 - 1. الفلسفة التربوية هي مجال الدراسة الذي يتعامل مع الغرض والأهداف من التعليم، بالإضافة إلى الطرق والمبادئ لتحقيق تلك الأهداف. وهي تشمل مجموعة واسعة من الأفكار والمعتقدات حول طبيعة المعرفة والتعلم والتدريس ودور التعليم في المجتمع. يسعى الفلاسفة التربويون إلى الإجابة على أسئلة أساسية مثل ما معنى أن يكون الشخص مثقفًا، وكيف يتعلم الناس ويتطورون، وكيف يمكن تعزيز النمو الفكري والتطور الشخصي على أفضل وجه. إنهم يستكشفون قضايا تصميم المناهج وطرق التدريس والتقييم والعلاقة بين التعليم والعدالة الاجتماعية. في نهاية المطاف، تسعى الفلسفة التربوية إلى توفير أساس لإنشاء تجارب تعليمية فعالة وذات مغزى للأفراد والمجتمعات.
أي فيلسوف اعتقد أن التعليم يجب أن يكون مصممًا خصيصًا لتلبية احتياجات كل فرد؟
A) جان جاك روسو
B) أرسطو
C) جون ديوي
D) أفلاطون
- 2. ما هو المحور الرئيسي للفلسفة العملية في مجال التعليم؟
A) التجربة العملية وحل المشكلات
B) حفظ الحقائق
C) المعرفة النظرية
D) القيم التقليدية
- 3. أي الفلاسفة اعتقد أن التعليم يجب أن ينمي العقل والشخصية لدى الأفراد؟
A) جان بياجيه
B) هربرت سبنسر
C) بي. إف. سكينر
D) أفلاطون
- 4. في أي من الفلسفات التربوية يُنظر إلى المعلم باعتباره مُيسِّرًا للتعلم وليس شخصية ذات سلطة؟
A) الدوام
B) الأساسيات
C) البنائية
D) السلوكية
- 5. ما هي أهمية طريقة سقراط في التعليم؟
A) تعزيز الطاعة.
B) التأكيد على الحفظ.
C) تشجيع التفكير النقدي وطرح الأسئلة.
D) تعزيز التعلم عن ظهر قلب.
- 6. وفقًا لنهج التقدمية، ما هو دور المعلم في الفصل الدراسي؟
A) تحديد جميع الأنشطة التي تجري في الفصل الدراسي.
B) إعطاء الأولوية للاختبارات الموحدة.
C) توجيه ودعم الطلاب في عملية تعلمهم.
D) التركيز فقط على الانضباط.
- 7. ما هو الجانب الرئيسي للحركة ما بعد الحداثة في مجال التعليم؟
A) الحفاظ على سلطة صارمة.
B) تعزيز التلقين الديني.
C) تحدي الهياكل السلطوية التقليدية والسرديات الكبرى.
D) ترسيخ المعرفة التقليدية.
- 8. من هو المعروف باقتراح نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات، والتي أثرت في علم النفس التربوي؟
A) أفلاطون
B) سقراط
C) جون ديوي
D) أبراهام ماسلو
- 9. ما هي الفلسفة التربوية التي تؤكد على دراسة الأعمال العظيمة والحقائق الخالدة؟
A) إعادة البناء الاجتماعي
B) الواقعية
C) التقليدية (أو الأزلية)
D) الوجودية
- 10. ما هي الفلسفة التربوية التي تقترح أن يركز التعليم على إعداد الطلاب للمشاركة الفعالة في المجتمع والديمقراطية؟
A) الترميم الاجتماعي
B) الأساسيات
C) الدائمة
D) الوجودية
- 11. ما هو المصطلح الذي يصف الرأي القائل بأن التعليم يجب أن يركز على إعداد الطلاب لسوق العمل وتنمية المهارات العملية؟
A) الإنسانية
B) الأمثلية
C) التقدمية
D) التأهيل المهني
- 12. وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة، كم عدد أنواع الذكاء المختلفة؟
A) أربعة
B) عشرة
C) ثمانية
D) ستة
- 13. أي من مناهج التعليم يركز على السلوك الملاحظ والتدريب؟
A) التحليل السلوكي
B) الوجودية
C) الأفلاطونية
D) البنائية
- 14. ما هي الفلسفة التربوية التي تدعو إلى منهج دراسي يشمل وجهات نظر وقيم ثقافية متنوعة؟
A) الأساسية
B) الوجودية
C) التعددية الثقافية
D) التقدمية
- 15. وفقًا لـ جون لوك، فإن العقل عند الولادة هو...
A) مرآة تعكس قيم المجتمع
B) صفحة بيضاء (صفحة فارغة)
C) يعرف بشكل فطري جميع الحقائق
D) مُبرمج مسبقًا بالمعرفة
- 16. ما هو الفيلسوف الذي يُعرف بتركيزه على أهمية التفكير النقدي وطرح الأسئلة في التعليم؟
A) سقراط
B) أرسطو
C) أفلاطون
D) كونفوشيوس
- 17. ما هو النهج الفلسفي في التعليم الذي يركز على تعليم المهارات والمعرفة العملية؟
A) الأفلاطونية
B) البنائية
C) الوجودية
D) الواقعية العملية
- 18. من هو المعروف بفلسفة الجوهرية، والتي تعطي الأولوية لمجموعة أساسية من المعارف والمهارات الضرورية؟
A) جيروم برونر
B) جان بياجيه
C) ويليام باجلي
D) ليف فيغوتسكي
- 19. وفقًا لنظرية بياجيه للتطور المعرفي، ما هو المصطلح الذي يصف عملية دمج المعلومات الجديدة في المخططات الذهنية الموجودة؟
A) التماهي
B) التكيف
C) التوازن
D) التنشئة الاجتماعية
- 20. ما هي السمة الرئيسية للتربية النقدية؟
A) تمكين الطلاب ليصبحوا مشاركين فاعلين في تعلمهم وفي المجتمع.
B) التأكيد على التعليم المرتكز على المعلم.
C) التركيز المفرط على نتائج الاختبارات.
D) تعزيز التعلم السلبي.
|