A) Se la llevan de regalo para Navidad.
B) Los padres la mandan a hacer
C) La encuentran y la llevan a casa.
D) En un día normal los padres se la compran a crédito.

A) necesita menos energía.
B) ayuda a hacer tareas al niño.
C) debe hacer dos cosas a la vez.
D) requiere más libertad de movimiento

A) verse y sentirse bien
B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
D) vestirse con los colores y ropas modernos.

A) Tiene problemas para estudiar y aprender.
B) Le falta apoyo en sus deberes escolares
C) No tiene interés en estudiar matemática.
D) Olvida rápidamente lo conocido

A) Moderno y tacaño.
B) Ahorrativo y tradicional.
C) Adinerado y futurista.
D) Desmemoriado y egoísta.

A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos.
C) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.

A) Le hace las tareas escolares
B) Habla y trabaja cuando es necesario
C) Requiere un cuidado mínimo.
D) Diariamente es una gran compañera

A) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir.
C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan.
D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres

A) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
D) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida.

A) Cuento.
B) Leyenda.
C) Diario.
D) Noticia.