A) التلقيح B) الإنبات C) تطويع D) التمثيل الضوئي
A) إنه يساعد في الحفاظ على المعرفة التقليدية التي تفيد النظم البيئية. B) إنه يزيد الطلب على الأنواع النباتية الغريبة. C) لا يترك تأثيرًا مباشرًا على جهود الحفاظ على النباتات. D) إنه يشجع على إزالة الغابات لدراسة الأنواع النباتية في مواطنها الطبيعية.
A) إنها تثبط البحث العلمي حول تنوع النباتات. B) إنها تعزز التصنيع القائم على موارد النباتات. C) إنها تؤدي إلى الاستغلال المفرط لأنواع النباتات. D) إنها تساهم في الحفاظ على التراث الثقافي.
A) علم الإنسان (الأنثروبولوجيا) B) علم الفلك C) علم الفيزياء D) علم الجيولوجيا
A) إنهم يشجعون على الاعتماد على المحاصيل المعدلة وراثيًا. B) إنهم يدعون إلى استخدام مكثف للمبيدات الحشرية في الزراعة الأحادية المحاصيل. C) إنهم يتجاهلون الممارسات الزراعية التقليدية لصالح التكنولوجيا الحديثة. D) إنهم يروجون لاستخدام التقنيات الزراعية التقليدية وأنواع المحاصيل التقليدية.
A) من خلال عزل المجتمعات عن الموارد الطبيعية للنباتات. B) من خلال الحفاظ على المعرفة حول النباتات الطبية ومشاركتها في مجال الرعاية الصحية. C) من خلال تقديم الأدوية الكيميائية كعلاج طبي أساسي. D) من خلال تشجيع استهلاك الأطعمة المصنعة بدلاً من الأنظمة الغذائية القائمة على النباتات الطبيعية.
A) زيادة في البحث والتطوير في مجال الأدوية. B) فقدان العلاجات الطبية القيمة والتراث الثقافي. C) توسيع ممارسات الزراعة الصناعية. D) تعزيز الحفاظ على أنواع النباتات.
A) مجموعة الأعشاب B) مشتل نباتات C) حديقة نباتية D) بنك البذور
A) نبتة البلوط الأسود B) الهندباء البرية C) الجينسنغ D) الخولنجان
A) تهجين B) تخليق الضوء C) إنبات D) تلقيح
A) علم اللغة B) علم النبات الإثنو C) علم الفلك D) علم النفس
A) من خلال تعزيز الارتباط العميق بالمعرفة التقليدية حول النباتات والممارسات المرتبطة بها. B) من خلال تثبيط الاحتفالات الثقافية التي تتضمن استخدام النباتات. C) من خلال الترويج لممارسات الزراعة الأحادية المحاصيل بدلاً من استخدام مجموعة متنوعة من النباتات. D) من خلال تعزيز الاعتماد على الأنواع النباتية المستوردة.
A) القنب B) ورق البردي C) الخيزران D) القطن
A) التركيب الجزيئي لمركبات النبات. B) شهرة النبات في الأسواق العالمية. C) توفر أنواع النباتات محليًا. D) لون النبات ومظهره.
A) لحاء شجرة الصفصاف B) جذر الزنجبيل C) زيت القرنفل D) أوراق الأوكالبتوس
A) علم الحركة البيئية الاستوائية B) المعرفة البيئية التقليدية C) المعرفة الأساسية العلاجية D) علم الهندسة والتكنولوجيا الحركي |