A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) Los monasterios C) Las universidades D) La Escuela de Traductores de Toledo
A) Su rima es libre. B) Es de autor desconocido. C) Es poesía escrita y no oral. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) Las jarchas B) Los villancicos castellanos C) El romancero D) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas
A) Villancicos de trabajo B) Villancicos de guerra C) Villancicos de vela D) Mayas
A) Las jarchas constan de ocho o diez versos. B) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica. C) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. D) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante.
A) informativo. B) contemplativo. C) didáctico y moralizador. D) lúdico.
A) La novela caballeresca B) Los villancicos C) Los romances D) El teatro
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. C) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. D) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas.
A) Pervivencia de arcaísmos B) Ausencia de elementos de repetición C) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales D) Apelación a los oyentes
A) Se enemista con su rey y le presenta batalla. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Es desterrado y conquista Valencia. D) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón.
A) Cantar de los infantes de Carrión B) Cantar de las bodas C) Cantar de la afrenta de Corpes D) Cantar del destierro
A) Su estrofa es la cuaderna vía. B) Tiene preferencia por la rima asonante. C) Usa exclusivamente el verso alejandrino. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Libro de Alexandre B) Milagros de Nuestra Señora C) El sacrificio de la Misa D) Santo domingo de Silos
A) Cuentos y fábulas de intención didáctica. B) Guerras entre moros y cristianos. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Composiciones líricas de carácter religioso.
A) Mester de clerecía B) Ninguna escuela C) Mester de juglaría D) Poesía goliárdica |