A) وزن الكربون الموجود في الغلاف الجوي.
B) قياس لحجم الحذاء.
C) نوع من الكربون يوجد في الغابات.
D) كمية الغازات الدفيئة الناتجة عن الأنشطة البشرية.

A) استخدام وسائل النقل العام بدلاً من قيادة السيارة.
B) زيادة استهلاك الطاقة في المنزل.
C) تناول كميات أكبر من اللحوم ومنتجات الألبان.
D) وضع المواد القابلة لإعادة التدوير في سلة المهملات.

A) تعويض انبعاثات الغازات الدفيئة من خلال تمويل مشاريع تقلل من هذه الانبعاثات.
B) التحول إلى استخدام الوقود الأحفوري لإنتاج الطاقة.
C) استخدام المزيد من المنتجات البلاستيكية.
D) تقليل كمية الكربون الموجودة في الهواء.

A) لتعزيز المخاطر الصحية.
B) لضمان كوكب مستدام وصالح للعيش للأجيال القادمة.
C) لإستهلاك الموارد الطبيعية بسرعة.
D) لتحقيق ازدهار اقتصادي فوري.

A) استخدام الدراجة أو المشي لمسافات قصيرة.
B) ترك محرك السيارة يعمل أثناء الوقوف.
C) شراء سيارة رياضية متعددة الاستخدامات كبيرة الحجم.
D) التسارع والفرملة بسرعة أثناء القيادة.

A) إنها تنبعث منها كمية من ثاني أكسيد الكربون مباشرةً.
B) إنها تستهلك كمية أكبر من الطاقة، مما يزيد من انبعاثات الغازات الدفيئة.
C) إنها تستهلك كمية أقل من الكهرباء، مما يقلل من انبعاثات الغازات الدفيئة.
D) إنها لا تؤثر على انبعاثات الغازات الدفيئة.

A) طباعة المستندات غير الضرورية بشكل متكرر.
B) استخدام المنتجات التي تستخدم لمرة واحدة لوجبات الغداء في المكتب.
C) ترك جميع الأجهزة الإلكترونية في وضع الاستعداد.
D) تطبيق أنظمة إضاءة وأجهزة موفرة للطاقة.

A) الآرغون (Ar).
B) النيتروجين (N2).
C) الأكسجين (O2).
D) ثاني أكسيد الكربون (CO2).