![]()
A) الأحداث التاريخية B) توزيع الموارد C) إحصائيات الرياضة D) أنماط الطقس
A) الإقطاع B) الشيوعية C) الاشتراكية D) الرأسمالية
A) معدل التضخم B) مؤشر أسعار المستهلك (CPI) C) عجز الميزان التجاري D) الناتج المحلي الإجمالي (GDP)
A) سعر السلع والخدمات. B) الدخل المكتسب من وظيفة. C) القيمة الإجمالية لجميع السلع المنتجة. D) البديل الأفضل الذي يتم التخلي عنه عند اتخاذ قرار.
A) الاقتصاد الجزئي B) الاقتصاد الكلي C) العلوم السياسية D) علم الاجتماع
A) الندرة B) التوازن C) الإعانة D) المنفعة
A) مفاضلة B) فائض C) احتكار D) ندرة
A) سلعة دونية B) سلعة عادية C) سلعة استهلاكية D) رأس المال
A) احتكار B) احتكار قلة C) منافسة مثالية D) منافسة احتكارية
A) من اللغة الألمانية، وتعني 'علم الأسواق'. B) من اللغة الفرنسية، وتعني 'دراسة الثروة'. C) من اللغة اللاتينية، وتعني 'إدارة الموارد'. D) من اللغة اليونانية القديمة (οἰκονομία)، والتي تعني 'طريقة إدارة الأسرة'.
A) آدم سميث B) توماس كارلايل C) جون ستيوارت ميل D) جان بابتيست ساي
A) توماس كارلايل B) ألفريد مارشال C) آدم سميث D) جان بابتيست ساي
A) التفاعلات السوقية على المستوى الجزئي. B) سلوك الجهات الاقتصادية بمعزل عن غيرها. C) الجهات الفاعلة الفردية مثل الأسر والشركات. D) الإنتاج، والتوزيع، والاستهلاك، والادخار، والنفقات الاستثمارية، كنظام.
A) آدم سميث B) ألفريد مارشال C) ليونيل روبينز D) جان بابتيست ساي
A) آدم سميث B) جان بابتيست ساي C) ألفريد مارشال D) بعض المعلقين اللاحقين
A) غاري بيكر وجان بابتيست ساي B) توماس كارلايل وآدم سميث C) ليونيل روبينز وألفريد مارشال D) جيمس إم. بوكانان ورونالد كواز
A) يحلل الاقتصاد الوصفي السلوك العقلاني. B) يركز الاقتصاد الوصفي على النماذج النظرية. C) يدعو الاقتصاد الوصفي إلى ما يجب أن يكون. D) يصف الاقتصاد الوصفي ما هو موجود.
A) نماذج نظرية بحتة لا تتضمن تطبيقات عملية. B) فقط المعاملات السوقية والأنظمة المالية. C) حصريًا السياسات الحكومية. D) مجالات مثل الجريمة، والتعليم، والرعاية الصحية، والبيئة.
A) الشاعر البويطي هسيود B) أرسطو C) آدم سميث D) زينوفون
A) هيسيود. B) يوزيف شومبيتر. C) أرسطو، وخاصة في كتاب "الأخلاق النيقوماخية". D) زينوفون.
A) استيراد المواد الخام الرخيصة. B) رسوم جمركية حمائية على السلع الأجنبية. C) ضريبة موحدة على دخل ملاك الأراضي. D) تراكم الذهب والفضة.
A) تشجيع الصناعة على حساب الزراعة. B) السياسة الاقتصادية القائمة على مبدأ عدم التدخل الحكومي، أو التدخل الحكومي المحدود. C) فرض رسوم جمركية حمائية على السلع المصنعة الأجنبية. D) تراكم الذهب والفضة من خلال التجارة.
A) ضغوط التضخم B) تشبع السوق C) تناقص العوائد D) الركود التكنولوجي
A) 1876 B) 1867 C) 1897 D) 1887
A) جون ماينارد كينز وميلتون فريدمان B) آدم سميث وديفيد ريكاردو C) ألفريد مارشال وبول سامويلسون D) كارل كاوتسكي، رودولف هيلفرينغ، فلاديمير لينين، روزا لوكسمبورغ
A) ليونيل روبينز B) جان بابتيست ساي C) ماري بالي مارشال D) ألفريد مارشال
A) القرن التاسع عشر B) القرن العشرون C) القرن الثامن عشر D) القرن الحادي والعشرون
A) المشكلة الاقتصادية B) نظرية القيمة الجدلية C) قياس المنفعة الكلية D) التوازن السوقي
A) توماس سارجنت B) جون ماينارد كينز C) ميلتون فريدمان D) روبرت لوكاس
A) السياسة المالية B) التضخم C) السياسة النقدية D) ارتفاع معدلات البطالة في سوق العمل
A) ألفين هانسن B) لورانس كلاين C) فرانكو موديجلياني D) جون هيكس
A) جون ماينارد كينز B) روبرت لوكاس C) ألفين هانسن D) ميلتون فريدمان
A) الاقتصاد القائم على العرض B) سياسات التجارة C) سياسات سوق العمل D) السياسة النقدية
A) النقد الكينزي. B) نقد لوكاس. C) نقد هيكس-هانسن. D) نقد فريدمان.
