A) تراجع ببطء وحاول أن تبدو أكبر حجمًا. B) تحدى الدب إلى معركة. C) اركض بأسرع ما يمكن. D) حاول إطعامه.
A) الترشيح باستخدام فلتر القهوة B) الغسل بالصابون C) الغليان D) إضافة الملح
A) النوم على الأرض. B) ارتدِ طبقات من الملابس. C) ابدأ بالركض لإنتاج الحرارة. D) انزع جميع ملابسك.
A) تسلق أعلى كثيب رملي. B) حافظ على برودة جسمك، وادخر طاقتك، وابحث عن الظل. C) امشِ خلال الجزء الأكثر حرارة من اليوم. D) اشرب أكبر قدر ممكن من الماء.
A) لإخافة الحيوانات المفترسة. B) لترفيه نفسك. C) للحفاظ على الأمل والتحفيز للبقاء على قيد الحياة. D) لإقامة صداقات مع الحيوانات البرية.
A) لجذب المزيد من الحيوانات. B) للتفكير بوضوح واتخاذ قرارات منطقية. C) لاختبار قدرتك على التحمل العقلي. D) لإظهار مهاراتك في البقاء على قيد الحياة.
A) تجاهل الأمر. B) حاول إخراج السم عن طريق المص. C) اركض بأسرع ما يمكن للحصول على المساعدة. D) حافظ على المنطقة المصابة ثابتة واطلب المساعدة الطبية.
A) جروح بسيطة ناتجة عن الورق B) حروق الخبز المحمص C) لدغات الأفاعي D) كسر النظارات
A) العزل B) الارتفاع C) الحجم D) اللون
A) ركوب الخيل B) المشي لمسافات طويلة C) صيد الأسماك D) السباحة
A) انخفاض حرارة الجسم B) الجفاف C) حروق الشمس D) ضربة الشمس
A) بيت طويل B) غطاء C) كهف D) خيمة
A) الغثيان B) جفاف الفم C) العطش D) العدوى
A) تطبيق النباتات الطبية B) نقل الأشخاص غير القادرين على الحركة C) تثبيت الأطراف D) علاج الحروق
A) مصدر الحرارة B) الحجم C) الوزن D) اللون
A) مهارات البقاء في البرية B) الزراعة C) الطبخ D) الرسم
A) الحروق B) النزيف C) التواء الكاحل D) التواء الرسغ
A) عزل ضد المطر B) عزل ضد الضوضاء C) عزل ضد الضوء D) عزل ضد الضوضاء
A) الإزعاج B) الخدش C) الضوضاء D) العض
A) استخدام ورق الألومنيوم B) استخدام النباتات الطبية C) استخدام غلاف بلاستيكي D) استخدام شريط لاصق
A) كوخ مصنوع من الأنقاض B) صخرة بارزة C) مأوى حفرة شجرة D) كهف
A) إرسال إشارات طلب المساعدة. B) الحفاظ على درجة حرارة الجسم. C) إشعال النار. D) طهي الطعام.
A) التسمم B) العطش C) الجفاف D) الغثيان
A) عزل من الرياح B) عزل من الضوء C) عزل من الضوضاء D) عزل من الصوت
A) استخدام النباتات الطبية الطبيعية. B) استخدام ورق الألومنيوم. C) استخدام الأشرطة البلاستيكية. D) استخدام شريط لاصق.
A) مأوى حفرة الشجرة. B) صخرة متدلية. C) كوخ مصنوع من الحطام. D) كهف الثلج.
A) منطقة للطهي B) إشارة طلب للمساعدة C) الحماية من العوامل الجوية D) مكان لتخزين الطعام
A) يمكن استخدام النار للإشارة وطلب المساعدة. B) توفر النار الدفء في درجات الحرارة المنخفضة. C) تجذب النار رجال الإنقاذ. D) يمكن استخدام النار لبناء مأوى.
