جاليليو غاليلي - اختبار
A) 7 ديسمبر 1635 B) 15 فبراير 1564 C) 4 مارس 1590 D) 23 يونيو 1612
A) برشلونة، إسبانيا B) القاهرة، مصر C) أثينا، اليونان D) بيزا، إيطاليا
A) ملك علم الفلك B) رجل عصر النهضة C) عبقري الرياضيات D) أبو العلم الحديث
A) إسحاق نيوتن B) يوهانس كبلر C) نيكولاس كوبرنيكوس D) أرسطو
A) حوار حول النظامين الرئيسيين للكون B) رسائل حول البقع الشمسية C) الرسائل السماوية D) رسائل فلكية
A) 1632 B) 1678 C) 1599 D) 1645
A) جندي. B) موسيقي. C) عالم فلك وفيزياء ومهندس. D) مزارع.
A) بهلوان ملكي B) فيلسوف ورياضي C) موسيقي في البلاط D) بستاني رئيسي
A) 1567 B) 1582 C) 1610 D) 1655
A) 1648 B) 1621 C) 1605 D) 1633
A) خمسة B) ستة C) ثلاثة D) أربعة
A) فينتشنزو B) جوليا C) بورغيني D) مايكل أنجلو (أو ميشيل أنجولو)
A) ثمانية B) عشرة C) ستة D) اثنا عشر
A) أكاديمية دوقية فلورنسا B) مدرسة كاتدرائية فلورنسا C) جامعة بيزا D) دير فالومبروزا
A) فينتشنزو غاليلي B) جاكوبو بورجيني C) جوليا أماناتي D) موزيو تيدالدي
A) قيثارة B) ناي C) كمان D) بيانو
A) بونايوتي B) غاليليه C) غاليلو D) لينسيو
A) توماسو كاكيني B) غاليليو بونايوتي C) مارينا جامبا D) سيستيليا بوكشينيري
A) أكاديمية اللينسي B) كاتدرائية سانتا كروتش C) دير سان ماتيو D) الرهبنة الدومينيكية
A) مارينيا جامبا B) توماسو كاكيني C) سيستيليا بوكينيري D) فينتشنزو
A) ثلاثة B) أربعة C) اثنان D) واحد
A) ليفيا B) ماريا سيلست C) جاليليو بونايوتي D) الأخت أركانجلا
A) شرعية B) صحية C) مريضة D) متزوجة
A) مارينيا جامبا B) سيستيليا بوكينيري C) ماريا سيليستي D) ليفيا
A) العهود الدينية. B) حالاتهن الصحية. C) ولادتهن خارج إطار الزواج. D) المشاكل المالية مع أخواتهن.
A) تخصص في الرياضيات B) تخصص في الطب C) تخصص في الفلسفة D) تخصص في اللاهوت
A) مسار طيران الطيور. B) تدفق المياه في النهر. C) التزامن المنتظم لاهتزاز الثريا مع نبضات قلبه. D) حركة الكواكب في سماء الليل.
A) مضخة هواء B) ميزان هيدروستاتيكي C) مقياس الضغط الجوي (البارومتر) D) محرك بخاري
A) تصميم تلسكوب B) مضخة مياه تعمل بالطاقة الحصانية C) نظام تكييف هواء D) ساعة ميكانيكية
A) كان "سيكولي" مرشدًا لغاليليو. B) كان "سيكولي" طالبًا عند غاليليو. C) كانوا منافسين في مجال البحث العلمي. D) بدأت بينهما صداقة دامت طوال حياتهما.
A) جهاز لقياس درجة الحرارة (مقياس حراري بدائي) B) محرك بخاري C) مقياس الضغط الجوي (البارومتر) D) مضخة هواء
A) تيخو براهي B) كبلر C) أوتavio برينزوني D) هانس ليبيرشاي
A) عبر رسالة من أوتافيو برينزوني B) عن طريق ملاحظته مباشرة في عام 1604 C) من تيكو براهي D) عبر هانس ليبيرشي
A) صور مصغرة. B) صور مكبرة ومستقيمة. C) صور مشوهة. D) صور مقلوبة.
A) 15 يناير 1605 B) مارس 1610 C) 25 أغسطس 1609 D) 1608
A) Dialogue Concerning the Two Chief World Systems (حوار حول نظريتي الكون الرئيسيتين) B) De Revolutionibus Orbium Coelestium (حول دوران الأجرام السماوية) C) The Assayer (المقيّم) D) Sidereus Nuncius (الرسالة الفلكية)
A) جاليليو غاليلي B) هانس ليبيرشي C) أوتavio برينزوني D) تايكو براهي
A) أقمار المشتري B) نجوم ميديشي C) أقمار جاليليو D) أجسام كونية
A) وليام جيلبرت B) توماس هاريوت C) سيمون ماريوس D) أرسطو
A) جامعة بولونيا B) مرصد جاليليو الخاص C) مرصد كريستوفر كلافيوس في روما D) مرصد هاريوت
A) كانت الطريقة معقدة للغاية بالنسبة للبحارة. B) لم يكن من الممكن رؤية الأقمار الصناعية إلا خلال النهار. C) لم تكن السفن مجهزة بتلسكوبات. D) كانت مراقبة الأقمار الصناعية صعبة للغاية.
