A) لويس باستور B) ماري كوري C) توماس إديسون D) ألكسندر فليمنغ
A) من خلال إلغاء الحاجة إلى وضع فرضيات. B) من خلال إحداث اكتشافات غير متوقعة. C) من خلال توفير تحكم كامل في التجارب. D) من خلال ضمان الحصول على نتائج متسقة.
A) إنه غير ذي صلة بالعلوم. B) يمكن أن يؤدي إلى نتائج غير متوقعة. C) إنه يلغي الحاجة إلى البحث. D) إنه يضمن النجاح في التجارب.
A) بحث يتميز بالتحكم الشديد B) بحث استنتاجي C) بحث استكشافي D) بحث كمي
A) تشارلز غوديير B) توماس إديسون C) هنري فورد D) جيمس رايت
A) النشاط الإشعاعي B) النيوترونات C) الإلكترونات D) الأشعة السينية
A) 1945 B) 1928 C) 1935 D) 1910
A) الأربعينيات B) الثلاثينيات C) خمسينيات القرن العشرين D) عشرينيات القرن العشرين
A) الرضا بالوضع الراهن B) اللامبالاة C) الفضول D) التشكيك
A) الحتمية B) المنطق C) التصميم D) الصدفة
A) توماس إديسون ونيكولا تيسلا B) لويس باستور وروبرت كوخ C) ألبرت أينشتاين ونيلس بور D) فريدريك بانتيغ وتشارلز بست
A) التفكير التحليلي B) التفكير الإبداعي C) التفكير الخطي D) التفكير النقدي
A) الطائرة B) المصباح الكهربائي C) ملاحظات لاصقة (Post-it Notes) D) التلفزيون
A) الأمراء الثلاثة من سرينديپ B) مغامرات شارلوك هولمز C) الكونت من مونت كريستو D) الأوديسة |