A) تطويع B) الإنبات C) التمثيل الضوئي D) التلقيح
A) إنه يساعد في الحفاظ على المعرفة التقليدية التي تفيد النظم البيئية. B) إنه يشجع على إزالة الغابات لدراسة الأنواع النباتية في مواطنها الطبيعية. C) لا يترك تأثيرًا مباشرًا على جهود الحفاظ على النباتات. D) إنه يزيد الطلب على الأنواع النباتية الغريبة.
A) إنها تساهم في الحفاظ على التراث الثقافي. B) إنها تؤدي إلى الاستغلال المفرط لأنواع النباتات. C) إنها تعزز التصنيع القائم على موارد النباتات. D) إنها تثبط البحث العلمي حول تنوع النباتات.
A) علم الفيزياء B) علم الإنسان (الأنثروبولوجيا) C) علم الفلك D) علم الجيولوجيا
A) إنهم يدعون إلى استخدام مكثف للمبيدات الحشرية في الزراعة الأحادية المحاصيل. B) إنهم يتجاهلون الممارسات الزراعية التقليدية لصالح التكنولوجيا الحديثة. C) إنهم يروجون لاستخدام التقنيات الزراعية التقليدية وأنواع المحاصيل التقليدية. D) إنهم يشجعون على الاعتماد على المحاصيل المعدلة وراثيًا.
A) من خلال الحفاظ على المعرفة حول النباتات الطبية ومشاركتها في مجال الرعاية الصحية. B) من خلال تقديم الأدوية الكيميائية كعلاج طبي أساسي. C) من خلال تشجيع استهلاك الأطعمة المصنعة بدلاً من الأنظمة الغذائية القائمة على النباتات الطبيعية. D) من خلال عزل المجتمعات عن الموارد الطبيعية للنباتات.
A) تعزيز الحفاظ على أنواع النباتات. B) زيادة في البحث والتطوير في مجال الأدوية. C) توسيع ممارسات الزراعة الصناعية. D) فقدان العلاجات الطبية القيمة والتراث الثقافي.
A) حديقة نباتية B) مشتل نباتات C) بنك البذور D) مجموعة الأعشاب
A) نبتة البلوط الأسود B) الخولنجان C) الجينسنغ D) الهندباء البرية
A) تلقيح B) تخليق الضوء C) تهجين D) إنبات
A) علم الفلك B) علم النفس C) علم النبات الإثنو D) علم اللغة
A) من خلال تثبيط الاحتفالات الثقافية التي تتضمن استخدام النباتات. B) من خلال تعزيز الاعتماد على الأنواع النباتية المستوردة. C) من خلال تعزيز الارتباط العميق بالمعرفة التقليدية حول النباتات والممارسات المرتبطة بها. D) من خلال الترويج لممارسات الزراعة الأحادية المحاصيل بدلاً من استخدام مجموعة متنوعة من النباتات.
A) القنب B) ورق البردي C) القطن D) الخيزران
A) التركيب الجزيئي لمركبات النبات. B) شهرة النبات في الأسواق العالمية. C) توفر أنواع النباتات محليًا. D) لون النبات ومظهره.
A) أوراق الأوكالبتوس B) لحاء شجرة الصفصاف C) زيت القرنفل D) جذر الزنجبيل
A) علم الحركة البيئية الاستوائية B) المعرفة الأساسية العلاجية C) المعرفة البيئية التقليدية D) علم الهندسة والتكنولوجيا الحركي |