A) يونيو B) ديسمبر C) يناير D) سبتمبر
A) المركزية الشمسية الكوبرنية B) المركزية الشمسية الأرضية التي اقترحها تيكو برابه C) المركزية الشمسية الأرضية التي اقترحها كابيلو D) النموذج التلمودي
A) كانت الكواكب تدور مباشرة حول الشمس. B) كانت الكواكب تدور حول الأرض في مدارات دائرية مثالية. C) كانت الكواكب تدور في مدارات إهليلجية. D) لم تكن مدارات الكواكب تتقاطع مع الغلاف الكروي الذي يحمل الشمس.
A) كواكب B) أقمار C) مذنبات D) الشفق القطبي
A) ظهرت الحلقات مرة أخرى بعد أن اتجهت مباشرة نحو الأرض. B) تغيرت مواقع أقمار كوكب زحل. C) حدث خلل في التلسكوب. D) اعتقد أنه اختفى الكوكب.
A) يوهانس فابريسيوس B) فرانشيسكو سيزي C) الراهب يسوعي كريستوف شايينر D) تايخو براهي
A) لأنها أثبتت أن النجوم كانت أكبر بكثير مما كان متوقعًا. B) لأن الأحجام الأصغر جعلت الحجة المتعلقة بالانزياحات السنوية غير القابلة للكشف أقل سخافة. C) لأنها أكدت النموذج الجيوهيليوسنتري. D) لأنها أظهرت أن النجوم لا تملك انزياحًا.
A) رسالة حول الكويكبات B) مناظرة فلكية C) الميزان الفلسفي D) المُجَرِّب (Il Saggiatore)
A) توضيح تجريبي يدعم نظام كوبرنيكوس. B) تأثير التوهجات الشمسية على الغلاف الجوي للأرض. C) تأثير مراحل القمر على التيارات المحيطية. D) أوجه القصور في الفيزياء الأرسطية.
A) فرانشيسكو إنجولي B) بينيديتو كاستيلي C) البابا بولس الخامس D) البطريرك بيلارميني
A) لقد أضاف هجمات شخصية على علماء أرسطو. B) غالبًا ما كان شخصية "سيمبلسيو"، الذي دافع عن مركزية الأرض، يبدو أحمقًا. C) وقد خصص الكتاب إلى البابا أوربان الثامن. D) أكد غاليليو بشكل صريح دعمه لنظرية مركزية الشمس في المقدمة.
A) الفجر الروماني (Roman Dawn). B) الشفق القطبي الشمالي (Aurora Borealis). C) أضواء الشمال (Borealis Lights). D) أضواء جاليليو (Galilean Lights).
A) فينتشنزو فيفياني B) يوهانس كبلر C) السير إسحاق نيوتن D) رينيه ديكارت
A) رينيه ديكارت B) كريستيان هوغنس C) فينتشنزو فيفياني D) يوهانس كبلر
A) عن الحركة B) قانونان جديدان C) حوار حول النظامين الرئيسيين للكون D) المختبر
A) غير مرن B) متزامن C) قصوري D) متجانس
A) يوهانس كبلر B) جاليليو غاليلي C) كريستيان هوغنس D) رينيه ديكارت
A) الميكانيكا النيوتونية B) ثبات غاليلو C) الديناميكا الحرارية D) الميكانيكا الكمية
A) تجربة معملية. B) تجربة فكرية تتضمن حجرة في سفينة. C) برهان رياضي. D) ملاحظة فلكية.
A) لوكريتيوس B) دومينغو دي سوتو C) نيكول أورسم D) جون فيلوبونوس
A) جون فيلوبونوس B) دومينغو دي سوتو C) نيكول أورسم D) لوكريتيوس
A) القرن الرابع عشر B) القرن السابع عشر C) القرن السادس D) القرن السادس عشر
A) جون فيلوبونوس B) دومينغو دي سوتو C) نيكول أورسم D) لوكريتيوس
A) 1492 B) 1586 C) 1638 D) 1609
A) كنيسة نيو B) ساحة جروسه ماركت C) برج الدوك D) قصر برينسهوف
A) مقولة أرسطو بأن الأجسام الأثقل تتسارع سقوطها بشكل أسرع من الأجسام الأخف. B) قوانين كبلر للحركة الكوكبية. C) نظرية أينشتاين النسبية. D) قوانين نيوتن للحركة.
A) ألبرت أينشتاين B) إسحاق نيوتن C) ستيلمان دريك D) روبرت هوك
A) باستخدام المستويات المائلة. B) تحت الماء. C) من قمم الجبال. D) في حجرة مفرغة من الهواء.
A) 1718. B) 1992. C) 1758. D) 1835.
A) اللاتينية B) الإنجليزية C) الفرنسية D) الإيطالية
A) 1623 B) 1606 C) 1638 D) 1610
A) 1649 B) 1793 C) 1861 D) حوالي عام 1750
A) 560 مجلدًا B) 600 مجلدًا C) 500 مجلدًا D) على الأقل 598 مجلدًا |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
موقع إنشاء الاختبارات والدرجات في الرياضيات والمواد الأخرى.