![]()
A) العلاقة بين اللغة والمجتمع B) اللهجات الإقليمية C) لغات البرمجة D) اللغات القديمة
A) التبديل بين اللغات أو اللهجات في أثناء المحادثة. B) الانتقال إلى وظيفة جديدة. C) التبديل بسرعة بين قنوات التلفزيون. D) تغيير أرقام الهواتف.
A) قانون علمي يتعلق بالفيزياء. B) الفكرة القائلة بأن بنية اللغة تؤثر في الطريقة التي يدرك بها متحدثوها العالم. C) فرضية حول أصول اللغة. D) نظرية حول الحضارات القديمة.
A) نوع من السيارات. B) نوع من أساليب الملابس. C) طريقة مميزة في نطق اللغة ترتبط بمنطقة جغرافية معينة، أو مجموعة اجتماعية، أو فرد. D) نوع من الآلات الموسيقية.
A) الفكرة القائلة بأن اللغة تشكل الفكر. B) نظرية في علم الأحياء. C) نظرية في علم النفس. D) نظرية في الفيزياء.
A) الوضع الذي يتفاعل فيه متحدثون بلغات مختلفة مع بعضهم البعض. B) الوضع الذي لا تتفاعل فيه لغتان مع بعضهما البعض. C) الوضع الذي تندمج فيه لغتان لتكوين لغة واحدة. D) الوضع الذي تُستخدم فيه لغة واحدة على مستوى العالم.
A) علم التداول اللغوي (علم المعاني التطبيقي). B) علم النحو. C) علم الدلالة. D) علم الأصوات.
A) المعتقدات حول التكنولوجيا. B) المعتقدات حول اللغة واستخدامها في المجتمع. C) المعتقدات حول الحضارات القديمة. D) المعتقدات حول الرياضة.
A) الطرق المختلفة التي يمكن أن تختلف بها استخدامات اللغة. B) الطرق المختلفة لتعلم لغة. C) الطرق المختلفة لإنشاء لغات جديدة. D) الطرق المختلفة لكتابة لغة.
A) التحول الصوتي. B) تطور اللغة. C) اكتساب اللغة. D) التصحيح المبالغ فيه.
A) مجموعة من الأشخاص الذين يتشاركون معايير التواصل. B) جماعة من الرسامين. C) جماعة من المغنيين. D) جماعة من الراقصين.
A) علم الأصوات. B) علم النحو. C) علم اللغة التطبيقي. D) علم اللغة الاجتماعي.
A) استطلاعات الرأي حول اللهجات B) علم الأعراق (الإثنوغرافيا) C) اختبارات التقييم المقارن (اختبارات التمويه) D) الملاحظة المباشرة للمشاركين
A) ديل هايمز B) ويليام لابوف C) توماس كالان هودسون D) باسيل بيرنشتاين
A) تشارلز أ. فيرجسون B) ديل هايمز C) ويليام لابوف D) باسيل بيرنشتاين
A) هارفي ساكس B) جون جي. غومبيرز C) ديل هايمز D) ويليام لابوف
A) إطار الترجمة القائم على علم الاجتماع اللغوي. B) علم الاجتماع اللغوي التبايني. C) علم الأعراق (أو الأنثروبولوجيا). D) علم اللهجات.
A) علم الأصوات B) علم النحو C) علم اللهجات D) مكانة
A) تحول صوت /s/ إلى [z]. B) تحول صوت /θ/ إلى [t]. C) صوت /r/ الذي يأتي بعد الحرف المتحرك. D) تحول صوت /l/ إلى صوت متحرك.
A) لهجية B) عامية C) أكرولكتال D) بازيلاكتا
A) حضور اجتماع رسمي. B) إقامة حفل شواء في الحي. C) إلقاء خطاب عام. D) الذهاب إلى البنك.
A) مجتمع متعدد الروابط B) مجتمع متماسك C) مجتمع معزول D) مجتمع فضفاض
A) التركيز على المعايير المشتركة بدلاً من الممارسات. B) استخدام استطلاعات رأي سريعة ومجهولة المصدر. C) التحليل يعتمد فقط على التباينات اللغوية. D) لا يشترط أن يكون مجتمع الممارسة محصورًا جغرافيًا.
A) التركيز على المعايير المشتركة. B) دراسة إثنوغرافية نوعية. C) استطلاعات رأي سريعة ومجهولة الهوية. D) تحليل شبكات كمي.
A) المعايير اللغوية المحلية. B) انتشار الابتكارات. C) الحدود الجغرافية. D) المعايير المشتركة القائمة مسبقًا.
A) إنهم غير مدركين لقواعد اللغة الفصحى. B) يفضلون استخدام اللهجات الإقليمية. C) لديهم مستوى تعليم أقل. D) تؤثر الطموحات الطبقية على أنماط الكلام.
A) الإشارات غير اللفظية B) التواصل اللفظي C) الأدوات البصرية D) لغة الجسد
A) تكييف اللغة. B) تنوع اللغة. C) تبديل الأنماط اللغوية. D) اللهجة الاجتماعية.
A) المجتمعات الإسبانية. B) الأمريكيون من أصول آسيوية. C) المهاجرون الأوروبيون. D) السكان الأمريكيون من أصول أفريقية. |