Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un afiche
B) una historieta
C) un aviso
D) un cuento

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) expresar sentimientos.
B) explicar una situación.
C) entretener al lector.
D) narrar una historia divertida.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no conoce al médico que los atenderá.
B) Porque cree que su Coné está enfermo.
C) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Cree que es una batidora.
B) Le duele la espalda.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le molesta ir al doctor.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) escena
C) globo
D) viñeta

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) viñeta
B) globo
C) onomatopeya
D) cuadro

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) dígamelo
B) momento
C) desagradable
D) rato

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) pausa
C) día
D) momento

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) vecinos
B) desagradable
C) sobrino
D) realmente

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un verbo.
B) un adjetivo.
C) un sustantivo propio.
D) un pronombre personal.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) curioso
B) doctor
C) adelante
D) vivo

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) una noticia
C) un afiche
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) guiar una acción.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) expresar un sentimiento.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Hablaba toda la clase.
B) Jugaba con sus compañeros.
C) Ayudaba a sus compañeros.
D) Escuchaba atento a su profesora.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) ocupar todo el tiempo en responder.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) permanecer solo y callado.
D) ser el primero en terminar la evaluación.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) era muy regalón de la profesora.
B) era un alumno sobresaliente.
C) disfrutaba de su profesora.
D) era irrespetuoso y desordenado.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Corregían los errores.
B) Escribían su nombre al examen.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) pasaba
C) época
D) conversador

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re –sol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) atención
C) exámenes
D) excepción

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) verbos
C) sustantivos propios
D) adjetivos calificativos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) explicando
B) siempre
C) lenguaje
D) chistes

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto informativo
B) Texto narrativo
C) Texto poético
D) Texto instructivo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) indicar un procedimiento.
C) entretener al lector.
D) describir una situación.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) decide, ponle, escribe, prepara.
B) ponle, escribe, prepara, decide.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) escribe, ponle, decide, prepara.

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