A) علم الأصوات B) علم النحو C) علم اللغة الوصفي D) علم اللغة التاريخي
A) اكتساب اللغة B) عزلة اللغة C) تأثير اللغات على بعضها البعض D) انقراض اللغة
A) مصر القديمة B) بلاد ما بين النهرين القديمة C) الصين القديمة D) اليونان القديمة
A) الصينية التبتية B) الأفروآسيوية C) الهندية الأوروبية D) الدريدية
A) الفرنسية B) الصينية C) الباسكية D) السواحيلية
A) رومانسية B) سلتية C) جرمانية D) سلافية
A) كويسان B) هندية أوروبية C) أورالية D) أسترونيزية
A) علم اللغة التطبيقي B) علم النحو C) علم أصل الكلمات D) علم صرف الكلمات
A) المنهج المقارن B) إعادة البناء الداخلية C) مبدأ التوحيد D) مبدأ التزامن
A) إعادة بناء اللغات القديمة B) علم أصل الكلمات C) علم النفس اللغوي D) التحليل المتزامن
A) المنهج المقارن B) إعادة البناء الداخلية C) المقارنة الجماعية للمفردات D) التحليل المتزامن
A) 5,000 سنة B) 20,000 سنة C) 15,000 سنة D) 10,000 سنة
A) علم النفس اللغوي B) التحليل الزمني (أو التاريخي) C) علم اللغة المقارن D) التحليل المتزامن (أو المعاصر)
A) رومان ياكوبسون B) نوام تشومسكي C) فريديناند دي سوسور D) إدوارد سا بير
A) إعادة البناء الداخلية B) التحليل المتزامن C) التحليل التاريخي D) المنهج المقارن
A) لم تكن هناك لغات مكتوبة في تلك الفترات. B) لم يقم علماء علم اللغة الاجتماعي بدراسة الفترات الزمنية الأقدم. C) سجلت أجهزة التسجيل الصوتي فقط الكلام المنطوق. D) تتأخر السجلات المكتوبة دائمًا عن الكلام في عكس التطورات اللغوية.
A) قفز → قفز (صيغة الماضي) B) غنى (صيغة المضارع) ↔ غنى (صيغة الماضي) ↔ غناء (اسم الفاعل) C) مشى → مشى (صيغة الماضي) D) ركض → ركض (صيغة الماضي) → ركض (اسم الفاعل)
A) إنها تتبع نفس النمط الذي تتبعه الأفعال الضعيفة. B) لقد كانت تعتبر دائمًا أفعالًا غير منتظمة. C) إنها أفعال غير منتظمة بسبب قواعد اللغة الحديثة. D) إنها بقايا نظام منتظم تمامًا للتغيرات الداخلية في حروف العلة.
A) إعادة البناء الداخلية B) مقارنة معجمية واسعة النطاق C) المنهج المقارن D) التحليل الزمني
A) السجلات التاريخية B) الأدلة الأثرية C) الأدلة الوراثية D) الأدلة اللغوية
A) بسبب مشاركتها في نفس المفردات. B) بسبب تحدثها في نفس المنطقة الجغرافية. C) من خلال التقارب والاستعارة. D) بسبب امتلاكها أنظمة كتابة متشابهة.
A) لا يوجد فرق؛ كلا المصطلحين يعنيان نفس الشيء. B) التطور المتقارب يتعلق بالتغيرات الصوتية، بينما يتعلق التطور الجيني بالمفردات. C) التطور المتقارب يتضمن استعارة، بينما يشير التطور الجيني إلى أصل مشترك. D) يؤدي التطور المتقارب إلى ظهور لغات جديدة، بينما لا يؤدي التطور الجيني إلى ذلك.
A) التقارب من خلال الاستعارة فقط. B) كلا العاملين: التقارب من خلال الاستعارة والتطور اللغوي. C) التطور اللغوي فقط. D) استخدام أنظمة كتابة متشابهة.
A) صياغة القواعد التي تصف أنماط تكوين الكلمات عبر الزمن. B) مقارنة التغيرات في التركيب اللغوي بين اللغات غير المرتبطة. C) دراسة بنية الجملة والمبادئ المستخدمة في تركيب الجمل. D) تحليل الأصل التطورى للغة. |