A) الخوف من الأجانب B) النسبية الثقافية C) المركزية العرقية D) الاندماج الثقافي
A) الهجرة B) الهجرة من بلد ما C) إعادة توطين اللاجئين D) الهجرة إلى بلد ما
A) تحيز B) تفرقة C) تمييز D) تأقلم ثقافي
A) العزلة B) التكامل C) التأقلم الثقافي D) الاندماج
A) مجتمع يجمع الثقافات المختلفة B) مجتمع مغلق C) مجتمع متعدد الثقافات D) مجتمع متجانس
A) الهجرة B) التجنيس C) الهجرة D) الاندماج
A) الاندماج B) التكامل C) التهميش D) الميل إلى تفضيل المجموعة التي ينتمي إليها الفرد.
A) مجموعة عرقية B) مجموعة عرقية C) طبقة اجتماعية D) مجموعة دينية
A) لتعزيز التعددية الثقافية. B) لتشجيع المزيد من الهجرة من أوروبا. C) لمنح الجنسية لجميع النساء المتزوجات من رجال أمريكيين. D) لفرض قيود صارمة على عدد المهاجرين الذين يدخلون البلاد.
A) التجاوز الوطني (أو العولمة الاجتماعية). B) الاعتماد على الأب أو الزوج للحصول على الجنسية. C) التماسك الاجتماعي. D) التأقلم الثقافي.
A) بدأ يُنظر إلى المهاجرين على أنهم مستفيدون وليسوا "نازفي وظائف" أو "مجرمين". B) أصبح المهاجرون يُصنفون بشكل متزايد على أنهم خطر. C) ظلّت التصورات دون تغيير كبير طوال القرن. D) نظر إليهم بزيادة في العداء.
A) الثروة المالية التي يجلبها المهاجرون إلى البلد المضيف. B) التراث الثقافي الذي يحافظ عليه المهاجرون من بلدانهم الأصلية. C) المستندات القانونية المطلوبة للهجرة. D) المعلومات والعلاقات التي تساعد الأفراد على الاستفادة من الشبكات الاجتماعية.
A) أمريكا الشمالية وأستراليا. B) أوروبا وأفريقيا. C) أوروبا فقط. D) آسيا والشرق الأوسط وأمريكا اللاتينية.
A) نهاية الحرب العالمية الثانية. B) قانون الهجرة لعام 1924. C) الأزمات الاقتصادية. D) الهجمات على مركز التجارة العالمي والبنتاغون.
A) الوظيفية الهيكلية. B) ما بعد الاستعمارية. C) نظرية الصراع الاجتماعي. D) التفاعلية الرمزية.
A) عمليات التهميش. B) التأثيرات على المؤسسات الاجتماعية ومعدلات الاندماج. C) التجارب الفردية للمهاجرين. D) الحفاظ على التراث الثقافي.
A) للاحتجاج ضد قوانين الهجرة التقييدية. B) لتجنب الاندماج في الثقافة الأمريكية. C) للحفاظ على ممارساتهم الثقافية الأصلية. D) كاستراتيجية للحصول على الجنسية بسبب الاعتماد على الأقارب الذكور.
A) التركيز فقط على الهجرة الاقتصادية. B) الاندماج الكامل في البلد المضيف. C) الحفاظ على الروابط عبر الحدود الوطنية. D) الرفض التام للبلد الأم.
A) الجيل الأول. B) الجيل الرابع. C) الجيل الثاني. D) الجيل الثالث.
A) الجيل الأول. B) الجيل الثاني. C) جميع الأجيال على قدم المساواة. D) الجيل الثالث.
A) كان لدى الجيل الثالث ارتباط عاطفي بـ "العرقية". B) أعطى الجيل الثالث الأولوية للنجاح الاقتصادي على العرقية. C) رفض الجيل الثالث هويته العرقية. D) لم يكن لدى أي من الجيلين أي اهتمام بالعرقية.
A) ضمان توزيع الموارد بناءً على الجدارة. B) التنافس بين المصالح المتنافسة. C) تعزيز التعاون والتناغم بين الأفراد. D) الحفاظ على التقاليد الثقافية.
A) ستتسبب في أن يفقد جميع المهاجرين هوياتهم الثقافية. B) إنها ستغير الثقافة الأصلية لأمة ما. C) ستؤدي إلى إلغاء المنافسة الاقتصادية بشكل كامل. D) ستؤدي إلى زيادة فورية في معدلات الجريمة.
A) الهجرة الاقتصادية B) التجاوز الوطني C) الاندماج الثقافي D) التسلسل الاجتماعي |