![]()
A) المكانة الاجتماعية للفرد. B) المظهر الجسدي للشخص. C) الأنماط المميزة من الأفكار والمشاعر والسلوكيات. D) التركيب الوراثي للفرد.
A) النظرية الإنسانية. B) النظرية المعرفية. C) النظرية التحليلية النفسية. D) التحليل السلوكي.
A) نظرية تركز على الدوافع اللاواعية. B) نموذج يصف خمسة أبعاد رئيسية للشخصية. C) إطار عمل مخصص حصريًا لعلم النفس السريري. D) نموذج يتكون من نوعين فقط من الشخصية.
A) الإيمان بالقدرة على النجاح في مواقف معينة. B) الاستجابة العاطفية للفشل. C) المفهوم العام للذات لدى الفرد. D) سمات الشخصية المتعلقة بالوداعة.
A) استقرار عاطفي. B) طبيعة تأملية عميقة. C) صفة شخصية تتسم بالاجتماعية والحزم. D) غياب التفاعل الاجتماعي.
A) كارل يونغ. B) بي. إف. سكينر. C) أبراهام ماسلو. D) إيفان بافلوف.
A) ميل إلى تجربة المشاعر السلبية. B) مؤشر على الذكاء. C) مستوى عالٍ من الانفتاح الاجتماعي. D) ميل إلى تحمل المخاطر.
A) سيغموند فرويد. B) أبراهام ماسلو. C) كارل روجرز. D) بي. إف. سكينر.
A) التحليل النفسي B) علم النفس المعرفي C) علم النفس الإنساني D) التحليل السلوكي
A) استقرار عاطفي B) انطواء C) دقة وضمير D) ودودية
A) الكبت B) التكييف C) التبصر D) الوساطة
A) الشخصية والوظائف العاطفية. B) القدرات الفكرية. C) المهارات الاجتماعية. D) الاستعداد المهني.
A) الانفتاح على التجارب. B) التوتر والقلق. C) الدقة والاجتهاد. D) الوداعة.
A) دراسة الشخصية من خلال منظور تاريخي. B) التركيز حصريًا على العوامل البيئية. C) التركيز فقط على العوامل الوراثية. D) دمج العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعية.
A) أبراهام ماسلو. B) سيغموند فرويد. C) كارل روجرز. D) إريك إريكسون.
A) ألفريد أدلر B) كارل يونغ C) سيغموند فرويد D) بي. إف. سكينر
A) ميل نحو الصراع. B) إحساس قوي بالانضباط الذاتي. C) ميل إلى التعاطف والتعاون. D) رغبة في الاستقلالية.
A) مدى اعتقاد الأفراد بأنهم قادرون على التحكم في الأحداث التي تؤثر عليهم. B) القدرة على التعلم من الإخفاق. C) الطريقة التي تتأثر بها الشخصية من خلال المجتمع. D) الأساس الوراثي للشخصية.
A) خصائص مستقرة نسبيًا. B) رغبات لاواعية. C) سلوكيات مكتسبة. D) حالات مؤقتة.
A) مقياس لـ "معدل الذكاء" (IQ). B) القدرة على حفظ الحقائق. C) سمة شخصية تتسم بالانطواء. D) القدرة على فهم وإدارة المشاعر الخاصة والمشاعر لدى الآخرين.
A) لحماية الأنا من القلق. B) لتعزيز التفاعلات الاجتماعية. C) لقياس سمات الشخصية. D) لتعزيز تحقيق الذات.
A) التنويم المغناطيسي. B) تحليل الأحلام. C) إعادة الهيكلة المعرفية. D) التداعي الحر. |