أرسطو - اختبار
A) سقراط B) فيثاغورس C) أفلاطون D) هيراقليطس
A) سبارطة B) أثينا C) روما D) ستاغيرا
A) أكاديمية أفلاطون B) مدرسة الأرسطو (المشيين) C) مدرسة فيثاغورس D) حديقة الإبيقوريين
A) الوجودية B) الأخلاق القائمة على الفضيلة C) النفعية D) الأخلاق الواجبية
A) سيسييرو B) سقراط C) الإسكندر الأكبر D) سينيكا
A) السعادة أو الازدهار B) الحيرة أو المأزق الفكري C) الاسترجاع أو التذكر D) إنتيليخيا (مفهوم يوناني يشير إلى تحقيق الكينونة أو الجوهر)
A) صوفيا B) إبيستمي C) فرونيسيس D) تيكني
A) الفئات B) علم الفيزياء C) المسائل الطبيعية الصغيرة D) الأورغانون
A) النحت B) المسرح C) الرسم D) الموسيقى
A) فيليب الثاني المقدوني B) أفلاطون C) نيكوماخوس D) الإسكندر الأكبر
A) حوالي الثامنة عشرة من العمر. B) في عمر الخامسة والخمسين. C) في عمر السابعة والثلاثين. D) في عمر الثالثة عشرة.
A) تم دعوته ليكون مُدرسًا للإسكندر من قبل فيليب الثاني ملك مقدونيا. B) طلب منه أفلاطون أن يغادر. C) خيبة الأمل من اتجاه الأكاديمية بعد تولي سبيسيوس قيادتها، بالإضافة إلى المشاعر المعادية لمقدونيا. D) كان يرغب في تأسيس مدرسته الخاصة على الفور.
A) بيثيا، ابنة هيرميس بالتبني وابنته. B) هربيليس من ستاجيرا. C) طالبة من أكاديمية أفلاطون. D) نبيلة من مقدونيا.
A) اللايكيون B) الأكاديمية C) ميزا D) مدرسة البيريباتيتيك
A) أريستوكسينوس B) ثيوفراستوس C) إوديموس D) أنتي باتر
A) خلافات حول أساليب التدريس التي كان يتبعها أرسطو. B) رفض أرسطو أن يكون مُدرِّسًا للإسكندر. C) اختلاف الآراء حول قضايا مثل معاملة الشعوب التي تم غزوها. D) عدم اهتمام الإسكندر بالفلسفة.
A) ليس لدي المزيد من العمل الذي يمكنني القيام به هنا. B) سأعود بمجرد أن تهدأ الأوضاع. C) أنا أغادر بحثًا عن فرصة أفضل. D) لن أسمح لأهالي أثينا أن يرتكبوا خطأً مزدوجًا ضد الفلسفة.
A) بيلا B) أسوس C) خالكيذ، إوبوليا D) أثينا
A) التحليلات اللاحقة B) التحليلات الأولية C) علم الوجود D) الأورغانون (مجموعة أعمال أرسطو في المنطق)
A) التحليلات اللاحقة B) في التفسير C) البلاغة D) المفاهيم
A) الميتافيزيقا B) علم المعرفة C) التحليلات D) المنطق
A) علم الوجود B) الفئات C) التحليلات اللاحقة D) التحليلات السابقة
A) الثنائية B) التجريبية C) الفيزياء الشكلية (الهيلمورفيزم) D) العقلانية
A) علم الوجود (الكتاب الثامن) B) الفئات C) في التفسير D) التحليلات الأولية
A) توجد الكليات في مواقع متعددة داخل المواد الفردية. B) توجد الكليات في عالم منفصل من الأشكال. C) لا توجد الكليات فعليًا. D) توجد الكليات فقط كمفاهيم عقلية.
A) إنه تغيير يحدث فيه المادة الأساسية نفسها، حيث تتحول الإمكانية إلى واقع. B) يشير إلى الزيادة والنقصان في الكمية. C) إنه تعديل أو تغيير في الجودة. D) إنه مجرد حركة أو تغيير مكاني.
A) الأثير. B) الجوهر الخامس. C) الإيثر. D) المادة.
A) أرخميدس. B) جون فيلوبونوس. C) جاليليو. D) إسحاق نيوتن.
