A) قوانين المساواة B) الصور النمطية المرتبطة بالجنسين C) السياسات الشاملة D) المشاركة المتساوية
A) تحدي الصور النمطية والأحكام المسبقة. B) تجنب المحادثات حول قضايا النوع الاجتماعي. C) دعم المعاملة غير المتكافئة. D) تجاهل التفاوت.
A) تقييد الحقوق الإنجابية. B) تعزيز الصور النمطية الجندرية. C) توفير فرص الحصول على التعليم والموارد. D) تقييد فرص العمل.
A) تعزز النمو الشخصي. B) تقيد الفرص وتديم التمييز. C) تزيل الأعراف الاجتماعية. D) توسع الإمكانيات وتعزز المساواة.
A) حقوق الإنسان تستبعد بعض الفئات الجندرية. B) المساواة بين الجنسين تقيد حقوق الإنسان. C) المساواة بين الجنسين هي حق إنساني أساسي. D) حقوق الإنسان خاصة بجنس معين.
A) العنف القائم على النوع الاجتماعي B) التمييز الجنسي C) المساواة بين الجنسين D) النسوية
A) الولايات المتحدة B) المملكة المتحدة C) نيوزيلندا D) كندا
A) 1979 B) 2005 C) 1950 D) 1990
A) تحسين أداء الأعمال. B) زيادة فرص العمل لجميع الفئات. C) تنمية اقتصادية مستدامة. D) فقدان إمكانات النمو الاقتصادي.
A) توقف التقدم. B) تحسين الإنتاجية والابتكار. C) تقليل فرص النمو. D) انخفاض رضا الموظفين.
A) الهدف رقم 10 B) الهدف رقم 5 C) الهدف رقم 13 D) الهدف رقم 3
A) سوزان بي. أنتوني B) سيمون دي بوفوار C) بيتي فريدان D) كريستين دي بيزان
A) تعزيز التنمية الصناعية. B) تلبية الاحتياجات الإنجابية للأفراد بدلاً من التركيز على الأهداف الديموغرافية. C) تقليل عدد السكان على مستوى العالم. D) التركيز فقط على النمو الاقتصادي.
A) 2017–2022 B) 2015–2020 C) 2009–2014 D) 2016–2020
A) قيرغيزستان B) كازاخستان C) تركمانستان D) أوزبكستان
A) 1995–2005 B) 2006–2016 C) 2010–2020 D) 2000–2010
A) فيلنيوس، ليتوانيا B) بروكسل، بلجيكا C) برلين، ألمانيا D) باريس، فرنسا
A) المساهمة في خلق بيئة معيشية مستدامة. B) زيادة الوجود العسكري العالمي. C) تعزيز المدارس التي تقتصر على جنس واحد. D) تقليل مشاركة المرأة في السياسة.
A) 5 سبتمبر 2008 B) 21 يوليو 2010 C) 15 يونيو 2011 D) 14 أغسطس 2009
A) غلوريا ماكاباجال-أرويو B) رودريغو دوتيرتي C) بينيغنو أكينو الثالث D) جوزيف استرادا
A) المشاركة في عمليات صنع القرار B) التركيز فقط على الفرص الاقتصادية C) مشاركة محدودة في التخطيط D) الاستبعاد من المناصب الإدارية
A) منظمة الصحة العالمية (WHO) B) الصندوق الدولي للقروض والتنمية (UNFPA) C) صندوق النقد الدولي (IMF) D) البنك الدولي
A) تشجيع مشاركة الآباء في الرعاية الصحية للأمهات. B) الترويج لبرامج اقتصادية حصرية للرجال. C) استبعاد النساء من المناصب القيادية. D) تقييد تعليم الأولاد في المواد الدراسية التقليدية فقط.
A) 19% B) 13% C) 50% D) 75%
A) 2021 B) 2019 C) 2025 D) 2023
A) 10 مليارات دولار أمريكي B) 50 مليار دولار أمريكي C) 25 مليار دولار أمريكي D) حوالي 40 مليار دولار أمريكي
A) الأزمة المالية العالمية عام 2008 B) تغير المناخ C) جائحة كوفيد-19 D) الحرب الأهلية السورية
A) عشرة B) ثمانية C) أربعة D) ست
A) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (اتفاقية سيداو) عام 1979 B) أهداف التنمية المستدامة عام 2015 C) أهداف التنمية الألفية عام 2000 D) مؤتمر بكين عام 1995
A) 19% B) 13% C) 50% D) 75%
A) الاشتراك الطوعي في العمل B) العنف ضد المرأة C) رعاية الأشخاص البالغين المعرضين للخطر D) ضحايا العنف في جميع أنحاء العالم
A) كبار السن. B) طلاب الجامعات. C) المراهقون. D) المهاجرون.
A) شخص تعرفه المرأة، مثل أحد أفراد العائلة أو الشريك الحميم. B) مهاجمون مجهولون. C) مسؤولون حكوميون. D) أشخاص غرباء.
A) تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية B) العنف الأسري C) التحرش الجنسي D) العمل القسري
A) اعتداء جسدي B) تحرش جنسي C) تلاعب عاطفي D) إساءة لفظية
A) 350 B) 400 C) 300 D) 250
A) 50 بالمئة B) 77 بالمئة C) 65 بالمئة D) 85 بالمئة
A) 90 بالمئة B) 72 بالمئة C) 60 بالمئة D) 80 بالمئة
A) ستون بالمئة B) تسعون بالمئة C) سبعون بالمئة D) ثمانون بالمئة
A) التهميش الثقافي B) جرائم الشرف C) التمييز في مكان العمل D) وحشية الشرطة
A) أفريقيا B) أمريكا اللاتينية C) أوروبا D) آسيا
A) المعايير الثقافية B) الطقوس التقليدية C) العادات الاجتماعية D) الممارسات التقليدية الضارة
A) هامش الربح النسائي B) فجوة الأجور بين الجنسين C) خصم خاص بالنساء D) ضريبة اللون الوردي
A) 1400 دولار B) 2000 دولار C) 500 دولار D) 3000 دولار
A) 23 ساعة B) 30 ساعة C) 15 ساعة D) 40 ساعة
A) 13% B) 10% C) 25% D) 50%
A) 15 تريليون دولار B) 35 تريليون دولار C) 10 تريليونات دولار D) 28 تريليون دولار
A) 15 ساعة B) 30 ساعة C) 23 ساعة D) 40 ساعة
A) الحبس داخل المنزل B) التعليم الإجباري C) الخدمة المجتمعية الإلزامية D) المشاركة في الحكم المحلي
A) الإجهاض القسري الذي يجبر عليه صاحب العمل. B) : الإجازة الوالدية الاختيارية. C) : المساواة في الأجور مقابل العمل المتساوي. D) : ساعات عمل مرنة.
A) ثلث B) نصف C) حوالي ثلثين D) ثلثا
A) سويسرا B) رواندا C) الولايات المتحدة D) بوليفيا
A) 1988 B) 1998 C) 2008 D) 1978
A) بوتسوانا B) ليسوتو C) ناميبيا D) العراق
A) عدم وجود اهتمام B) المسافة إلى المدارس C) الزواج المبكر للفتيات D) رسوم الدراسة
A) قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 2011 B) قرار مجلس حقوق الإنسان لعام 2020 C) قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة لعام 2009 D) مؤتمر الأمم المتحدة للمرأة لعام 2015
A) الثمانينيات B) الستينيات C) التسعينيات D) السبعينيات
A) ناميبيا B) ليسوتو C) بوتسوانا D) جنوب أفريقيا
A) قضية لوفينغ ضد ولاية فرجينيا B) قضية رو ضد ويد C) قضية كيرشبيرغ ضد فيينسترا، 450 الولايات المتحدة 455 (1981) D) قضية براون ضد مجلس التعليم
A) 2000 B) 1990 C) 1978 D) 1984
A) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (CEDAW) B) صندوق الأمم المتحدة للأطفال (اليونيسف) C) منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) D) مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان (OHCHR)
A) الاتحاد الوطني الكردستاني B) حزب العمال الكردستاني C) حركة مجتمع الديمقراطية D) حزب الاتحاد الديمقراطي (PYD)
A) الخدمات المجتمعية B) المنزل C) مكان العمل D) المؤسسات التعليمية
A) خمس وسبعون بالمئة. B) نصف. C) تسعون بالمئة. D) ربع.
A) كانت معظم المشاركات على دراية بحقوقهن القانونية. B) استخدمت غالبية المشاركات أوامر الحماية بشكل فعال. C) فضلن استخدام أساليب تقليدية لحل النزاعات. D) أظهرت الدراسة أن 60٪ منهن لم يكنّ يعرفن ما هو أمر الحماية.
A) حقق حملات التوعية العامة نجاحًا كبيرًا. B) أيدت غالبية الناس إضفاء الشرعية على الاعتداء الجنسي الزوجي. C) كان معظم الناس على دراية بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. D) أظهرت النسبة أن 62٪ لم يكونوا على علم بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة.
A) تمكين المرأة سياسيًا B) الصحة والبقاء على قيد الحياة C) المشاركة الاقتصادية والفرص D) مستوى التعليم
A) إنه سيركز فقط على وجهات النظر غير الغربية. B) إنه سيتجاهل قضايا حقوق الإنسان تمامًا. C) إنه سيحدد الحقوق العالمية من منظور غربي. D) إنه سيحظى بقبول عالمي دون أي انتقاد.
A) الرجولة B) الأمومة C) المساواة D) الذكورية
A) استعمار النوع الاجتماعي B) الذكورة السامة C) الذكورانية D) حقوق الرجال
A) نظام الأمومة B) نظام الأبوية C) الذكورية D) المساواة
A) قانون مكافحة التمييز B) قانون المساواة في الأجور لعام 1963 (الولايات المتحدة) C) قانون المساواة لعام 2006 (المملكة المتحدة) D) المادة التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 |