A) نظرية التعلم الاجتماعي B) نظرية الحلزون الصامت C) نظرية التدفق الثنائي D) نظرية تحديد الأولويات
A) إقناع الأفراد. B) إنشاء رسائل مخصصة. C) الوصول إلى جمهور واسع. D) الحفاظ على الخصوصية.
A) التلفزيون B) الصحف C) الإذاعة D) وسائل التواصل الاجتماعي
A) رسائل بريد إلكتروني B) رسائل نصية C) مكالمات هاتفية D) لغة الجسد
A) فقاعة المعلومات B) التنافر المعرفي C) التحيز التأكيدي D) تأثير الطرف الثالث
A) نظرية الاستخدامات والدوافع B) نظرية الحضور الاجتماعي C) نظرية التعرض الانتقائي D) نظرية التأثير
A) نموذج شانون-ويفر B) نموذج الإبرة السامة C) النموذج التفاعلي D) نظرية الرصاصة السحرية
A) التعرض الانتقائي B) التغذية الراجعة C) التواصل الشخصي D) البث الإذاعي أو التلفزيوني
A) السرعة التي يتم بها إرسال الرسائل. B) عدد الأشخاص الذين يتلقون الرسالة. C) كيف يؤثر المحتوى والمعلومات على السلوك والموقف والآراء أو المشاعر. D) التكنولوجيا المستخدمة في الإرسال.
A) ستيوارت هول B) مارشال مكلوان C) بيتر سلوترديك D) نوام تشومسكي
A) إنه عملية أحادية الاتجاه ولا يؤثر على المجتمع. B) إنه يعمل كبيئة غامرة تؤثر على الوجود المجتمعي. C) إنه ينقل المعلومات السياسية فقط. D) إنه يخدم لأغراض الترفيه فقط.
A) المحادثات وجهًا لوجه B) الراديو C) التلفزيون D) شبكات التواصل الاجتماعي
A) البرازيل B) الولايات المتحدة C) الصين D) الهند
A) نظرية التدفق ثنائي الخطوات B) نموذج الاتصال الخطي C) نظرية الرصاصة السحرية D) الاتصالات بوساطة الحاسوب
A) يتكون من ثقافات وأنظمة معتقدات متنوعة. B) يشمل فقط الأشخاص من المناطق الحضرية. C) إنه متجانس. D) إنه صغير ومحلي.
A) المراجعون المستقلون. B) الراعي. C) وسائل الإعلام. D) الجمهور.
A) صحافة المواطنين. B) الصحافة المجتمعية. C) صحافة وسائل التواصل الاجتماعي. D) الصحافة البديلة.
A) 60% B) 20% C) 40% D) 80%
A) إنستغرام B) تويتر C) لينكد إن D) تيك توك
A) لقد غيرت بشكل جذري طريقة تواصل الناس، خاصة مع الأجيال الشابة. B) لقد حلت محل أساليب التواصل التقليدية مثل المحادثات وجهًا لوجه. C) لا تسمح بالتفاعل من خلال الصور أو مقاطع الفيديو. D) تُستخدم حصريًا للتواصل المهني وبناء العلاقات.
A) توماس إديسون B) تشارلز تاينتر C) ألكسندر غراهام بيل D) شركة فيكتور لتصنيع الأجهزة الصوتية
A) الراديو B) البودكاست C) التسجيلات الصوتية والمرئية D) منصات البث المباشر
A) الشريط الكاسيت B) أقراص الفينيل (أقراص التسجيل طويلة التشغيل) C) الأقراص المدمجة (CD) D) أشرطة الثماني مسارات
A) البودكاست B) الراديو C) منصات البث المباشر D) الموسيقى المسجلة
A) سبوتيفاي B) يوتيوب ميوزيك C) ساوند كلاود D) أبل ميوزيك
A) 122% B) 50% C) 200% D) 75%
A) جامعة هارفارد B) معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا C) جامعة كورنيل D) جامعة ستانفورد
A) مع تسلسلات المؤثرات الخاصة. B) في عام 1893. C) بواسطة الأخوان لوميير في فرنسا. D) أثناء عرض فيلم للمخرج جورج مولييه.
A) توثيق الحياة اليومية في فرنسا. B) إنشاء صالات عرض عامة. C) إنشاء تسلسلات المؤثرات الخاصة. D) إحداث ثورة في أسلوب التصوير السينمائي.
A) الأخوين لوميير. B) جورج مولييه. C) الجمهور الباريسي. D) توماس إديسون.
A) 1980 B) 1972 C) 1969 D) 1970
A) إديث بانكر B) غلوريا ستافيك C) آرشي بانكر D) مايك ستافيك
A) في عام 1980 B) في عام 1969 C) في عام 1990 D) في عام 1972
A) جيل إم تي في (MTV Generation) B) جيل الجيل الذي شهد ازدهار الأطفال (Baby Boomers) C) الجيل إكس (Generation X) D) جيل الألفية (Millennials)
A) التلفزيون B) الإذاعة C) وسائل الإعلام المطبوعة D) خدمات البث عبر الإنترنت
A) التصوير الفوتوغرافي بتقنية الداجيروتيب B) التصوير الفوتوغرافي باستخدام الأفلام C) التصوير الفوتوغرافي الرقمي D) الكاميرا الشفافة (أو غرفة الظلام)
A) لويس داجير B) جوزيف نيبس C) توماس إديسون D) جورج إيستمان
A) ساعة واحدة B) 15 دقيقة C) 8 ساعات D) 30 دقيقة
A) أفلام الأبيض والأسود B) كاميرات رقمية C) كاميرات فورية D) أفلام الألوان
A) 2005 B) 1999 C) 2020 D) 2012
A) فوجيفيلم B) كانون C) نيكون D) كوداك
A) 30 مليار دولار B) 50 مليار دولار C) 120 مليار دولار D) أكثر من 90 مليار دولار
A) أكثر من 140 مليون مستخدم B) 50 مليون مستخدم C) 200 مليون مستخدم D) 300 مليون مستخدم
A) إليزابيث نويلي-نيومان B) نيل بوستمان C) جورج جيربنر D) مارشال مكلوان
A) التركيز فقط على القنوات الرقمية. B) توفير التدريب للمتحدث الرسمي. C) تجنب أي شكل من أشكال وسائل الإعلام. D) تجاهل دور المتحدث الرسمي.
A) علم الأعراق (أو الأنثروبولوجيا) B) التجربة C) المسح والاستبيان D) تحليل المحتوى
A) التجربة B) الإثنوغرافيا C) تحليل المحتوى D) الاستبيان
A) استطلاعات الرأي B) التجربة C) تحليل المحتوى D) الإثنوغرافيا |