أرسطو
A) فيثاغورس B) أفلاطون C) هيراقليطس D) سقراط
A) ستاغيرا B) روما C) أثينا D) سبارطة
A) حديقة الإبيقوريين B) مدرسة فيثاغورس C) مدرسة الأرسطو (المشيين) D) أكاديمية أفلاطون
A) الوجودية B) النفعية C) الأخلاق القائمة على الفضيلة D) الأخلاق الواجبية
A) سيسييرو B) سقراط C) سينيكا D) الإسكندر الأكبر
A) إنتيليخيا (مفهوم يوناني يشير إلى تحقيق الكينونة أو الجوهر) B) السعادة أو الازدهار C) الحيرة أو المأزق الفكري D) الاسترجاع أو التذكر
A) صوفيا B) فرونيسيس C) تيكني D) إبيستمي
A) الأورغانون B) الفئات C) المسائل الطبيعية الصغيرة D) علم الفيزياء
A) المسرح B) الرسم C) الموسيقى D) النحت
A) فيليب الثاني المقدوني B) الإسكندر الأكبر C) أفلاطون D) نيكوماخوس
A) حوالي الثامنة عشرة من العمر. B) في عمر الثالثة عشرة. C) في عمر السابعة والثلاثين. D) في عمر الخامسة والخمسين.
A) كان يرغب في تأسيس مدرسته الخاصة على الفور. B) تم دعوته ليكون مُدرسًا للإسكندر من قبل فيليب الثاني ملك مقدونيا. C) خيبة الأمل من اتجاه الأكاديمية بعد تولي سبيسيوس قيادتها، بالإضافة إلى المشاعر المعادية لمقدونيا. D) طلب منه أفلاطون أن يغادر.
A) بيثيا، ابنة هيرميس بالتبني وابنته. B) نبيلة من مقدونيا. C) طالبة من أكاديمية أفلاطون. D) هربيليس من ستاجيرا.
A) ميزا B) الأكاديمية C) اللايكيون D) مدرسة البيريباتيتيك
A) أريستوكسينوس B) ثيوفراستوس C) أنتي باتر D) إوديموس
A) خلافات حول أساليب التدريس التي كان يتبعها أرسطو. B) رفض أرسطو أن يكون مُدرِّسًا للإسكندر. C) عدم اهتمام الإسكندر بالفلسفة. D) اختلاف الآراء حول قضايا مثل معاملة الشعوب التي تم غزوها.
A) سأعود بمجرد أن تهدأ الأوضاع. B) أنا أغادر بحثًا عن فرصة أفضل. C) ليس لدي المزيد من العمل الذي يمكنني القيام به هنا. D) لن أسمح لأهالي أثينا أن يرتكبوا خطأً مزدوجًا ضد الفلسفة.
A) بيلا B) خالكيذ، إوبوليا C) أثينا D) أسوس
A) التحليلات اللاحقة B) التحليلات الأولية C) الأورغانون (مجموعة أعمال أرسطو في المنطق) D) علم الوجود
A) في التفسير B) المفاهيم C) التحليلات اللاحقة D) البلاغة
A) المنطق B) علم المعرفة C) التحليلات D) الميتافيزيقا
A) التحليلات اللاحقة B) الفئات C) علم الوجود D) التحليلات السابقة
A) التجريبية B) العقلانية C) الثنائية D) الفيزياء الشكلية (الهيلمورفيزم)
A) التحليلات الأولية B) الفئات C) في التفسير D) علم الوجود (الكتاب الثامن)
A) توجد الكليات فقط كمفاهيم عقلية. B) توجد الكليات في مواقع متعددة داخل المواد الفردية. C) لا توجد الكليات فعليًا. D) توجد الكليات في عالم منفصل من الأشكال.
A) إنه مجرد حركة أو تغيير مكاني. B) إنه تعديل أو تغيير في الجودة. C) إنه تغيير يحدث فيه المادة الأساسية نفسها، حيث تتحول الإمكانية إلى واقع. D) يشير إلى الزيادة والنقصان في الكمية.
A) الأثير. B) الجوهر الخامس. C) المادة. D) الإيثر.
A) جاليليو. B) جون فيلوبونوس. C) أرخميدس. D) إسحاق نيوتن.
