A) قوانين المساواة B) السياسات الشاملة C) الصور النمطية المرتبطة بالجنسين D) المشاركة المتساوية
A) تحدي الصور النمطية والأحكام المسبقة. B) دعم المعاملة غير المتكافئة. C) تجنب المحادثات حول قضايا النوع الاجتماعي. D) تجاهل التفاوت.
A) تقييد الحقوق الإنجابية. B) تعزيز الصور النمطية الجندرية. C) توفير فرص الحصول على التعليم والموارد. D) تقييد فرص العمل.
A) تقيد الفرص وتديم التمييز. B) تزيل الأعراف الاجتماعية. C) توسع الإمكانيات وتعزز المساواة. D) تعزز النمو الشخصي.
A) المساواة بين الجنسين هي حق إنساني أساسي. B) حقوق الإنسان تستبعد بعض الفئات الجندرية. C) المساواة بين الجنسين تقيد حقوق الإنسان. D) حقوق الإنسان خاصة بجنس معين.
A) النسوية B) العنف القائم على النوع الاجتماعي C) المساواة بين الجنسين D) التمييز الجنسي
A) الولايات المتحدة B) كندا C) المملكة المتحدة D) نيوزيلندا
A) 1990 B) 1979 C) 1950 D) 2005
A) فقدان إمكانات النمو الاقتصادي. B) تنمية اقتصادية مستدامة. C) زيادة فرص العمل لجميع الفئات. D) تحسين أداء الأعمال.
A) تقليل فرص النمو. B) انخفاض رضا الموظفين. C) توقف التقدم. D) تحسين الإنتاجية والابتكار.
A) الهدف رقم 10 B) الهدف رقم 13 C) الهدف رقم 3 D) الهدف رقم 5
A) سوزان بي. أنتوني B) بيتي فريدان C) سيمون دي بوفوار D) كريستين دي بيزان
A) التركيز فقط على النمو الاقتصادي. B) تعزيز التنمية الصناعية. C) تلبية الاحتياجات الإنجابية للأفراد بدلاً من التركيز على الأهداف الديموغرافية. D) تقليل عدد السكان على مستوى العالم.
A) 2009–2014 B) 2015–2020 C) 2016–2020 D) 2017–2022
A) قيرغيزستان B) تركمانستان C) كازاخستان D) أوزبكستان
A) 2006–2016 B) 2010–2020 C) 2000–2010 D) 1995–2005
A) باريس، فرنسا B) بروكسل، بلجيكا C) برلين، ألمانيا D) فيلنيوس، ليتوانيا
A) زيادة الوجود العسكري العالمي. B) تعزيز المدارس التي تقتصر على جنس واحد. C) المساهمة في خلق بيئة معيشية مستدامة. D) تقليل مشاركة المرأة في السياسة.
A) 14 أغسطس 2009 B) 5 سبتمبر 2008 C) 15 يونيو 2011 D) 21 يوليو 2010
A) غلوريا ماكاباجال-أرويو B) بينيغنو أكينو الثالث C) جوزيف استرادا D) رودريغو دوتيرتي
A) مشاركة محدودة في التخطيط B) التركيز فقط على الفرص الاقتصادية C) الاستبعاد من المناصب الإدارية D) المشاركة في عمليات صنع القرار
A) صندوق النقد الدولي (IMF) B) الصندوق الدولي للقروض والتنمية (UNFPA) C) البنك الدولي D) منظمة الصحة العالمية (WHO)
A) تشجيع مشاركة الآباء في الرعاية الصحية للأمهات. B) الترويج لبرامج اقتصادية حصرية للرجال. C) استبعاد النساء من المناصب القيادية. D) تقييد تعليم الأولاد في المواد الدراسية التقليدية فقط.
A) 50% B) 19% C) 75% D) 13%
A) 2021 B) 2023 C) 2019 D) 2025
A) 50 مليار دولار أمريكي B) حوالي 40 مليار دولار أمريكي C) 25 مليار دولار أمريكي D) 10 مليارات دولار أمريكي
A) جائحة كوفيد-19 B) تغير المناخ C) الأزمة المالية العالمية عام 2008 D) الحرب الأهلية السورية
A) أربعة B) ثمانية C) عشرة D) ست
A) أهداف التنمية الألفية عام 2000 B) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (اتفاقية سيداو) عام 1979 C) مؤتمر بكين عام 1995 D) أهداف التنمية المستدامة عام 2015
A) 75% B) 50% C) 19% D) 13%
A) العنف ضد المرأة B) الاشتراك الطوعي في العمل C) ضحايا العنف في جميع أنحاء العالم D) رعاية الأشخاص البالغين المعرضين للخطر
A) المراهقون. B) المهاجرون. C) كبار السن. D) طلاب الجامعات.
A) مهاجمون مجهولون. B) أشخاص غرباء. C) مسؤولون حكوميون. D) شخص تعرفه المرأة، مثل أحد أفراد العائلة أو الشريك الحميم.
A) تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية B) العمل القسري C) التحرش الجنسي D) العنف الأسري
A) تحرش جنسي B) تلاعب عاطفي C) اعتداء جسدي D) إساءة لفظية
A) 300 B) 350 C) 400 D) 250
A) 77 بالمئة B) 65 بالمئة C) 85 بالمئة D) 50 بالمئة
A) 60 بالمئة B) 90 بالمئة C) 72 بالمئة D) 80 بالمئة
A) سبعون بالمئة B) ستون بالمئة C) تسعون بالمئة D) ثمانون بالمئة
A) التمييز في مكان العمل B) جرائم الشرف C) التهميش الثقافي D) وحشية الشرطة
A) أفريقيا B) أمريكا اللاتينية C) أوروبا D) آسيا
A) الممارسات التقليدية الضارة B) العادات الاجتماعية C) الطقوس التقليدية D) المعايير الثقافية
A) ضريبة اللون الوردي B) هامش الربح النسائي C) فجوة الأجور بين الجنسين D) خصم خاص بالنساء
A) 2000 دولار B) 1400 دولار C) 500 دولار D) 3000 دولار
A) 40 ساعة B) 15 ساعة C) 30 ساعة D) 23 ساعة
A) 13% B) 10% C) 50% D) 25%
A) 10 تريليونات دولار B) 15 تريليون دولار C) 35 تريليون دولار D) 28 تريليون دولار
A) 40 ساعة B) 15 ساعة C) 30 ساعة D) 23 ساعة
A) التعليم الإجباري B) الخدمة المجتمعية الإلزامية C) المشاركة في الحكم المحلي D) الحبس داخل المنزل
A) : الإجازة الوالدية الاختيارية. B) : ساعات عمل مرنة. C) الإجهاض القسري الذي يجبر عليه صاحب العمل. D) : المساواة في الأجور مقابل العمل المتساوي.
A) ثلثا B) ثلث C) نصف D) حوالي ثلثين
A) سويسرا B) رواندا C) بوليفيا D) الولايات المتحدة
A) 2008 B) 1998 C) 1988 D) 1978
A) بوتسوانا B) ناميبيا C) العراق D) ليسوتو
A) عدم وجود اهتمام B) رسوم الدراسة C) المسافة إلى المدارس D) الزواج المبكر للفتيات
A) مؤتمر الأمم المتحدة للمرأة لعام 2015 B) قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 2011 C) قرار مجلس حقوق الإنسان لعام 2020 D) قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة لعام 2009
A) السبعينيات B) التسعينيات C) الستينيات D) الثمانينيات
A) جنوب أفريقيا B) بوتسوانا C) ليسوتو D) ناميبيا
A) قضية براون ضد مجلس التعليم B) قضية كيرشبيرغ ضد فيينسترا، 450 الولايات المتحدة 455 (1981) C) قضية رو ضد ويد D) قضية لوفينغ ضد ولاية فرجينيا
A) 1990 B) 1978 C) 2000 D) 1984
A) مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان (OHCHR) B) صندوق الأمم المتحدة للأطفال (اليونيسف) C) منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) D) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (CEDAW)
A) حزب الاتحاد الديمقراطي (PYD) B) الاتحاد الوطني الكردستاني C) حزب العمال الكردستاني D) حركة مجتمع الديمقراطية
A) المنزل B) المؤسسات التعليمية C) مكان العمل D) الخدمات المجتمعية
A) تسعون بالمئة. B) ربع. C) خمس وسبعون بالمئة. D) نصف.
A) أظهرت الدراسة أن 60٪ منهن لم يكنّ يعرفن ما هو أمر الحماية. B) كانت معظم المشاركات على دراية بحقوقهن القانونية. C) فضلن استخدام أساليب تقليدية لحل النزاعات. D) استخدمت غالبية المشاركات أوامر الحماية بشكل فعال.
A) حقق حملات التوعية العامة نجاحًا كبيرًا. B) أيدت غالبية الناس إضفاء الشرعية على الاعتداء الجنسي الزوجي. C) أظهرت النسبة أن 62٪ لم يكونوا على علم بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. D) كان معظم الناس على دراية بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة.
A) الصحة والبقاء على قيد الحياة B) مستوى التعليم C) المشاركة الاقتصادية والفرص D) تمكين المرأة سياسيًا
A) إنه سيركز فقط على وجهات النظر غير الغربية. B) إنه سيحظى بقبول عالمي دون أي انتقاد. C) إنه سيحدد الحقوق العالمية من منظور غربي. D) إنه سيتجاهل قضايا حقوق الإنسان تمامًا.
A) المساواة B) الرجولة C) الأمومة D) الذكورية
A) استعمار النوع الاجتماعي B) الذكورانية C) الذكورة السامة D) حقوق الرجال
A) الذكورية B) نظام الأمومة C) المساواة D) نظام الأبوية
A) المادة التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 B) قانون المساواة في الأجور لعام 1963 (الولايات المتحدة) C) قانون المساواة لعام 2006 (المملكة المتحدة) D) قانون مكافحة التمييز |