A) لتلخيص البيانات باستخدام الإحصائيات الموجزة. B) لتحديد ما إذا كانت هناك أدلة كافية لرفض فرضية العدم. C) لحساب احتمالية وقوع حدث ما. D) لتصور البيانات باستخدام الرسوم البيانية.
A) تنص على أن توزيع العينات لمتوسطات العينات يقترب من التوزيع الطبيعي كلما زاد حجم العينة. B) طريقة للكشف عن القيم المتطرفة في البيانات. C) تصف مدى تشتت نقاط البيانات في مجموعة البيانات. D) نوع من أنواع اختبار الفرضيات الإحصائية.
A) خطأ في الحساب في التحليل الإحصائي. B) عندما يتم رفض الفرضية الصفرية، ولكنها في الواقع صحيحة. C) نوع من أنواع تحويل البيانات. D) عندما لا يتم رفض الفرضية الصفرية، ولكنها خاطئة.
A) نوع من تقنيات أخذ العينات. B) مقياس إحصائي للارتباط. C) عندما يتم رفض الفرضية الصفرية، وهي في الواقع صحيحة. D) عندما لا يتم رفض الفرضية الصفرية، ولكنها في الواقع خاطئة.
A) احتمالية وقوع حدث ما. B) نوع من تقنيات تصور البيانات. C) الفرق بين القيم القصوى والدنيا في مجموعة بيانات. D) هي مقياس لقوة واتجاه العلاقة الخطية بين متغيرين.
A) لتلخيص البيانات باستخدام الإحصاء الوصفي. B) لحساب القيمة الوسطى لمجموعة بيانات. C) لتحديد القيمة الأكثر تكرارًا في توزيع. D) لتحليل العلاقة بين متغير تابع ومتغير مستقل واحد أو أكثر.
A) المدى التراكمي للقيم في مجموعة بيانات. B) مجموع جميع قيم البيانات مقسومًا على عدد القيم. C) متوسط القيم التربيعية للفروق عن المتوسط. D) القيمة الوسطى في مجموعة من نقاط البيانات المرتبة.
A) الانحراف المعياري B) التباين C) معامل الارتباط D) المتوسط
A) متوسط جميع القيم في مجموعة البيانات. B) الفرق بين القيم القصوى والدنيا. C) القيمة الوسطى في مجموعة بيانات مرتبة. D) القيمة التي تظهر بتكرار أكبر في مجموعة البيانات.
A) مجموع جميع القيم في مجموعة البيانات. B) الفرق بين القيم القصوى والدنيا في مجموعة البيانات. C) عدد القيم في مجموعة البيانات. D) متوسط جميع القيم في مجموعة البيانات.
A) طبيعي (Normal) B) ثنائي (Binomial) C) أسي (Exponential) D) بواسون (Poisson)
A) تحليل التباين (ANOVA) B) اختبار-ت (T-test) C) اختبار مربع كاي (Chi-square test) D) تحليل الانحدار (Regression analysis)
A) العلاقة بين متغيرين. B) مدى تشتت نقاط البيانات حول المتوسط. C) درجة عدم التماثل في توزيع البيانات. D) وجود القيم المتطرفة في مجموعة البيانات.
A) عبارة تفيد بوجود فرق ذي دلالة إحصائية بين المتغيرات. B) عبارة تفيد بأنه لا يوجد فرق أو علاقة ذات دلالة إحصائية بين المتغيرات. C) استنتاج يتم استخلاصه من التحليل الإحصائي. D) مقياس لقوة العلاقة.
A) لتحليل العلاقة بين متغير تابع ومتغير مستقل. B) لحساب معامل الارتباط. C) لتحديد ما إذا كانت هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين متغيرين فئويين. D) لإيجاد القيمة الوسطى لمجموعة بيانات.
A) المنوال B) الوسيط C) المتوسط D) التباين
A) مقياس لمدى تشتت نقاط البيانات حول المتوسط. B) متوسط جميع القيم في مجموعة البيانات. C) أقصى قيمة في مجموعة البيانات. D) القيمة الوسطى في مجموعة البيانات المرتبة.
A) اختبار t (T-test) B) تحليل التباين (ANOVA) C) اختبار مان-ويتني يو (Mann-Whitney U) D) تحليل الانحدار (Regression analysis)
A) 50% B) 68% C) 99.7% D) 95%
A) مستوى الدلالة في اختبار الفرضيات. B) قوة العلاقة بين المتغيرات. C) احتمالية رفض فرضية العدم الخاطئة. D) الفاصل الثقة لتقدير معلمة ما.
A) تقنية أخذ عينات تختار الأفراد بناءً على سهولة الوصول إليهم. B) طريقة غير إحصائية لجمع البيانات. C) تقنية أخذ عينات تعتمد على الاختيار العشوائي للأفراد. D) تقنية أخذ عينات حيث لكل فرد في المجتمع فرصة معروفة وغير صفرية ليتم اختياره في العينة.
A) لحساب فترات الثقة. B) لتصور توزيع مجموعة بيانات وتحديد القيم المتطرفة. C) لحساب متوسط قيمة مجموعة بيانات. D) لاختبار وجود علاقات ارتباط بين المتغيرات.
A) تحيز الاستجابة B) تحيز أخذ العينات C) تحيز الاختيار D) تحيز القياس
A) نطاق القيم في مجموعة بيانات. B) قيمة تقع تحتها نسبة معينة من الملاحظات في مجموعة معينة. C) متوسط جميع نقاط البيانات في مجموعة بيانات. D) تباين مجموعة البيانات.
A) اختبار مربع كاي B) تحليل التباين (ANOVA) C) اختبار t D) تحليل الانحدار |