Lenguaje N° 1

1. El texto anterior es:

A) un aviso
B) un cuento
C) un afiche
D) una historieta

2. El propósito comunicativo del texto es:

A) entretener al lector.
B) narrar una historia divertida.
C) explicar una situación.
D) expresar sentimientos.

3. ¿Quién acompaña a Condorito?

A) Su sobrino.
B) Un amigo.
C) El doctor.
D) Su hijo pequeño.

4. ¿Por qué Condorito está preocupado?

A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque le tiene miedo a los médicos.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no conoce al médico que los atenderá.

5. ¿Qué le ocurre a Coné?

A) Le duele la espalda.
B) No le gustan sus vecinos.
C) Le molesta ir al doctor.
D) Cree que es una batidora.

6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?

A) onomatopeyas
B) escena
C) viñeta
D) globo

7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?

A) globo
B) cuadro
C) onomatopeya
D) viñeta

8. ¿Qué son las onomatopeyas?

A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
C) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
D) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.

9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:

A) se carga la voz en la penúltima sílaba.
B) es una palabra aguda.
C) sólo tiene una sílaba.
D) forma parte de una exclamación.

10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?

A) rato
B) desagradable
C) dígamelo
D) momento

11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:

A) etapa
B) pausa
C) momento
D) día

12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?

A) sobrino
B) realmente
C) desagradable
D) vecinos

13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:

A) un adjetivo.
B) un verbo.
C) un pronombre personal.
D) un sustantivo propio.

14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?

A) doctor
B) vivo
C) curioso
D) adelante

15. El texto anterior es:

A) un relato
B) un afiche
C) una noticia
D) una leyenda

16. El propósito del texto es:

A) expresar un sentimiento.
B) narrar una historia.
C) explicar una situación.
D) guiar una acción.

17. ¿Qué hacía Saúl en clases?

A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.

18. En época de exámenes Saúl siempre quería:

A) que la profesora le explicara todo detalladamente.
B) ser el primero en terminar la evaluación.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) permanecer solo y callado.

19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:

A) disfrutaba de su profesora.
B) era irrespetuoso y desordenado.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era muy regalón de la profesora.

20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?

A) Comentaban y comparaban sus respuestas.
B) Corregían los errores.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Le decían a Saúl que se había equivocado.

21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:

A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.

22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:

A) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
B) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
C) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.

23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?

A) muecas
B) época
C) conversador
D) pasaba

24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:

A) re –sol – vien – do
B) re – solvien – do
C) re – sol – viendo
D) resol – vien – do

25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?

A) leído
B) excepción
C) atención
D) exámenes

26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:

A) pronombres personales
B) sustantivos propios
C) verbos
D) adjetivos calificativos

27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?

A) siempre
B) lenguaje
C) chistes
D) explicando

28. El texto anterior corresponde a un:

A) Texto poético
B) Texto instructivo
C) Texto informativo
D) Texto narrativo

29. El propósito comunicativo del texto es:

A) narrar un hecho.
B) describir una situación.
C) indicar un procedimiento.
D) entretener al lector.

30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:

A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) prepara, escribe, ponle, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.

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