![]()
A) التلاعب بالمحفزات الخارجية لمراقبة السلوك. B) دراسة السلوك الجماعي في البيئات الاجتماعية. C) تحليل الدوافع والرغبات اللاواعية. D) فحص والإبلاغ عن الأفكار والمشاعر الواعية الخاصة بالشخص.
A) إريك إريكسون B) إيفان بافلوف C) جان بياجيه D) كارل يونغ
A) إيمانويل كانط B) جان جاك روسو C) ديفيد هيوم D) جون لوك
A) بي. إف. سكينر B) ليون فستنجر C) هربرت سايمون D) ألبرت باندورا
A) كارل يونغ B) سيغموند فرويد C) إريك إريكسون D) إيفان بافلوف
A) التطور الشخصي B) الرغبات اللاواعية C) الإمكانات الإنسانية D) السلوك الظاهر
A) جان بياجيه B) سيغموند فرويد C) كارل روجرز D) أبراهام ماسلو
A) التحليل النفسي B) علم النفس المعرفي C) علم النفس الإنساني D) التحليل السلوكي
A) العمليات الروحية والعاطفية والمعرفية. B) العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعية. C) الصحة الجسدية والعقلية والعاطفية. D) الأنماط السلوكية والمعرفية والعاطفية.
A) جون بولبي B) ليف فيجوتسكي C) جان بياجيه D) إريك إريكسون
A) النماذج المعرفية B) تحيز التأكيد C) الخوارزميات D) الاستدلالات
A) الإزاحة B) التراجع C) الإسقاط D) الإنكار
A) إريك إريكسون B) إيفان بافلوف C) ألبرت باندورا D) بي. إف. سكينر
A) التصور B) الذاكرة C) الانتباه D) الإدراك
A) إريك إريكسون B) أبراهام ماسلو C) كارل روجرز D) جان بياجيه
A) الإمكانات الإنسانية والنمو الشخصي. B) الدوافع والرغبات اللاواعية. C) كيف يتأثر الأفراد ويتفاعلون مع الآخرين؟ D) السلوكيات والمحفزات القابلة للملاحظة.
A) سيغموند فرويد B) ويليام جيمس C) جون واطسون D) فيلهلم فونت
A) الإدراك المعرفي B) الذاكرة C) الإدراك D) التعلم
A) جون واطسون B) إريك إريكسون C) إيفان بافلوف D) بي. إف. سكينر
A) الأنا العليا B) العقل الواعي C) الأنا D) الهو (اللاوعي)
A) التحيز الناتج عن المعرفة اللاحقة B) تأثير الإجماع الزائف C) التحيز الذي يخدم الذات D) خطأ التفسير الأساسي
A) تأثير المعايير الثقافية على السلوك الاجتماعي. B) التحيز والتمييز بناءً على التصنيفات الاجتماعية. C) تأثير الديناميكيات الجماعية على عملية اتخاذ القرارات. D) ميل الأفراد إلى أن يكونوا أقل عرضة لتقديم المساعدة في حالات الطوارئ عندما يكون هناك آخرون.
A) الاكتئاب B) اضطراب الوسواس القهري C) الفصام D) رهاب
A) نظرية جيمس-لانج B) فرضية التغذية الارتدادية الوجهية C) نظرية كانون-بارد D) نظرية شايختر-سينجر ذات العاملين
A) التعلم الاجتماعي B) تحيز التأكيد C) التعزيز الإجرائي D) الانتباه الانتقائي
A) الوظائف البيولوجية للدماغ. B) العملية العقلية لاكتساب المعرفة. C) الاستجابات السلوكية للمحفزات. D) الحركة الجسدية للجسم. |