A) N.A.
B) Para poder convinar la información
C) Para poder dibujar la información
D) T.A.
E) Para entender de manera más fácil la información

A) Recopilación y fallo de datos
B) T.A.
C) Fallo y conteo de datos
D) Recopilación y conteo de datos
E) N.A.

A) N.A.
B) La secuencia numeral
C) T.A
D) El dato menor
E) El dato mayor

A) Eje de valor estadístico
B) T.A.
C) N.A.
D) Ángulo de 90°
E) En una regla

A) Imágenes
B) N.A.
C) Puntos
D) Líneas
E) Barras

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) Para dibujar
C) Para colocar edades
D) N.A.
E) Para hacer imágenes

A) N.A.
B) Gráfico de barras
C) Gráfico de puntos
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de lineas

A) T.A.
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) N.A.
D) Imágenes alusivos a los datos
E) Imágenes que representen los datos

A) 1
B) 2
C) N.A.
D) 3
E) 4

A) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
B) De arriba y abajo
C) Horizontal y vertical
D) T.A.
E) N.A.

A) 3
B) N.A.
C) 6
D) 5
E) 4

A) N.A.
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado

A) N.A.
B) Esférica
C) Radial
D) Rosca
E) Pastel

A) Números
B) Grados
C) Letras
D) N.A.
E) T.A.

A) N.A.
B) 4
C) 5
D) 6
E) 3

A) Título, escala y fuente
B) N.A.
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido de datos
B) N.A.
C) Contenido de fuente
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de escala

A) N.A.
B) T.A.
C) Eje estadístico
D) Ángulo de 90°
E) Regla

A) N.A.
B) Las letras
C) El gráfico
D) El dibujo
E) La imagen

A) Los nombres
B) Los orígenes del dato
C) N.A.
D) Los números
E) Los colores