A) تعتمد العوم على التركيب العنصري للجسم. B) فقط الأجسام الخشبية يمكن أن تطفو. C) جميع الأجسام المعدنية تغرق. D) يمكن للقوارب المعدنية أن تطفو إذا أزاحت كمية كافية من الماء.
A) السبب الصوري B) السبب الإلهي C) السبب المادي D) السبب النهائي
A) الغرض أو الوظيفة التي يؤديها شيء ما. B) العامل الذي يسبب التغيير. C) المادة التي صُنع منها شيء ما. D) تصميم شيء ما.
A) السبب النهائي B) السبب الفاعل C) السبب المادي D) السبب الرسمي
A) معدة ذات أربعة حجرات B) القدرة على السبات الشتوي C) التألق البيولوجي D) التصديق بالموجات فوق الصوتية
A) متوسط العمر B) فترة الحمل C) حجم النسل D) الخصوبة
A) فترة الحمل B) حجم العشيرة C) متوسط العمر D) الخصوبة
A) أقل من 300 B) أكثر من 1000 C) حوالي 500 D) بالضبط 700
A) في الكبد B) في الدماغ C) في العقل D) في القلب
A) ككائنات ذات دم دافئ. B) كحيوانات لا فقارية. C) ككائنات ذات دم بارد. D) كحيوانات ذات فقاريات.
A) الطيور من ذوات الدم البارد. B) يمكن للأسماك أن تلد صغارًا أحياء. C) تضع الحشرات بيضًا. D) أسماك القرش لديها مشيمة.
A) هيبوقراط B) أفلاطون C) سقراط D) المصريون
A) الإيثيمونيا (السعادة أو الازدهار) B) الفْرونيسيس (الحكمة العملية) C) الأريتي (الفضيلة) D) النوس (العقل أو الفهم العميق)
A) القوة البدنية. B) الشخصية الحميدة (الأخلاق الفاضلة). C) الثروة والمكانة الاجتماعية. D) الموهبة الفنية.
A) تجنب الظلم B) الاستقرار الاقتصادي C) الفرد D) المدينة
A) الديمقراطية B) الأوليغارشية C) نظرية العقد الاجتماعي D) القانون
A) "الخوف من الموت العنيف" B) "الرجل الذكي" C) "الازدهار الاقتصادي" D) "الاستحقاق بناءً على الملكية"
A) أخلاق نيكوماخوس B) السياسة C) البلاغة D) علم الوجود
A) تكمن هذه المشاكل في الطبيعة البشرية. B) لا يستطيع الناس الاتفاق على القيم المشتركة. C) تؤدي الملكية الجماعية إلى الركود الاقتصادي. D) إنها معقدة للغاية بحيث يصعب إدارتها.
A) حوارية B) قضائية C) خطابية D) استشارية
A) الإثبات عن طريق القياس المنطقي. B) استجداء المشاعر. C) الإثبات عن طريق المثال. D) خلل منطقي.
A) الإثبات عن طريق السلطة. B) الاستدلال المنطقي بدون أمثلة. C) الاستئناف إلى مشاعر الجمهور. D) الإثبات عن طريق المثال.
A) الموسيقى B) الشعر C) الرقص D) النحت
A) العرض المسرحي (المشهدية) B) تطور الشخصيات C) بنية الحبكة D) الشعر الغنائي
A) لا شيء منهما؛ فهما لا يقارنان B) الصورة المأساوية C) الصورة الملحمية D) كلاهما متساويان في التميز
A) الكوميديا تقلّد الأشخاص الأسوأ من المتوسط، بينما تقلّد المأساة الأشخاص الأفضل قليلًا من المتوسط. B) تركز الكوميديا على الحبكة، بينما تركز المأساة على الشخصيات. C) الكوميديا دائمًا ما تكون مضحكة، بينما المأساة تكون جادة. D) تستخدم الكوميديا الموسيقى، بينما لا تستخدم المأساة الموسيقى.
A) شخصيات تاريخية. B) الأبطال والآلهة. C) أشخاص أسوأ من المتوسط. D) أشخاص عاديون دون تمييز.
A) كلا الكتابين، أحدهما عن الكوميديا والآخر عن المأساة، قد بقيا. B) فقط الجزء الذي يتناول المأساة هو الذي بقي. C) العمل بأكمله متاح اليوم. D) لم يبقَ أي جزء من العمل الأصلي.
