A) السياسات الشاملة B) الصور النمطية المرتبطة بالجنسين C) المشاركة المتساوية D) قوانين المساواة
A) تجاهل التفاوت. B) تجنب المحادثات حول قضايا النوع الاجتماعي. C) دعم المعاملة غير المتكافئة. D) تحدي الصور النمطية والأحكام المسبقة.
A) تعزيز الصور النمطية الجندرية. B) توفير فرص الحصول على التعليم والموارد. C) تقييد فرص العمل. D) تقييد الحقوق الإنجابية.
A) تعزز النمو الشخصي. B) تزيل الأعراف الاجتماعية. C) تقيد الفرص وتديم التمييز. D) توسع الإمكانيات وتعزز المساواة.
A) المساواة بين الجنسين تقيد حقوق الإنسان. B) حقوق الإنسان تستبعد بعض الفئات الجندرية. C) المساواة بين الجنسين هي حق إنساني أساسي. D) حقوق الإنسان خاصة بجنس معين.
A) النسوية B) المساواة بين الجنسين C) العنف القائم على النوع الاجتماعي D) التمييز الجنسي
A) نيوزيلندا B) المملكة المتحدة C) الولايات المتحدة D) كندا
A) 2005 B) 1979 C) 1950 D) 1990
A) تحسين أداء الأعمال. B) زيادة فرص العمل لجميع الفئات. C) تنمية اقتصادية مستدامة. D) فقدان إمكانات النمو الاقتصادي.
A) انخفاض رضا الموظفين. B) توقف التقدم. C) تحسين الإنتاجية والابتكار. D) تقليل فرص النمو.
A) الهدف رقم 3 B) الهدف رقم 13 C) الهدف رقم 5 D) الهدف رقم 10
A) كريستين دي بيزان B) سيمون دي بوفوار C) بيتي فريدان D) سوزان بي. أنتوني
A) تلبية الاحتياجات الإنجابية للأفراد بدلاً من التركيز على الأهداف الديموغرافية. B) التركيز فقط على النمو الاقتصادي. C) تقليل عدد السكان على مستوى العالم. D) تعزيز التنمية الصناعية.
A) 2015–2020 B) 2009–2014 C) 2016–2020 D) 2017–2022
A) تركمانستان B) أوزبكستان C) قيرغيزستان D) كازاخستان
A) 1995–2005 B) 2006–2016 C) 2010–2020 D) 2000–2010
A) بروكسل، بلجيكا B) باريس، فرنسا C) برلين، ألمانيا D) فيلنيوس، ليتوانيا
A) تعزيز المدارس التي تقتصر على جنس واحد. B) المساهمة في خلق بيئة معيشية مستدامة. C) تقليل مشاركة المرأة في السياسة. D) زيادة الوجود العسكري العالمي.
A) 14 أغسطس 2009 B) 5 سبتمبر 2008 C) 21 يوليو 2010 D) 15 يونيو 2011
A) بينيغنو أكينو الثالث B) غلوريا ماكاباجال-أرويو C) رودريغو دوتيرتي D) جوزيف استرادا
A) الاستبعاد من المناصب الإدارية B) التركيز فقط على الفرص الاقتصادية C) مشاركة محدودة في التخطيط D) المشاركة في عمليات صنع القرار
A) الصندوق الدولي للقروض والتنمية (UNFPA) B) منظمة الصحة العالمية (WHO) C) البنك الدولي D) صندوق النقد الدولي (IMF)
A) الترويج لبرامج اقتصادية حصرية للرجال. B) استبعاد النساء من المناصب القيادية. C) تشجيع مشاركة الآباء في الرعاية الصحية للأمهات. D) تقييد تعليم الأولاد في المواد الدراسية التقليدية فقط.
A) 19% B) 13% C) 50% D) 75%
A) 2019 B) 2021 C) 2023 D) 2025
A) 50 مليار دولار أمريكي B) 25 مليار دولار أمريكي C) حوالي 40 مليار دولار أمريكي D) 10 مليارات دولار أمريكي
A) الأزمة المالية العالمية عام 2008 B) تغير المناخ C) الحرب الأهلية السورية D) جائحة كوفيد-19
A) ثمانية B) عشرة C) ست D) أربعة
A) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (اتفاقية سيداو) عام 1979 B) أهداف التنمية المستدامة عام 2015 C) مؤتمر بكين عام 1995 D) أهداف التنمية الألفية عام 2000
A) 13% B) 75% C) 50% D) 19%
A) الاشتراك الطوعي في العمل B) ضحايا العنف في جميع أنحاء العالم C) رعاية الأشخاص البالغين المعرضين للخطر D) العنف ضد المرأة
A) طلاب الجامعات. B) المهاجرون. C) المراهقون. D) كبار السن.
A) شخص تعرفه المرأة، مثل أحد أفراد العائلة أو الشريك الحميم. B) مسؤولون حكوميون. C) مهاجمون مجهولون. D) أشخاص غرباء.