A) تعتمد العوم على التركيب العنصري للجسم. B) يمكن للقوارب المعدنية أن تطفو إذا أزاحت كمية كافية من الماء. C) فقط الأجسام الخشبية يمكن أن تطفو. D) جميع الأجسام المعدنية تغرق.
A) السبب الصوري B) السبب الإلهي C) السبب المادي D) السبب النهائي
A) تصميم شيء ما. B) الغرض أو الوظيفة التي يؤديها شيء ما. C) المادة التي صُنع منها شيء ما. D) العامل الذي يسبب التغيير.
A) السبب المادي B) السبب النهائي C) السبب الفاعل D) السبب الرسمي
A) التألق البيولوجي B) معدة ذات أربعة حجرات C) القدرة على السبات الشتوي D) التصديق بالموجات فوق الصوتية
A) الخصوبة B) متوسط العمر C) فترة الحمل D) حجم النسل
A) الخصوبة B) حجم العشيرة C) متوسط العمر D) فترة الحمل
A) بالضبط 700 B) أكثر من 1000 C) أقل من 300 D) حوالي 500
A) في العقل B) في القلب C) في الكبد D) في الدماغ
A) كحيوانات ذات فقاريات. B) كحيوانات لا فقارية. C) ككائنات ذات دم دافئ. D) ككائنات ذات دم بارد.
A) الطيور من ذوات الدم البارد. B) يمكن للأسماك أن تلد صغارًا أحياء. C) أسماك القرش لديها مشيمة. D) تضع الحشرات بيضًا.
A) هيبوقراط B) المصريون C) أفلاطون D) سقراط
A) الإيثيمونيا (السعادة أو الازدهار) B) الأريتي (الفضيلة) C) النوس (العقل أو الفهم العميق) D) الفْرونيسيس (الحكمة العملية)
A) الموهبة الفنية. B) الشخصية الحميدة (الأخلاق الفاضلة). C) الثروة والمكانة الاجتماعية. D) القوة البدنية.
A) الفرد B) الاستقرار الاقتصادي C) تجنب الظلم D) المدينة
A) القانون B) الأوليغارشية C) الديمقراطية D) نظرية العقد الاجتماعي
A) "الخوف من الموت العنيف" B) "الاستحقاق بناءً على الملكية" C) "الرجل الذكي" D) "الازدهار الاقتصادي"
A) أخلاق نيكوماخوس B) السياسة C) علم الوجود D) البلاغة
A) لا يستطيع الناس الاتفاق على القيم المشتركة. B) إنها معقدة للغاية بحيث يصعب إدارتها. C) تؤدي الملكية الجماعية إلى الركود الاقتصادي. D) تكمن هذه المشاكل في الطبيعة البشرية.
A) قضائية B) حوارية C) خطابية D) استشارية
A) استجداء المشاعر. B) الإثبات عن طريق القياس المنطقي. C) الإثبات عن طريق المثال. D) خلل منطقي.
A) الإثبات عن طريق السلطة. B) الاستدلال المنطقي بدون أمثلة. C) الاستئناف إلى مشاعر الجمهور. D) الإثبات عن طريق المثال.
A) النحت B) الموسيقى C) الرقص D) الشعر
A) تطور الشخصيات B) بنية الحبكة C) العرض المسرحي (المشهدية) D) الشعر الغنائي
A) الصورة الملحمية B) لا شيء منهما؛ فهما لا يقارنان C) كلاهما متساويان في التميز D) الصورة المأساوية
A) تركز الكوميديا على الحبكة، بينما تركز المأساة على الشخصيات. B) تستخدم الكوميديا الموسيقى، بينما لا تستخدم المأساة الموسيقى. C) الكوميديا تقلّد الأشخاص الأسوأ من المتوسط، بينما تقلّد المأساة الأشخاص الأفضل قليلًا من المتوسط. D) الكوميديا دائمًا ما تكون مضحكة، بينما المأساة تكون جادة.
A) أشخاص أسوأ من المتوسط. B) الأبطال والآلهة. C) شخصيات تاريخية. D) أشخاص عاديون دون تمييز.
A) فقط الجزء الذي يتناول المأساة هو الذي بقي. B) كلا الكتابين، أحدهما عن الكوميديا والآخر عن المأساة، قد بقيا. C) العمل بأكمله متاح اليوم. D) لم يبقَ أي جزء من العمل الأصلي.
