A) استجابة عاطفية للمؤثرات. B) مهارة إدراكية تعزز القدرة على الاستنتاج. C) نمط منهجي للانحراف عن القاعدة أو العقلانية في الحكم. D) نوع من الاضطرابات النفسية.
A) تحيز التأكيد. B) تحيز الثقة المفرطة. C) الاستدلال الإدراكي المتاح. D) تحيز التثبيت.
A) الثقة المفرطة في التنبؤات الأولية. B) الاعتقاد بأن حدثًا ما كان يمكن التنبؤ به بعد وقوعه. C) تقليل تقدير عدم اليقين في المستقبل. D) الدهشة من النتائج غير المتوقعة.
A) فهم أن النتائج مستقلة بذاتها. B) الاعتماد فقط على الأدلة الإحصائية. C) رؤية أنماط غير موجودة. D) الاعتقاد بأن الأحداث العشوائية السابقة تؤثر على النتائج المستقبلية.
A) تأثير الإطار. B) تحيز الحداثة. C) تحيز البقاء. D) تحيز التأكيد.
A) إدراك واضح للعشوائية في الأحداث. B) الاعتماد على التوقعات المبنية على الأدلة. C) الاعتقاد بأنه يمكن التأثير على نتائج تقع خارج نطاق السيطرة. D) الشعور بالعجز في مواقف اتخاذ القرارات.
A) الاعتماد على بيانات الأداء السابقة للتنبؤ بالمهام المستقبلية. B) تحسين الدقة من خلال التخطيط الدقيق. C) تقدير أقل من الوقت اللازم لإنجاز مهمة ما. D) تقدير مبالغ فيه للتكاليف في مرحلة تخطيط المشاريع.
A) الاعتماد على البيانات الإحصائية فقط. B) اتخاذ القرارات بناءً على المشاعر بدلاً من المنطق. C) تقييم المخاطر من خلال تحليل دقيق. D) حساب الاحتمالات قبل اتخاذ أي إجراء.
A) إلقاء اللوم على الآخرين حصريًا في حالة تحقيقهم للانتصارات. B) تقليل دورهم الخاص في النتائج. C) نسب النجاحات إلى أنفسهم والفشل إلى عوامل خارجية. D) تحمل المسؤولية الفعالة عن النجاحات والفشل على حد سواء. |