A) التوقعات العقلانية B) الرأسمالية الليبرالية C) تأثير المضاعف الكينزي D) الاقتصاد القائم على العرض
A) إنها غير ذات صلة بالاستقرار الاقتصادي. B) إنها تتحكم بشكل حصري في التضخم. C) إنها تؤثر فقط على النمو طويل الأجل. D) يمكنها التأثير على الطلب الكلي.
A) المدرسة النمساوية للاقتصاد B) الاقتصاد الكينزي C) الاقتصاد البيئي D) مدرسة شيكاغو للاقتصاد
A) المدرسة النمساوية B) مدرسة شيكاغو C) الاقتصاد الكينزي D) الاقتصاد الكينزي ما بعد الحداثة
A) رسوم بيانية ثنائية الأبعاد. B) أوصاف سردية. C) محاكاة باستخدام البرامج الإحصائية. D) نماذج ثلاثية الأبعاد.
A) تحليل التجميع B) تحليل العوامل C) الإحصاء الوصفي D) تحليل الانحدار
A) دعم من صانعي السياسات. B) النشر في مجلة مرموقة. C) صمود الفرضية القابلة للدحض أمام الاختبارات. D) الإجماع العام بين الاقتصاديين.
A) ريتشارد ثالر B) روبرت شيلر C) أموث تفرسكي D) دانيال كانيمان
A) المنافسة الكاملة B) الاحتكار C) الاحتكار القلة D) المنافسة الاحتكارية
A) الاحتكار القلة B) الاحتكار الثنائي C) الأسواق التنافسية التامة D) المنافسة الاحتكارية
A) احتكار شراء B) منافسة احتكارية C) احتكار ثنائي D) احتكار محدود
A) الكفاءة الفنية B) كفاءة التوزيع C) الكفاءة الديناميكية D) كفاءة باريتو
A) الانعزال B) التنويع C) التخصص D) الحماية
A) تنتج الدول المتقدمة منتجات عالية التقنية، بينما تتاجر مع الدول النامية في المنتجات التي تتطلب الكثير من العمالة. B) تنتج جميع أنواع الدول فقط منتجات منخفضة التقنية. C) لا يوجد أي تبادل تجاري بين الدول المتقدمة والدول النامية. D) تتخصص الدول النامية في المنتجات المعرفية عالية التقنية.
A) تساوي الكمية المعروضة والكمية المطلوبة، مما يؤدي إلى استقرار السعر. B) تتقلب الأسعار باستمرار دون استقرار. C) يتجاوز الطلب باستمرار العرض. D) هناك دائمًا فائض في السلع.
A) الطلب يتجاوز العرض، مما يؤدي إلى ارتفاع الأسعار. B) لا يوجد أي تغيير في ديناميكيات السوق. C) تساوي الكمية المطلوبة الكمية المعروضة. D) يحدث فائض، مما يؤدي إلى انخفاض الأسعار.
A) خطر الأخلاق. B) عدم التكافؤ في المعلومات. C) النفور من المخاطرة. D) الاختيار المعاكس.
A) سوق المنتجات الرديئة. B) اختيار سلبي. C) عدم تماثل المعلومات. D) مخاطر أخلاقية.
A) الحدائق العامة B) التعليم C) تلوث الهواء D) الاحتكار التقني
A) السلع العامة B) الآثار الخارجية C) الاحتكار الطبيعي D) اختلالات المعلومات
A) السلع العامة B) الاحتكار الطبيعي C) عدم التماثل في المعلومات D) التأثيرات الخارجية
A) لوائح تعكس تحليل التكلفة والمنفعة B) حلول السوق C) تشجيع الاحتكارات D) دعم السلع العامة
A) تعزيز أنظمة المقايضة. B) زيادة تعقيد المعاملات. C) القضاء على الحاجة إلى إنشاء الائتمان. D) تسهيل التجارة من خلال تقليل تكاليف المعاملات.
A) الحفاظ على نظام صرف ثابت. B) تعظيم مستويات التوظيف. C) الرقابة على الإنفاق الحكومي. D) استهداف معدل التضخم.
A) مؤشر التنمية البشرية. B) منحنى لورنز. C) معامل التباين. D) معامل جيني.
A) الاقتصاد الكلاسيكي. B) الاقتصاد الكينزي. C) نظرية الاختيار العام. D) النقودية.
A) ماري بالي مارشال B) إستر دوفلو C) إلينور أوستروم D) آنا شوارتز
A) 19% B) 5% C) 50% D) 75%
A) سوزان أثي B) كلوديا جولدين C) إستر دوفلو D) إلينور أوستروم |