A) اركض بأسرع ما يمكن. B) تراجع ببطء وحاول أن تبدو أكبر حجمًا. C) تحدى الدب إلى معركة. D) حاول إطعامه.
A) الغسل بالصابون B) الترشيح باستخدام فلتر القهوة C) إضافة الملح D) الغليان
A) ابدأ بالركض لإنتاج الحرارة. B) ارتدِ طبقات من الملابس. C) النوم على الأرض. D) انزع جميع ملابسك.
A) تسلق أعلى كثيب رملي. B) حافظ على برودة جسمك، وادخر طاقتك، وابحث عن الظل. C) اشرب أكبر قدر ممكن من الماء. D) امشِ خلال الجزء الأكثر حرارة من اليوم.
A) للحفاظ على الأمل والتحفيز للبقاء على قيد الحياة. B) لترفيه نفسك. C) لإخافة الحيوانات المفترسة. D) لإقامة صداقات مع الحيوانات البرية.
A) لجذب المزيد من الحيوانات. B) لاختبار قدرتك على التحمل العقلي. C) لإظهار مهاراتك في البقاء على قيد الحياة. D) للتفكير بوضوح واتخاذ قرارات منطقية.
A) حافظ على المنطقة المصابة ثابتة واطلب المساعدة الطبية. B) تجاهل الأمر. C) اركض بأسرع ما يمكن للحصول على المساعدة. D) حاول إخراج السم عن طريق المص.
A) حروق الخبز المحمص B) لدغات الأفاعي C) كسر النظارات D) جروح بسيطة ناتجة عن الورق
A) اللون B) الارتفاع C) الحجم D) العزل
A) المشي لمسافات طويلة B) السباحة C) صيد الأسماك D) ركوب الخيل
A) انخفاض حرارة الجسم B) الجفاف C) ضربة الشمس D) حروق الشمس
A) خيمة B) بيت طويل C) كهف D) غطاء
A) الغثيان B) العدوى C) العطش D) جفاف الفم
A) علاج الحروق B) نقل الأشخاص غير القادرين على الحركة C) تثبيت الأطراف D) تطبيق النباتات الطبية
A) الحجم B) مصدر الحرارة C) الوزن D) اللون
A) الرسم B) الزراعة C) مهارات البقاء في البرية D) الطبخ
A) النزيف B) الحروق C) التواء الكاحل D) التواء الرسغ
A) عزل ضد المطر B) عزل ضد الضوضاء C) عزل ضد الضوضاء D) عزل ضد الضوء
A) الخدش B) الضوضاء C) العض D) الإزعاج
A) استخدام ورق الألومنيوم B) استخدام شريط لاصق C) استخدام غلاف بلاستيكي D) استخدام النباتات الطبية
A) كهف B) صخرة بارزة C) مأوى حفرة شجرة D) كوخ مصنوع من الأنقاض
A) الحفاظ على درجة حرارة الجسم. B) طهي الطعام. C) إشعال النار. D) إرسال إشارات طلب المساعدة.
A) التسمم B) الغثيان C) العطش D) الجفاف
A) عزل من الصوت B) عزل من الضوضاء C) عزل من الضوء D) عزل من الرياح
A) استخدام شريط لاصق. B) استخدام النباتات الطبية الطبيعية. C) استخدام ورق الألومنيوم. D) استخدام الأشرطة البلاستيكية.
A) كوخ مصنوع من الحطام. B) كهف الثلج. C) صخرة متدلية. D) مأوى حفرة الشجرة.
A) إشارة طلب للمساعدة B) الحماية من العوامل الجوية C) منطقة للطهي D) مكان لتخزين الطعام
A) توفر النار الدفء في درجات الحرارة المنخفضة. B) يمكن استخدام النار للإشارة وطلب المساعدة. C) تجذب النار رجال الإنقاذ. D) يمكن استخدام النار لبناء مأوى.
