كيف قابلت والدتك (How I Met Your Mother) D) المكتب (The Office)
A) القط B) الفيل C) القرد D) الكلب
A) فيلوفوبيا B) كلاوستروفوبيا C) أكروفوبيا D) أغورافوبيا
A) علماء الأحياء B) مؤلفون معاصرون C) الفلاسفة اليونانيون القدامى D) شعراء الرومانسية
A) الانجذاب، والتعلق، والاهتمام. B) الألفة، والشغف، والالتزام. C) اللطف، والرحمة، والمودة. D) الفضيلة، والرذيلة، والحياد.
A) حب الذات B) الشهوة C) فضيلة الحب D) الحب الهوس
A) الحب الإلهي B) الحب الرومانسي C) حب الضيف D) الحب العائلي
A) الحب كشكل أقل جنسية وأكثر حميمية عاطفية من الارتباط الرومانسي. B) الحب الناتج عن الانجذاب الشديد. C) الصداقة. D) الحب الرفاقي.
A) أن يرغب في الخير للآخر. B) شعور يختبره شخص تجاه شخص آخر. C) قيمة مطلقة. D) شعور بالوحدة.
A) تضحية بالنفس غير مشروطة. B) أن نرغب في الخير للآخر. C) نوع من الجنون المؤقت الذي يمكن علاجه بالزواج. D) حالة من "القيمة المطلقة".
A) أجاوبي (الحب الإلهي) B) إيروس (الحب الرومانسي) C) ستورجي (الحب العائلي) D) تعريف غوتفريد لايبنتز للحب
A) "تقدير فعال للقيمة الجوهرية" B) "شعور بالوحدة" C) "أن ترغب في الخير للآخر" D) "تضحية مطلقة وغير مشروطة"
A) قيمة مطلقة. B) تضحية بالنفس المطلقة. C) أن تجد سعادة في سعادة الآخرين. D) جنون مؤقت يمكن علاجه بالزواج.
A) جنون مؤقت يمكن علاجه بالزواج. B) قيمة مطلقة. C) تضحية بالنفس غير مشروطة. D) أن ترغب في الخير للآخر.
A) الحب كعلاقة بين الأشخاص مع دلالات رومانسية. B) الشغف. C) الحب الذي ينبع من الانجذاب الشديد. D) الحب الهوسي.
A) زينيا B) إيروس C) فيليا D) أجاپه
A) حب الذات B) الحب في أشكاله المختلفة C) الغرور D) الأنانية
A) أجاپه B) فيليا C) ستورجي D) زينيا
A) كلمة "ساودادي" وغيرها من الكلمات أو التعبيرات الثقافية الفريدة. B) الشغف (أو الحب الرومانسي). C) الصداقة. D) الود (أو المودة).
A) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: اللطف، والرحمة، والمحبة. B) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: الانجذاب، والتعلق، والاهتمام. C) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: الفضيلة، والرذيلة، والحياد. D) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: الألفة، والشغف، والالتزام.
A) "أن ترغب في الخير للآخر" B) "كل ما تحتاجه هو الحب" C) "الحب ينتصر على كل شيء" D) "شعور بالوحدة"
A) غياب الأهمية الثقافية المرتبطة به. B) ارتباطه بالمشاعر السلبية. C) بساطته مقارنةً بحالات عاطفية أخرى. D) تنوع استخداماته ومعانيه.
A) الحب بين الأصدقاء. B) الحب بين الأزواج. C) الإعجاب بشخص ما. D) الحب غير المتبادل.
A) السيروتونين. B) الدوبامين. C) النورإبينفرين. D) التستوستيرون.
A) الأمفيتامين. B) التستوستيرون. C) الدوبامين. D) الأوكسيتوسين.
A) الانجذاب. B) الالتزام. C) الشهوة. D) التعلق.
A) علم الاجتماع. B) علم الأحياء. C) علم الأعصاب. D) علم الإنسان.
A) سكوت بيك B) زيك روبين C) إريك فروم D) روبرت ستيرنبرغ
A) نظرية الحب المثلث. B) أبحاث حول العلاقات الإنسانية. C) علم القياس النفسي. D) قانون كولومب.