A) برايان ماجي B) جوناثان بارنز C) تانلي كوكونن D) أفلاطون
A) علم النفس B) علم الأرصاد C) علم الحيوان D) علم الأحياء
A) تانلي كوككونن B) برايان ماجي C) أفلاطون D) جوناثان بارنز
A) علم الحيوان B) العلوم السياسية C) علم النفس D) المنطق
A) عقلية قوية بشكل استثنائي B) أول عالم C) أبو المنطق D) رائد في المنهج العلمي
A) جوناثان بارنز B) برايان ماجي C) تانلي كوكونن D) أفلاطون
A) النظرية السياسية B) المنهج العلمي C) علم الحيوان D) المنطق
A) علم الأسباب (علم الغايات) B) علم الفيزياء C) علم الأرصاد D) الواقعية
A) مؤثر B) لا مثيل له C) محدود D) معتدل
A) مفكر ثانوي B) أول عالم C) شخصية غير معروفة D) آخر فيلسوف
A) خلية (Cell) B) ورقة المحور (Carpel) C) ذرة (Atom) D) كائن حي (Organism)
A) للاستخدام داخل مدرسة ليسيوم B) شروح حول أعمال فلاسفة آخرين C) مخصصة للجمهور العام D) رسائل فلسفية متخصصة
A) الفلسفة الإبيقورية B) الفلسفة الرواقية C) الفلسفة الأفلاطونية الحديثة D) الفلسفة الساخرة
A) أخلاق نيكوماخوس (Nicomachean Ethics) B) عن التفسير (De Interpretatione) C) علم الوجود (Metaphysics) D) الإيسوجي (Isagoge)
A) جون فيلوبونوس B) أمونيس هرمياس C) بورفيروس من صور D) سيريانيوس
A) تعاليم الفلسفة الساخرة B) الكتابات الستويكية C) أعمال أرسطو D) أعمال إبيقور
A) توماس الأكويني B) موسى بن ميمنون (رمبام) C) آنا كومنينا D) الكندي
A) ردود على المغالطات B) المباحثات C) التحليلات اللاحقة D) التحليلات الأولية
A) الخلافة العباسية B) الإمبراطورية العثمانية C) الخلافة الفاطمية D) الخلافة الأموية
A) الفرابي B) ابن سينا (أفلاطون) C) توماس الأكويني D) موسى بن ميمنون
A) ابن رشد B) الفارابي C) موسى بن ميمنون D) توماس الأكويني
A) موسى بن ميمون B) توماس الأكويني C) الفارابي D) ابن سينا (أفلاطون)
A) ال farabi B) سقراط C) أرسطو D) أفلاطون
A) جيرارد من كريمونا B) ويليام من موربيك C) بويشيوس D) جيمس من البندقية
A) ويليام هارفي B) تشارلز داروين C) جورج بول D) جاليليو غاليلي
A) جورج بول B) جاليليو غاليلي C) تشارلز داروين D) ويليام هارفي
A) ويليام هارفي B) تشارلز داروين C) جورج بول D) جاليليو غاليلي
A) بيرتراند راسل B) آرماند ماري ليرو C) إدوارد يان ديكسترهايس D) بيتر ميداوار
A) منطقي B) مبتكر C) ملهم D) مثير للاشمئزاز
A) الفيزياء النيوتونية B) المركزية الشمسية الكوبرنيكية C) التطور الدارويني D) علم الفلك البطلمي
A) الطفرة B) الانتقاء الطبيعي C) علم الوراثة D) التشابه
A) باولو فيرونيز B) جوزيبي دي ريبيرا C) ريمبراندت D) رافائيل
A) متحف الإرميتاج B) متحف اللوفر C) القصر الرسولي للفاتيكان D) المتحف البريطاني
A) لوكاس كراناخ الأكبر B) رمبرانت C) فرانشيسكو هايز D) رافائيل
A) علم الأرصاد الجوية B) السياسة C) أخلاق نيكوماخوس D) الشعر
A) أستراليس B) تيررا أستراليس C) القارة الجنوبية D) القارة القطبية الجنوبية
A) أرسطوطيل B) أفلاطون C) سقراط D) فيثاغورس
A) (6123) أريستوتليس B) (1) سيريس C) (4) فيستا D) (433) إيروس |
تم إنشاؤها باستخدام That Quiz —
حيث يكون اختبار ممارسة الرياضيات دائمًا على بُعد نقرة واحدة.