A) شعر عن استكشاف الفضاء.
B) شعر عن الأحداث التاريخية.
C) شعر عن الحياة في المدن.
D) شعر يركز على العلاقة بين الإنسان والبيئة.

A) رفع مستوى الوعي حول القضايا البيئية.
B) تمجيد التصنيع.
C) التجاهل للقضايا البيئية.
D) تعزيز الاستهلاك.

A) تركيزه على القضايا السياسية.
B) تركيزه على القضايا البيئية والإيكولوجية.
C) استخدامه للغة المعقدة.
D) تأكيده على المشاعر الشخصية.

A) شعور بالمسؤولية البيئية.
B) رغبة في الثروة المادية.
C) تركيز على التنمية الحضرية.
D) عدم الاهتمام بالطبيعة.

A) المبالغة والسخرية.
B) التكرار والتصوير الصوتي.
C) القوافي والوزن.
D) الصور الشعرية والرمزية.

A) يمكنه إثارة المشاعر والتعاطف مع العالم الطبيعي.
B) يمكنه اقتراح حلول غير واقعية.
C) يمكنه إنكار وجود تغير المناخ.
D) يمكنه تجاهل القضايا المتعلقة بالمناخ.

A) فصل الإنسان عن العالم الطبيعي.
B) تفوق الإنسان على الطبيعة.
C) عدم أهمية القضايا البيئية.
D) الترابط بين جميع الكائنات الحية والبيئة.

A) من العالم الطبيعي والتفاعلات البيئية.
B) من عوالم خيالية.
C) من الأحداث التاريخية.
D) من الحياة اليومية في المدن.

A) آليس أوسوالد.
B) جون كينسيلا.
C) نيل آستلي.
D) جيه. سكوت بريسون (عام 2002).

A) أشكال فنية غير مرتبطة بالبيئة.
B) المواضيع الطبيعية التقليدية فقط.
C) الشعر، والذي يُفسر على نطاق أوسع بأنه عملية إبداع أو كتابة بشكل عام.
D) فقط الشعر المكتوب باللغة الإنجليزية.

A) "Earth Shattering: Ecopoems" (2007).
B) "Redstart: an Ecological Poetics".
C) "Flood".
D) "The Thunder Mutters".