A) كمية الغازات الدفيئة الناتجة عن الأنشطة البشرية.
B) قياس لحجم الحذاء.
C) نوع من الكربون يوجد في الغابات.
D) وزن الكربون الموجود في الغلاف الجوي.

A) وضع المواد القابلة لإعادة التدوير في سلة المهملات.
B) استخدام وسائل النقل العام بدلاً من قيادة السيارة.
C) زيادة استهلاك الطاقة في المنزل.
D) تناول كميات أكبر من اللحوم ومنتجات الألبان.

A) التحول إلى استخدام الوقود الأحفوري لإنتاج الطاقة.
B) تقليل كمية الكربون الموجودة في الهواء.
C) تعويض انبعاثات الغازات الدفيئة من خلال تمويل مشاريع تقلل من هذه الانبعاثات.
D) استخدام المزيد من المنتجات البلاستيكية.

A) لإستهلاك الموارد الطبيعية بسرعة.
B) لتحقيق ازدهار اقتصادي فوري.
C) لضمان كوكب مستدام وصالح للعيش للأجيال القادمة.
D) لتعزيز المخاطر الصحية.

A) شراء سيارة رياضية متعددة الاستخدامات كبيرة الحجم.
B) استخدام الدراجة أو المشي لمسافات قصيرة.
C) التسارع والفرملة بسرعة أثناء القيادة.
D) ترك محرك السيارة يعمل أثناء الوقوف.

A) إنها تنبعث منها كمية من ثاني أكسيد الكربون مباشرةً.
B) إنها تستهلك كمية أقل من الكهرباء، مما يقلل من انبعاثات الغازات الدفيئة.
C) إنها لا تؤثر على انبعاثات الغازات الدفيئة.
D) إنها تستهلك كمية أكبر من الطاقة، مما يزيد من انبعاثات الغازات الدفيئة.

A) استخدام المنتجات التي تستخدم لمرة واحدة لوجبات الغداء في المكتب.
B) تطبيق أنظمة إضاءة وأجهزة موفرة للطاقة.
C) طباعة المستندات غير الضرورية بشكل متكرر.
D) ترك جميع الأجهزة الإلكترونية في وضع الاستعداد.

A) الأكسجين (O2).
B) الآرغون (Ar).
C) النيتروجين (N2).
D) ثاني أكسيد الكربون (CO2).