A) نخلة B) شجرة الصنوبر C) صبار D) خيزران
A) الكنغر B) الدب القطبي C) الباندا D) الأيل الأحمر
A) توليد الكهرباء. B) تخزين ثاني أكسيد الكربون. C) توفير الموائل لمجموعة كبيرة من الأنواع. D) تنقية المياه.
A) إزالة الأشجار بالكامل من مساحات واسعة من الغابات B) التجاهل لجهود الحفاظ على البيئة C) ممارسات الإدارة المستدامة للغابات D) إدخال أنواع غريبة (أو دخيلة) إلى النظام البيئي
A) الطحلب B) الصبار C) نبات الندوة (Drosera) D) السراخس
A) فلامنجو B) نعامة C) بطريق D) عصفور الوقواق
A) التنوع البيولوجي B) عشبة الشمشون C) زراعة محصول واحد D) الحيوانات الكبيرة
A) تغير المناخ B) مشاركة المجتمع C) زيادة الحماية D) جهود الحفاظ على البيئة
A) عن طريق امتصاص ثاني أكسيد الكربون. B) عن طريق قطع جميع الأشجار. C) عن طريق زيادة معدلات إزالة الغابات. D) عن طريق انبعاث الغازات الدفيئة. |