A) نمو وتثبيت B) متفائل ومتشائم C) منفتح ومغلق D) إيجابي وسلبي
A) النجاح يتحدد بالموهبة وحدها. B) الذكاء ثابت منذ الولادة. C) القدرات ثابتة وغير قابلة للتغيير. D) يمكن تطوير القدرات من خلال الجهد.
A) يتجنب المخاطر والتحديات. B) يعتقد أن الجهد لا طائل منه. C) يتقبل التحديات كفرص للتعلم. D) يبحث باستمرار عن تأكيد من الآخرين.
A) في مجالات التعليم والتنمية الشخصية. B) فقط في الإعمال الفنية. C) فقط في المنافسات البدنية. D) فقط في البيئات الأكاديمية.
A) عقلية نمو B) عقلية ثابتة C) عقلية منفتحة D) عقلية إيجابية
A) أخصائية نفسية. B) فيلسوفة. C) معلمة. D) أخصائية علم اجتماع.
A) باعتبارها غير ذات صلة. B) باعتبارها تحديات يمكن التغلب عليها بسهولة. C) باعتبارها تهديدات لقدراتهم. D) باعتبارها فرصًا للنمو.
A) يحد من إمكانات النمو. B) يعزز القدرة على التكيف. C) يساهم في تعزيز الإبداع. D) يشجع على التعلم مدى الحياة. |