A) إيجابي وسلبي B) نمو وتثبيت C) منفتح ومغلق D) متفائل ومتشائم
A) النجاح يتحدد بالموهبة وحدها. B) يمكن تطوير القدرات من خلال الجهد. C) الذكاء ثابت منذ الولادة. D) القدرات ثابتة وغير قابلة للتغيير.
A) يبحث باستمرار عن تأكيد من الآخرين. B) يتقبل التحديات كفرص للتعلم. C) يتجنب المخاطر والتحديات. D) يعتقد أن الجهد لا طائل منه.
A) فقط في المنافسات البدنية. B) فقط في البيئات الأكاديمية. C) فقط في الإعمال الفنية. D) في مجالات التعليم والتنمية الشخصية.
A) عقلية نمو B) عقلية إيجابية C) عقلية منفتحة D) عقلية ثابتة
A) أخصائية علم اجتماع. B) أخصائية نفسية. C) معلمة. D) فيلسوفة.
A) باعتبارها تحديات يمكن التغلب عليها بسهولة. B) باعتبارها فرصًا للنمو. C) باعتبارها تهديدات لقدراتهم. D) باعتبارها غير ذات صلة.
A) يساهم في تعزيز الإبداع. B) يعزز القدرة على التكيف. C) يشجع على التعلم مدى الحياة. D) يحد من إمكانات النمو. |