A) أداة إشعال النار بالمغنيسيوم B) أداة إشعال النار بالصوان C) مكبس لإشعال النار D) ولاعة كهربائية تعمل بالطاقة الشمسية
A) حجر الصوان لإشعال النار B) مكبس الإشعال C) مُشعل المغنيسيوم D) ولاعة شرارة تعمل بالطاقة الشمسية
A) بناء خيمة B) إيجاد مصادر المياه C) التوجه باستخدام البوصلة D) إشعال النار بدون ولاعة أو أعواد ثقاب
A) يساعد في تحديد الاتجاهات. B) يعمل كمصدر للغذاء. C) يوفر وسيلة للإشارة وطلب المساعدة. D) يوفر شعورًا بالأمان والراحة.
A) وجود حيوانات برية B) نقص الأكسجين C) وفرة أشعة الشمس D) الوقود أو البيئة الرطبة
A) تساعدك في بناء مأوى. B) تتيح لك طهي الطعام. C) تضمن لك القدرة على إشعال النار في الظروف الصعبة. D) تعلمك كيفية إرسال إشارات طلب المساعدة.
A) مكبس لإشعال النار. B) ولاعة تعمل بالطاقة الشمسية لإنتاج شرارة. C) أداة لإشعال النار باستخدام حجر الصوان. D) حجر الصوان لإشعال النار.
A) جذب الحيوانات البرية. B) التسبب في الجفاف. C) تلف الطعام. D) صعوبة العثور على الماء.
A) صخرة لإشعال شرارة B) بطارية C) لوحة شمسية D) عدسة مكبرة
A) 60% B) 70% C) 50% D) 80%
A) لتران B) أربعة لترات C) ثلاثة لترات D) خمسة لترات
A) المكسرات الصالحة للأكل B) الحشرات الصالحة للأكل C) الأوراق الصالحة للأكل D) الصخور الصالحة للأكل
A) اليود B) ثاني أكسيد الكلور C) كبريتات الألومنيوم D) مبيض
A) الإصابة B) الجوع C) البرد D) الجفاف
A) الأوراق الصالحة للأكل B) الصخور الصالحة للأكل C) الحشرات الصالحة للأكل D) الفطر الصالح للأكل
A) يضعف التركيز B) لا يؤثر على التركيز C) يحسن الوضوح الذهني D) يعزز التركيز
A) جذور نباتية صالحة للأكل. B) أوراق صالحة للأكل. C) صبار صالح للأكل. D) طحالب صالحة للأكل.
A) يقلل من القدرة على التحمل B) يزيد من القدرة على التحمل C) يحسن الأداء البدني D) لا يؤثر على القدرة على التحمل
A) الصخور الصالحة للأكل B) البقوليات الصالحة للأكل C) الحشرات الصالحة للأكل D) الأوراق الصالحة للأكل
A) يسبب الارتباك B) لا يؤثر على الوظائف العقلية C) يعزز الوظائف الإدراكية D) يحسن الوضوح العقلي
A) لا يؤثر على الأداء البدني. B) يعزز الأداء البدني. C) يحسن القدرة على التحمل. D) يقلل من الأداء البدني.
A) ابقَ ساكنًا وتمسك بشيء. B) انهض وابحث عن مأوى جديد. C) استلقِ على الأرض. D) انتقل معه.
A) تجاهل الوضع. B) الذعر. C) الانتظار لإنقاذ دون اتخاذ أي إجراء. D) التركيز على المهام التي يمكن إنجازها.
A) الملاحة الفلكية. B) الملاحة الطبيعية. C) استخدام جهاز استقبال نظام تحديد المواقع العالمي (GPS). D) الملاحة بالتقدير.
A) سكين. B) تلفزيون. C) وسادة. D) جهاز كمبيوتر محمول.
A) اتباع الخريطة. B) تقدير الموقع الحالي بناءً على موقع تم تحديده مسبقًا. C) استخدام الشمس والنجوم. D) استخدام جهاز استقبال نظام تحديد المواقع العالمي (GPS).
A) كتاب. B) معدات إشعال النار. C) شمعة. D) مصباح يدوي.
A) طلب المساعدة. B) التشبث بشيء ما. C) التحرك. D) حماية رأسك. |