![]()
A) العلاقة بين اللغة والمجتمع B) لغات البرمجة C) اللهجات الإقليمية D) اللغات القديمة
A) تغيير أرقام الهواتف. B) الانتقال إلى وظيفة جديدة. C) التبديل بسرعة بين قنوات التلفزيون. D) التبديل بين اللغات أو اللهجات في أثناء المحادثة.
A) الفكرة القائلة بأن بنية اللغة تؤثر في الطريقة التي يدرك بها متحدثوها العالم. B) نظرية حول الحضارات القديمة. C) فرضية حول أصول اللغة. D) قانون علمي يتعلق بالفيزياء.
A) نوع من السيارات. B) نوع من أساليب الملابس. C) نوع من الآلات الموسيقية. D) طريقة مميزة في نطق اللغة ترتبط بمنطقة جغرافية معينة، أو مجموعة اجتماعية، أو فرد.
A) الفكرة القائلة بأن اللغة تشكل الفكر. B) نظرية في علم النفس. C) نظرية في الفيزياء. D) نظرية في علم الأحياء.
A) الوضع الذي يتفاعل فيه متحدثون بلغات مختلفة مع بعضهم البعض. B) الوضع الذي تُستخدم فيه لغة واحدة على مستوى العالم. C) الوضع الذي تندمج فيه لغتان لتكوين لغة واحدة. D) الوضع الذي لا تتفاعل فيه لغتان مع بعضهما البعض.
A) علم التداول اللغوي (علم المعاني التطبيقي). B) علم النحو. C) علم الأصوات. D) علم الدلالة.
A) المعتقدات حول الرياضة. B) المعتقدات حول التكنولوجيا. C) المعتقدات حول الحضارات القديمة. D) المعتقدات حول اللغة واستخدامها في المجتمع.
A) الطرق المختلفة التي يمكن أن تختلف بها استخدامات اللغة. B) الطرق المختلفة لإنشاء لغات جديدة. C) الطرق المختلفة لتعلم لغة. D) الطرق المختلفة لكتابة لغة.
A) التحول الصوتي. B) التصحيح المبالغ فيه. C) تطور اللغة. D) اكتساب اللغة.
A) جماعة من المغنيين. B) جماعة من الرسامين. C) جماعة من الراقصين. D) مجموعة من الأشخاص الذين يتشاركون معايير التواصل.
A) علم اللغة الاجتماعي. B) علم الأصوات. C) علم اللغة التطبيقي. D) علم النحو.
A) علم الأعراق (الإثنوغرافيا) B) الملاحظة المباشرة للمشاركين C) اختبارات التقييم المقارن (اختبارات التمويه) D) استطلاعات الرأي حول اللهجات
A) توماس كالان هودسون B) ديل هايمز C) ويليام لابوف D) باسيل بيرنشتاين
A) باسيل بيرنشتاين B) ديل هايمز C) تشارلز أ. فيرجسون D) ويليام لابوف
A) ديل هايمز B) ويليام لابوف C) هارفي ساكس D) جون جي. غومبيرز
A) علم الاجتماع اللغوي التبايني. B) علم اللهجات. C) إطار الترجمة القائم على علم الاجتماع اللغوي. D) علم الأعراق (أو الأنثروبولوجيا).
A) علم النحو B) مكانة C) علم الأصوات D) علم اللهجات
A) صوت /r/ الذي يأتي بعد الحرف المتحرك. B) تحول صوت /θ/ إلى [t]. C) تحول صوت /l/ إلى صوت متحرك. D) تحول صوت /s/ إلى [z].
A) أكرولكتال B) بازيلاكتا C) عامية D) لهجية
A) حضور اجتماع رسمي. B) إلقاء خطاب عام. C) الذهاب إلى البنك. D) إقامة حفل شواء في الحي.
A) مجتمع فضفاض B) مجتمع متعدد الروابط C) مجتمع معزول D) مجتمع متماسك
A) استخدام استطلاعات رأي سريعة ومجهولة المصدر. B) لا يشترط أن يكون مجتمع الممارسة محصورًا جغرافيًا. C) التحليل يعتمد فقط على التباينات اللغوية. D) التركيز على المعايير المشتركة بدلاً من الممارسات.
A) تحليل شبكات كمي. B) دراسة إثنوغرافية نوعية. C) استطلاعات رأي سريعة ومجهولة الهوية. D) التركيز على المعايير المشتركة.
A) المعايير المشتركة القائمة مسبقًا. B) انتشار الابتكارات. C) الحدود الجغرافية. D) المعايير اللغوية المحلية.
A) تؤثر الطموحات الطبقية على أنماط الكلام. B) إنهم غير مدركين لقواعد اللغة الفصحى. C) لديهم مستوى تعليم أقل. D) يفضلون استخدام اللهجات الإقليمية.
A) الإشارات غير اللفظية B) التواصل اللفظي C) الأدوات البصرية D) لغة الجسد
A) تبديل الأنماط اللغوية. B) اللهجة الاجتماعية. C) تنوع اللغة. D) تكييف اللغة.
A) الأمريكيون من أصول آسيوية. B) المجتمعات الإسبانية. C) المهاجرون الأوروبيون. D) السكان الأمريكيون من أصول أفريقية. |