![]()
A) ما بعد الحداثة B) الرومانسية C) النقد الماركسي D) النقد الجديد
A) الكتابة بغموض مقصود. B) ارتكاب أخطاء إملائية متعمدة. C) استخدام الكثير من الأدوات الأدبية. D) تقييم القصيدة بناءً على المعنى الذي قصده المؤلف.
A) باعتباره غير ذي صلة بالشعر الحديث. B) باعتباره أكثر أهمية من الصور الشعرية. C) باعتباره عنصرًا زخرفيًا اختياريًا. D) باعتباره جزءًا أساسيًا من معنى القصيدة وتأثيرها.
A) الكتابة بدون محتوى عاطفي. B) استخدام اللغة العاطفية بشكل مفرط. C) تقييم القصيدة بناءً على تأثيرها العاطفي على القراء. D) عدم القدرة على إثارة المشاعر لدى القراء.
A) باعتبارها ضرورية للتعقيد والعمق. B) باعتبارها مجرد أداة فكاهية. C) باعتبارها غير مناسبة للشعر الجاد. D) باعتبارها علامة على ارتباك المؤلف.
A) باعتبارها عيبًا في التركيب. B) باعتبارها دليلًا على ضعف التحرير. C) باعتبارها ضرورية لكل شعر جيد. D) باعتبارها مصدرًا للغنى والتعقيد.
A) يجب أن يحل محل القراءة المتعمقة. B) إنه يعمل بشكل جيد مع النقد الجديد. C) إنه ضروري لفهم الشعر. D) إنه يصرف الانتباه عن القصيدة نفسها.
A) القصيدة التي تتكامل فيها جميع العناصر بشكل طبيعي. B) القصيدة التي تثير المشاعر الإيجابية. C) القصيدة التي توصل رسالة أخلاقية واضحة. D) القصيدة التي تتميز بقافية وإيقاع مثاليين.
A) باعتبارها تنظيمًا ذا معنى للتجربة. B) باعتبارها ذات أهمية ثانوية مقارنة بالمحتوى الموضوعي. C) باعتبارها متطابقة مع هيكل النثر. D) باعتبارها متطلبًا شكليًا اعتباطيًا.
A) لا توجد علاقة بين الشعر والحقيقة. B) يجب أن يعبر الشعر عن الحقيقة الواقعية. C) الشعر يخلق حقيقته المعقدة الخاصة. D) يكشف الشعر عن حقائق مطلقة.
A) سخرية B) تنافر C) تناقض D) صراع
A) هما مستقلان. B) هما لا ينفصلان. C) الشكل يخدم المضمون. D) المضمون يحدد الشكل.
A) أسلوب B) موضوع C) مزاج D) نبرة
A) صورة توحي بمعانٍ متعددة. B) عنصر زخرفي. C) نمط متكرر. D) تمثيل مباشر لفكرة ما. |