A) الأنظمة المناعية B) السلوكيات المتعلقة بالرعاية C) أنماط التعلق D) سمات الشخصية
A) إنه ينشط هذه المناطق الرئيسية في الدماغ. B) إنه يقلل من النشاط في هذه المناطق. C) لا يؤثر على هذه المناطق في الدماغ. D) إنه يؤثر فقط على الذاكرة، وليس على الوظائف الأخرى.
A) علاقة B) صداقة C) حب D) ألفة
A) عشر B) خمس C) ثلاث D) سبع
A) الشغف العاطفي B) صداقة C) الرحمة المشابهة للعناية الأمومية D) الحب الشامل كمبدأ إلهي
A) الرحمة المشابهة للعناية الأمومية. B) يؤدي إلى الجنون واليأس. C) الحب الشامل كمبدأ إلهي. D) تعزيز العلاقات المتناغمة بدءًا من الوحدة العائلية.
A) koi B) ai C) ren'ai D) amae
A) فترة تايشو B) فترة إيدو C) فترة هيان D) الفترة المبكرة من عصر ميجي
A) أماي B) رينآي C) رينبو D) كوي
A) هارشا شاريت B) الريجفيدا C) كاما سوترا D) الأثارفا فيدا
A) بورورافاس B) فاتسيايانا C) يامِي D) شاه جهان
A) شرنجارا B) بريما C) بريسكا D) راتي
A) فاتساليا B) سنهَا C) بهاكتي D) كاما
A) بريسكا B) شينَا C) بريمان D) رجا
A) برج قطب B) قلعة حمراء C) تاج محل D) معبد اللوتس
A) شاه جهان B) أورنجزيب C) أكبر D) جيهانغيز
A) راتي B) بريسكا C) بريما D) سِرِنغارا
A) سنهَا B) فاتساليا C) بهاكتي D) كاما
A) تفاعل مرح. B) الرغبة في رؤية شيء جميل. C) المرحلة التي لا يستطيع فيها الشخص العيش بدون من يحب. D) الميل العقلي إلى الاتحاد بمن يحب.
A) شينا B) راجا C) شرينجارا D) بريما
A) المحبة. B) الحسد (أو اللطف). C) الفلسفة الأفلاطونية الحديثة. D) التجلي.
A) الطبيعة B) الكون C) الله D) الإنسانية
A) أن يكون الشخص مشهورًا B) أن يكون الشخص ثريًا C) محبة الآخرين D) أن يتمتع بالسلطة
A) كراهية الأعداء B) تجاهل الآخرين C) محبة أعدائنا D) محبة الأصدقاء فقط
A) الرحمن B) العشق C) الودود D) الرحيم
A) الودود B) العشق C) الرحمن D) الإحسان
A) شوقي أفندي B) عبد البهاء C) بهائي الله D) الباب
A) الفرح المتعاطف (موديتا) B) الرحمة (كارونا) C) التوازن والهدوء (أوبيكشا) D) المحبة واللطف (مايتري)
A) التأمل B) الأفعال الإيثارية مثل التدريس ومساعدة الآخرين C) اتباع الطريق الثماني D) ممارسة اليقظة الذهنية
A) برانا B) تشي C) لونغ D) كونداليني
A) كاماديفا B) راتي C) كريشنا D) رادها
A) خمسة B) أحد عشر C) سبعة D) تسعة
A) رادها B) فاسانتا C) كريشنا D) راتي
A) يعتقد المنتقدون أنه يركز بشكل مفرط على الفردية. B) الانتقاد الرئيسي هو أنه يفتقر إلى العمق العاطفي. C) يرى المنتقدون أن الاندماج يهدد الاستقلالية الفردية. D) يعتقد المنتقدون أنه يعزز الاستقلالية الشخصية.
A) يقترح أن الحب يجب أن يركز فقط على الاهتمامات المشتركة. B) ينسجم نموذج فريدمان مع بعضه البعض مع الحفاظ على الهويات الفردية. C) يلغي نموذج فريدمان مفهوم الشراكة بشكل كامل. D) يفصل نموذج الاتحاد تمامًا بين الحب والهوية الشخصية.
A) تُنتقد هذه الرؤية بسبب التركيز المفرط على استقلالية المحبوب. B) يُنظر إلى مفهوم العطاء على أنه يقوض فكرة الاتحاد. C) يثير النقاد تساؤلات حول كيفية تفسير هذه الرؤية لمفهوم التمييز في الحب. D) الانتقاد الرئيسي هو تركيزها على الترابط العاطفي. |