A) أفلاطون B) برايان ماجي C) تانلي كوكونن D) جوناثان بارنز
A) علم النفس B) علم الأحياء C) علم الحيوان D) علم الأرصاد
A) جوناثان بارنز B) أفلاطون C) تانلي كوككونن D) برايان ماجي
A) علم الحيوان B) علم النفس C) المنطق D) العلوم السياسية
A) عقلية قوية بشكل استثنائي B) رائد في المنهج العلمي C) أول عالم D) أبو المنطق
A) تانلي كوكونن B) برايان ماجي C) أفلاطون D) جوناثان بارنز
A) المنهج العلمي B) المنطق C) علم الحيوان D) النظرية السياسية
A) علم الأرصاد B) الواقعية C) علم الفيزياء D) علم الأسباب (علم الغايات)
A) لا مثيل له B) محدود C) مؤثر D) معتدل
A) شخصية غير معروفة B) آخر فيلسوف C) مفكر ثانوي D) أول عالم
A) ذرة (Atom) B) ورقة المحور (Carpel) C) خلية (Cell) D) كائن حي (Organism)
A) شروح حول أعمال فلاسفة آخرين B) مخصصة للجمهور العام C) للاستخدام داخل مدرسة ليسيوم D) رسائل فلسفية متخصصة
A) الفلسفة الإبيقورية B) الفلسفة الأفلاطونية الحديثة C) الفلسفة الساخرة D) الفلسفة الرواقية
A) الإيسوجي (Isagoge) B) أخلاق نيكوماخوس (Nicomachean Ethics) C) علم الوجود (Metaphysics) D) عن التفسير (De Interpretatione)
A) جون فيلوبونوس B) بورفيروس من صور C) سيريانيوس D) أمونيس هرمياس
A) أعمال أرسطو B) الكتابات الستويكية C) أعمال إبيقور D) تعاليم الفلسفة الساخرة
A) توماس الأكويني B) آنا كومنينا C) موسى بن ميمنون (رمبام) D) الكندي
A) التحليلات الأولية B) التحليلات اللاحقة C) ردود على المغالطات D) المباحثات
A) الخلافة الأموية B) الخلافة الفاطمية C) الإمبراطورية العثمانية D) الخلافة العباسية
A) الفرابي B) ابن سينا (أفلاطون) C) توماس الأكويني D) موسى بن ميمنون
A) موسى بن ميمنون B) توماس الأكويني C) الفارابي D) ابن رشد
A) توماس الأكويني B) ابن سينا (أفلاطون) C) موسى بن ميمون D) الفارابي
A) أرسطو B) أفلاطون C) ال farabi D) سقراط
A) جيرارد من كريمونا B) بويشيوس C) ويليام من موربيك D) جيمس من البندقية
A) جورج بول B) جاليليو غاليلي C) تشارلز داروين D) ويليام هارفي
A) جورج بول B) جاليليو غاليلي C) تشارلز داروين D) ويليام هارفي
A) جورج بول B) جاليليو غاليلي C) ويليام هارفي D) تشارلز داروين
A) إدوارد يان ديكسترهايس B) بيرتراند راسل C) آرماند ماري ليرو D) بيتر ميداوار
A) منطقي B) مبتكر C) ملهم D) مثير للاشمئزاز
A) المركزية الشمسية الكوبرنيكية B) الفيزياء النيوتونية C) التطور الدارويني D) علم الفلك البطلمي
A) الطفرة B) علم الوراثة C) التشابه D) الانتقاء الطبيعي
A) رافائيل B) ريمبراندت C) جوزيبي دي ريبيرا D) باولو فيرونيز
A) القصر الرسولي للفاتيكان B) متحف اللوفر C) المتحف البريطاني D) متحف الإرميتاج
A) لوكاس كراناخ الأكبر B) رمبرانت C) رافائيل D) فرانشيسكو هايز
A) السياسة B) علم الأرصاد الجوية C) الشعر D) أخلاق نيكوماخوس
A) تيررا أستراليس B) القارة القطبية الجنوبية C) أستراليس D) القارة الجنوبية
A) فيثاغورس B) أرسطوطيل C) أفلاطون D) سقراط
A) (6123) أريستوتليس B) (4) فيستا C) (433) إيروس D) (1) سيريس |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
حيث يكون اختبار ممارسة الرياضيات دائمًا على بُعد نقرة واحدة.