A) علم الحشرات B) علم الطيور C) علم الأسماك D) علم الح reptiles
A) الانشطار B) انسلاخ الجلد C) السبات D) التحول
A) في الأعشاش B) في الماء C) في الأشجار D) في الجحور تحت الأرض
A) التعرق. B) التجمع معًا. C) التنفس بسرعة. D) التعرض لأشعة الشمس.
A) أبو بريص B) سمندل C) تنين كومودو D) أبو صخر
A) واحدة B) اثنتان C) ثلاث D) أربعة
A) في الماء B) في الأشجار C) في جحور تحت الأرض D) على الأرض
A) القدرة على التكيف مع التغيرات في درجة الحرارة B) مقاومة الأمراض C) الحساسية للتلوث D) القدرة على التمويه
A) برمائي B) ثديي C) طائر D) زاحف
A) الأفعى الجرسية B) الأفعى الكوبرا الملكية C) الأفعى السوداء (بلاك ميمبا) D) الأفعى الكوبرا
A) سلاحف الجلد B) سلاحف الرايص C) سلاحف البحر الخضراء D) سلاحف الكابرتون
A) القوارض B) الحشرات C) النباتات D) الأسماك
A) القصبة الهوائية B) الجلد C) الرئتين D) الخياشيم
A) تمساح B) الإغوانا C) سلحفاة D) السحلية
A) كلمة 'علم الزواحف' مأخوذة من الكلمة الألمانية التي تعني 'دراسة الحيوانات ذات الدم البارد'. B) تأتي هذه الكلمة من الكلمات اليونانية القديمة ἑρπετόν (herpetón) والتي تعني 'حيوان زاحف'، و λόγος (lógos) والتي تعني 'دراسة'. C) إنها مشتقة من الكلمات اللاتينية التي تعني 'دراسة الزواحف'. D) تأتي الكلمة من اللغة الفرنسية، وهي مزيج من 'herpét' التي تعني 'زاحف' و '-logy' التي تعني 'دراسة'.
A) يتم استبعاد الحشرات من دراسات علم الزواحف والبرمائيات. B) يتم استبعاد الثدييات من دراسات علم الزواحف والبرمائيات. C) تُستبعد الطيور، والتي تُصنف تصنيفياً ضمن فئة الزواحف، تقليديًا من هذه الدراسات. D) يتم استبعاد الأسماك من دراسات علم الزواحف والبرمائيات.
A) إنه علم دراسة الحيوانات رباعية الأطراف ذات الدم البارد (اللافقارية). B) علم الزواحف والبرمائيات هو دراسة جميع الفقاريات. C) يقتصر هذا المجال على دراسة الزواحف فقط. D) يركز علم الزواحف والبرمائيات على دراسة البرمائيات والطيور.
A) تعتبر الجمعيات المتخصصة في علم الطيور من أهم الجهات المتعاونة مع علم الزواحف والبرمائيات. B) غالبًا ما تعمل الجمعيات المتخصصة في علم الثدييات بشكل وثيق مع علماء الزواحف والبرمائيات. C) الجمعيات العلمية المتخصصة في علم الأسماك، مثل الجمعية الأمريكية لعلم الأسماك والزواحف والبرمائيات. D) غالبًا ما تتعاون الجمعيات المتخصصة في علم الحشرات مع مجموعات علم الزواحف والبرمائيات.
A) "الهيربر" يشير إلى الأطباء البيطريين المتخصصين في رعاية الزواحف. B) "الهيربر" هم علماء متخصصون في دراسة الزواحف والبرمائيات، وغالبًا ما يقومون بدراستها وتربيتها كهواية. C) "الهيربر" هم علماء يركزون على دراسة التطور التطوري للزواحف. D) "الهيربر" هم علماء متخصصون في دراسة الزواحف والبرمائيات يعملون في المجال الأكاديمي.
A) عادةً ما يعمل علماء الزواحف والبرمائيات كمديرين لمتاجر الحيوانات الأليفة. B) تشمل الوظائف: البحث في المختبرات، الدراسات والمسوحات الميدانية، العمل في المؤسسات الحيوانية، العمل في المتاحف، والتدريس الجامعي. C) الخيارات الوظيفية تقتصر على عيادات الطب البيطري. D) معظم الوظائف تتضمن العمل حصريًا مع الحيوانات البحرية.
A) قدمت جين غودال مساهمات كبيرة في مجال علم الزواحف والبرمائيات. B) يُذكر تشارلز داروين لإسهاماته في علم الزواحف والبرمائيات. C) كتب ستيفن هوكينج بشكل موسع حول علم الزواحف والبرمائيات. D) مارك أوشيا هو كاتب معاصر معروف في مجال علم الزواحف والبرمائيات.
A) علم الشيلونيولوجي يدرس الأفاعي. B) علم الأفاعي، أو علم الأفيضيات، يهتم بدراسة الأفاعي. C) علم السورولوجي يهتم بدراسة الأفاعي. D) علم البتراخولوجي يركز على أبحاث الأفاعي.
A) إنها تساعد في فهم التكيفات التطورية، بما في ذلك السلوك والتكاثر. B) تركز دراسات الولادة الحية على تطور النباتات. C) تتعامل الدراسة بشكل أساسي مع أنواع الطيور. D) تتضمن الدراسة التحقيق في سلوكيات الثدييات البحرية.
A) حاز جيف كوروين على هذا اللقب. B) كان ستيف إروين يُعرف على نطاق واسع باسم "صائد التماسيح". C) كان أوستن ستيفنز يُشار إليه باسم "صائد التماسيح". D) كان مارك أوشيا معروفًا بهذا الاسم المستعار.
A) علم السوريات (علم دراسة السحالي). B) علم برمائيات (علم الزواحف المائية). C) علم الأفاعي (علم دراسة الثعابين). D) علم السلاحف (علم دراسة السلاحف).
A) "Herpers" (يمكن ترجمتها إلى: "علماء الحيوانات الزاحفة") B) "خبراء الثعابين" C) "مُعشقي الزواحف" D) "مُعشقي البرمائيات"
A) هذا التخصص متاح فقط في مرحلة الدراسات العليا. B) لا، هذا غير صحيح. C) فقط بعض الكليات تقدم هذا التخصص. D) نعم، يتم تقديمه بشكل شائع. |