A) الميل إلى الحكم على الآخرين بناءً على الانطباعات الأولى. B) فقدان الوعي بالذات والمسؤولية الفردية داخل المجموعة. C) عملية تطوير مفهوم الذات من خلال التفاعلات الاجتماعية. D) التحيز المعرفي الذي يعتقد فيه الشخص أنه أفضل من الآخرين.
A) نظرية تصف تأثير التنافر المعرفي على عملية اتخاذ القرارات. B) نظرية تركز على الأساس الوراثي لسمات الشخصية. C) نظرية تشرح تأثير التعزيز الإيجابي على السلوك. D) نظرية تفترض أن الأفراد يحددون مفهومهم عن الذات بناءً على انتمائهم إلى المجموعات الاجتماعية.
A) الميل إلى إصدار أحكام على الآخرين بناءً على الصور النمطية. B) الميل إلى المبالغة في تقدير مدى تشارك الآخرين في معتقداتنا وسلوكياتنا. C) الميل لدى الأفراد إلى التوافق مع معايير المجموعة. D) عملية تكوين انطباعات عن الآخرين بناءً على الانطباعات الأولى.
A) موزافر شريف. B) سولومون آش. C) ستانلي ميلغرام. D) فيليب زيمباردو.
A) الصراع والتعاون بين المجموعات. B) تأثير التعزيز الإيجابي على التعلم. C) تأثير العقاب على السلوك. D) قوة السلطة في التأثير على السلوك.
A) نظرية تفترض أن الأفراد يتعلمون من خلال مراقبة سلوك الآخرين ونتائج تلك السلوكيات. B) نظرية تركز على تأثير العوامل الوراثية في تشكيل السلوك. C) نظرية تشرح دور التنافر المعرفي في عملية اتخاذ القرارات. D) نظرية تصف تأثير الاستقطاب الجماعي على عملية اتخاذ القرارات.
A) نظرية تصف كيفية تفسير الأفراد للملاحظات والتغذية الراجعة. B) نظرية تشرح تأثير العقاب على السلوك. C) نظرية تركز على التحيزات الأنانية في عملية اتخاذ القرارات. D) نظرية تفترض أن الأفراد يتخذون القرارات بناءً على تعظيم الفوائد وتقليل التكاليف.
A) سولومون آش. B) ستانلي ميلجرام. C) ليون فستنجر. D) فيليب زيمباردو.
A) ميل إلى تفسير أفعالنا نحن بأنها ناتجة عن عوامل داخلية، بينما ننسب أفعال الآخرين إلى عوامل خارجية. B) ميل إلى المبالغة في تقدير تأثير العوامل الظرفية. C) ميل إلى تفسير أفعالنا نحن بأنها ناتجة عن عوامل خارجية، بينما ننسب أفعال الآخرين إلى عوامل داخلية. D) ميل إلى الاعتماد على الصور النمطية عند الحكم على الآخرين.
A) نظرية تشرح دور الطاعة في تشكيل السلوك. B) نظرية تركز على التأثير الاجتماعي في البيئات الجماعية. C) نظرية تصف تأثير التفكير الجماعي على عملية اتخاذ القرارات. D) نظرية تفترض أن الاتصال المباشر بين الجماعات المتنازعة يمكن أن يقلل من التحيز.
A) ميل إلى تفضيل المجموعة التي ينتمي إليها الشخص على المجموعات الأخرى. B) التحيز الإدراكي الاجتماعي الذي يجعل الشخص يعتقد أنه أقل عرضة للتحيزات. C) ميل إلى إصدار الأحكام على الآخرين بناءً على الانطباعات الأولى. D) ميل إلى الاعتماد على الصور النمطية عند إصدار الأحكام على الآخرين.
A) التساهل الاجتماعي B) التنافر المعرفي C) الطاعة D) معضلة أخلاقية
A) استقطاب الجماعة. B) تأثير المراقب. C) التساهل الاجتماعي. D) التحيز الذي يخدم الذات.
A) الإيثار. B) التوافق. C) الطاعة. D) التساهل الاجتماعي.
A) ميل للاعتقاد بأن الآخرين يوليون اهتمامًا أكبر لمظهرنا وسلوكنا مما هو واقع. B) التحيز الإدراكي الذي يجعل الشخص يعتقد أنه أفضل من الآخرين. C) ميل للتوافق مع معايير المجموعة لتجنب التميز أو لفت الانتباه. D) ميل إلى المبالغة في تقدير دقة أحكامنا.
A) 25% B) 65% C) 75% D) 50%
A) تحيز التأكيد B) التوافق C) التنافر المعرفي D) التفكير الجماعي
A) نظرية تشرح تأثير التعزيز الإيجابي على السلوك. B) نظرية تركز على كيف تشكل العوامل الوراثية السلوك. C) نظرية تصف تأثير التنافر المعرفي على عملية اتخاذ القرارات. D) نظرية تفترض أن الأفراد يلتزمون بتوقعات المجتمع.
A) المركزية العرقية B) الخوف من الأجانب C) التعميم D) العنصرية
A) التجانس في المجموعة الخارجية B) التعميمات النمطية C) التحيز لصالح المجموعة الداخلية D) الأَثْنيّة
A) الاستيعاب الداخلي B) التماهي C) الامتثال D) الطاعة
A) ميل إلى تقديم إجابات مقبولة اجتماعيًا بدلاً من الإجابات الصادقة. B) ميل إلى الاعتماد على الانطباعات الأولية عند الحكم على الآخرين. C) ميل إلى تفسير سلوك الآخرين على أساس عوامل خارجية. D) ميل إلى التوافق مع معايير المجموعة.
A) خطأ التفسير الأساسي. B) التحيز الجماعي. C) التحيز التأكيدي. D) التحيز لصالح الذات.
A) التفكك الجماعي (Deindividuation). B) الامتثال (Conformity). C) التفكير الجماعي (Groupthink). D) التيسير الاجتماعي (Social facilitation).
A) الهوية الاجتماعية (Social Identity) B) مفهوم الذات (Self-Concept) C) خطأ التفسير الأساسي (Fundamental Attribution Error) D) نموذج (Schema)
A) عنصرية B) تحيز C) صورة نمطية D) تمييز |