A) العمل القسري B) التحرش الجنسي C) العنف الأسري D) تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية
A) تحرش جنسي B) تلاعب عاطفي C) اعتداء جسدي D) إساءة لفظية
A) 350 B) 300 C) 400 D) 250
A) 77 بالمئة B) 85 بالمئة C) 65 بالمئة D) 50 بالمئة
A) 90 بالمئة B) 60 بالمئة C) 80 بالمئة D) 72 بالمئة
A) ثمانون بالمئة B) سبعون بالمئة C) ستون بالمئة D) تسعون بالمئة
A) وحشية الشرطة B) التهميش الثقافي C) جرائم الشرف D) التمييز في مكان العمل
A) آسيا B) أمريكا اللاتينية C) أوروبا D) أفريقيا
A) المعايير الثقافية B) الطقوس التقليدية C) العادات الاجتماعية D) الممارسات التقليدية الضارة
A) خصم خاص بالنساء B) هامش الربح النسائي C) ضريبة اللون الوردي D) فجوة الأجور بين الجنسين
A) 3000 دولار B) 500 دولار C) 1400 دولار D) 2000 دولار
A) 40 ساعة B) 30 ساعة C) 15 ساعة D) 23 ساعة
A) 50% B) 13% C) 10% D) 25%
A) 35 تريليون دولار B) 15 تريليون دولار C) 10 تريليونات دولار D) 28 تريليون دولار
A) 23 ساعة B) 15 ساعة C) 30 ساعة D) 40 ساعة
A) الحبس داخل المنزل B) التعليم الإجباري C) المشاركة في الحكم المحلي D) الخدمة المجتمعية الإلزامية
A) الإجهاض القسري الذي يجبر عليه صاحب العمل. B) : ساعات عمل مرنة. C) : الإجازة الوالدية الاختيارية. D) : المساواة في الأجور مقابل العمل المتساوي.
A) ثلثا B) حوالي ثلثين C) نصف D) ثلث
A) الولايات المتحدة B) بوليفيا C) رواندا D) سويسرا
A) 1988 B) 1998 C) 2008 D) 1978
A) ليسوتو B) ناميبيا C) العراق D) بوتسوانا
A) رسوم الدراسة B) الزواج المبكر للفتيات C) عدم وجود اهتمام D) المسافة إلى المدارس
A) قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 2011 B) مؤتمر الأمم المتحدة للمرأة لعام 2015 C) قرار مجلس حقوق الإنسان لعام 2020 D) قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة لعام 2009
A) السبعينيات B) الثمانينيات C) التسعينيات D) الستينيات
A) ليسوتو B) ناميبيا C) بوتسوانا D) جنوب أفريقيا
A) قضية براون ضد مجلس التعليم B) قضية لوفينغ ضد ولاية فرجينيا C) قضية كيرشبيرغ ضد فيينسترا، 450 الولايات المتحدة 455 (1981) D) قضية رو ضد ويد
A) 1978 B) 1990 C) 2000 D) 1984
A) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (CEDAW) B) مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان (OHCHR) C) صندوق الأمم المتحدة للأطفال (اليونيسف) D) منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو)
A) حزب العمال الكردستاني B) حركة مجتمع الديمقراطية C) الاتحاد الوطني الكردستاني D) حزب الاتحاد الديمقراطي (PYD)
A) المنزل B) المؤسسات التعليمية C) مكان العمل D) الخدمات المجتمعية
A) تسعون بالمئة. B) ربع. C) نصف. D) خمس وسبعون بالمئة.
A) كانت معظم المشاركات على دراية بحقوقهن القانونية. B) فضلن استخدام أساليب تقليدية لحل النزاعات. C) استخدمت غالبية المشاركات أوامر الحماية بشكل فعال. D) أظهرت الدراسة أن 60٪ منهن لم يكنّ يعرفن ما هو أمر الحماية.
A) حقق حملات التوعية العامة نجاحًا كبيرًا. B) أيدت غالبية الناس إضفاء الشرعية على الاعتداء الجنسي الزوجي. C) كان معظم الناس على دراية بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. D) أظهرت النسبة أن 62٪ لم يكونوا على علم بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة.
A) المشاركة الاقتصادية والفرص B) مستوى التعليم C) الصحة والبقاء على قيد الحياة D) تمكين المرأة سياسيًا
A) إنه سيحظى بقبول عالمي دون أي انتقاد. B) إنه سيتجاهل قضايا حقوق الإنسان تمامًا. C) إنه سيحدد الحقوق العالمية من منظور غربي. D) إنه سيركز فقط على وجهات النظر غير الغربية.
A) الذكورية B) الأمومة C) المساواة D) الرجولة
A) حقوق الرجال B) الذكورانية C) استعمار النوع الاجتماعي D) الذكورة السامة
A) المساواة B) الذكورية C) نظام الأمومة D) نظام الأبوية
A) قانون المساواة لعام 2006 (المملكة المتحدة) B) قانون المساواة في الأجور لعام 1963 (الولايات المتحدة) C) قانون مكافحة التمييز D) المادة التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 |