A) فقط النقاد المحترفون يمكنهم الحكم على الأدب.
B) كل الأدب الحديث أدنى من الكلاسيكيات.
C) تحدد القيمة الأدبية نية المؤلف.
D) تحدد القيمة الأدبية الطريقة التي يُقرأ بها الكتاب.

A) نوع القراءة التي يحفزها.
B) تعقيده وصعوبته.
C) شعبية الكتاب بين النقاد.
D) رسالته الأخلاقية.

A) إنها المعيار الأكثر أهمية.
B) إنها غير ذات صلة بالقيمة الأدبية.
C) إنها طريقة محدودة في النقد الأدبي.
D) يجب أن تنطبق فقط على النصوص الدينية.

A) فهم جميع الإشارات والإحالات الواردة فيه.
B) السماح للعمل بالتأثير عليك.
C) حفظ المقاطع الرئيسية.
D) توصية الآخرين بقراءته.

A) يجب على القارئ أن يتفاعل مع النص ويتأثر به.
B) يجب على القارئ أن يسيطر على النص ويتحكم فيه.
C) يجب على القارئ إعادة كتابة النص في ذهنه.
D) يجب أن تكون العلاقة مجرد تفاعل فكري.

A) الشعر متفوق على جميع الأشكال الأخرى.
B) فقط الروايات الجادة لها قيمة.
C) يمكن لأي نوع أدبي أن ينتج أدبًا قيّمًا.
D) الأنواع الأدبية الحديثة أدنى من الكلاسيكيات.

A) فهو يساعد على فهم نية المؤلف.
B) إنه الشكل الأعلى للقراءة.
C) فهو يختزل العمل إلى أفكار مجردة.
D) إنه مناسب فقط للفلسفة.

A) فقط المشاعر الإيجابية هي المشاعر الصالحة.
B) يشير الاستجابة العاطفية الحقيقية إلى قراءة جيدة.
C) يجب كبح المشاعر أثناء القراءة.
D) الاستجابات العاطفية غير موثوقة.