A) أداة إشعال النار بالصوان B) أداة إشعال النار بالمغنيسيوم C) مكبس لإشعال النار D) ولاعة كهربائية تعمل بالطاقة الشمسية
A) مُشعل المغنيسيوم B) حجر الصوان لإشعال النار C) مكبس الإشعال D) ولاعة شرارة تعمل بالطاقة الشمسية
A) بناء خيمة B) إشعال النار بدون ولاعة أو أعواد ثقاب C) إيجاد مصادر المياه D) التوجه باستخدام البوصلة
A) يساعد في تحديد الاتجاهات. B) يوفر شعورًا بالأمان والراحة. C) يوفر وسيلة للإشارة وطلب المساعدة. D) يعمل كمصدر للغذاء.
A) نقص الأكسجين B) الوقود أو البيئة الرطبة C) وفرة أشعة الشمس D) وجود حيوانات برية
A) تعلمك كيفية إرسال إشارات طلب المساعدة. B) تتيح لك طهي الطعام. C) تضمن لك القدرة على إشعال النار في الظروف الصعبة. D) تساعدك في بناء مأوى.
A) مكبس لإشعال النار. B) أداة لإشعال النار باستخدام حجر الصوان. C) ولاعة تعمل بالطاقة الشمسية لإنتاج شرارة. D) حجر الصوان لإشعال النار.
A) جذب الحيوانات البرية. B) تلف الطعام. C) التسبب في الجفاف. D) صعوبة العثور على الماء.
A) بطارية B) صخرة لإشعال شرارة C) عدسة مكبرة D) لوحة شمسية
A) 80% B) 60% C) 70% D) 50%
A) ثلاثة لترات B) أربعة لترات C) لتران D) خمسة لترات
A) الصخور الصالحة للأكل B) المكسرات الصالحة للأكل C) الأوراق الصالحة للأكل D) الحشرات الصالحة للأكل
A) ثاني أكسيد الكلور B) كبريتات الألومنيوم C) مبيض D) اليود
A) الجفاف B) البرد C) الجوع D) الإصابة
A) الفطر الصالح للأكل B) الحشرات الصالحة للأكل C) الصخور الصالحة للأكل D) الأوراق الصالحة للأكل
A) يحسن الوضوح الذهني B) يعزز التركيز C) يضعف التركيز D) لا يؤثر على التركيز
A) صبار صالح للأكل. B) جذور نباتية صالحة للأكل. C) أوراق صالحة للأكل. D) طحالب صالحة للأكل.
A) يقلل من القدرة على التحمل B) يزيد من القدرة على التحمل C) لا يؤثر على القدرة على التحمل D) يحسن الأداء البدني
A) البقوليات الصالحة للأكل B) الحشرات الصالحة للأكل C) الصخور الصالحة للأكل D) الأوراق الصالحة للأكل
A) يسبب الارتباك B) يعزز الوظائف الإدراكية C) يحسن الوضوح العقلي D) لا يؤثر على الوظائف العقلية
A) لا يؤثر على الأداء البدني. B) يحسن القدرة على التحمل. C) يقلل من الأداء البدني. D) يعزز الأداء البدني.
A) استلقِ على الأرض. B) ابقَ ساكنًا وتمسك بشيء. C) انهض وابحث عن مأوى جديد. D) انتقل معه.
A) تجاهل الوضع. B) التركيز على المهام التي يمكن إنجازها. C) الانتظار لإنقاذ دون اتخاذ أي إجراء. D) الذعر.
A) الملاحة الطبيعية. B) استخدام جهاز استقبال نظام تحديد المواقع العالمي (GPS). C) الملاحة الفلكية. D) الملاحة بالتقدير.
A) سكين. B) تلفزيون. C) جهاز كمبيوتر محمول. D) وسادة.
A) اتباع الخريطة. B) استخدام جهاز استقبال نظام تحديد المواقع العالمي (GPS). C) تقدير الموقع الحالي بناءً على موقع تم تحديده مسبقًا. D) استخدام الشمس والنجوم.
A) مصباح يدوي. B) شمعة. C) كتاب. D) معدات إشعال النار.
A) طلب المساعدة. B) التحرك. C) حماية رأسك. D) التشبث بشيء ما. |