![]()
A) المكانة الاجتماعية للفرد. B) المظهر الجسدي للشخص. C) التركيب الوراثي للفرد. D) الأنماط المميزة من الأفكار والمشاعر والسلوكيات.
A) التحليل السلوكي. B) النظرية الإنسانية. C) النظرية التحليلية النفسية. D) النظرية المعرفية.
A) نظرية تركز على الدوافع اللاواعية. B) نموذج يصف خمسة أبعاد رئيسية للشخصية. C) إطار عمل مخصص حصريًا لعلم النفس السريري. D) نموذج يتكون من نوعين فقط من الشخصية.
A) الإيمان بالقدرة على النجاح في مواقف معينة. B) الاستجابة العاطفية للفشل. C) سمات الشخصية المتعلقة بالوداعة. D) المفهوم العام للذات لدى الفرد.
A) غياب التفاعل الاجتماعي. B) طبيعة تأملية عميقة. C) استقرار عاطفي. D) صفة شخصية تتسم بالاجتماعية والحزم.
A) بي. إف. سكينر. B) كارل يونغ. C) إيفان بافلوف. D) أبراهام ماسلو.
A) ميل إلى تحمل المخاطر. B) ميل إلى تجربة المشاعر السلبية. C) مستوى عالٍ من الانفتاح الاجتماعي. D) مؤشر على الذكاء.
A) بي. إف. سكينر. B) أبراهام ماسلو. C) كارل روجرز. D) سيغموند فرويد.
A) التحليل النفسي B) علم النفس الإنساني C) علم النفس المعرفي D) التحليل السلوكي
A) انطواء B) دقة وضمير C) ودودية D) استقرار عاطفي
A) الوساطة B) الكبت C) التبصر D) التكييف
A) الاستعداد المهني. B) القدرات الفكرية. C) الشخصية والوظائف العاطفية. D) المهارات الاجتماعية.
A) الانفتاح على التجارب. B) الوداعة. C) الدقة والاجتهاد. D) التوتر والقلق.
A) دمج العوامل البيولوجية والنفسية والاجتماعية. B) دراسة الشخصية من خلال منظور تاريخي. C) التركيز فقط على العوامل الوراثية. D) التركيز حصريًا على العوامل البيئية.
A) كارل روجرز. B) إريك إريكسون. C) أبراهام ماسلو. D) سيغموند فرويد.
A) سيغموند فرويد B) بي. إف. سكينر C) كارل يونغ D) ألفريد أدلر
A) ميل نحو الصراع. B) رغبة في الاستقلالية. C) إحساس قوي بالانضباط الذاتي. D) ميل إلى التعاطف والتعاون.
A) الطريقة التي تتأثر بها الشخصية من خلال المجتمع. B) مدى اعتقاد الأفراد بأنهم قادرون على التحكم في الأحداث التي تؤثر عليهم. C) الأساس الوراثي للشخصية. D) القدرة على التعلم من الإخفاق.
A) سلوكيات مكتسبة. B) حالات مؤقتة. C) رغبات لاواعية. D) خصائص مستقرة نسبيًا.
A) مقياس لـ "معدل الذكاء" (IQ). B) القدرة على فهم وإدارة المشاعر الخاصة والمشاعر لدى الآخرين. C) القدرة على حفظ الحقائق. D) سمة شخصية تتسم بالانطواء.
A) لتعزيز تحقيق الذات. B) لقياس سمات الشخصية. C) لحماية الأنا من القلق. D) لتعزيز التفاعلات الاجتماعية.
A) التنويم المغناطيسي. B) تحليل الأحلام. C) التداعي الحر. D) إعادة الهيكلة المعرفية. |