A) الصور النمطية المرتبطة بالجنسين B) قوانين المساواة C) المشاركة المتساوية D) السياسات الشاملة
A) دعم المعاملة غير المتكافئة. B) تجاهل التفاوت. C) تجنب المحادثات حول قضايا النوع الاجتماعي. D) تحدي الصور النمطية والأحكام المسبقة.
A) توفير فرص الحصول على التعليم والموارد. B) تعزيز الصور النمطية الجندرية. C) تقييد الحقوق الإنجابية. D) تقييد فرص العمل.
A) تقيد الفرص وتديم التمييز. B) تعزز النمو الشخصي. C) توسع الإمكانيات وتعزز المساواة. D) تزيل الأعراف الاجتماعية.
A) المساواة بين الجنسين تقيد حقوق الإنسان. B) حقوق الإنسان تستبعد بعض الفئات الجندرية. C) المساواة بين الجنسين هي حق إنساني أساسي. D) حقوق الإنسان خاصة بجنس معين.
A) العنف القائم على النوع الاجتماعي B) التمييز الجنسي C) النسوية D) المساواة بين الجنسين
A) نيوزيلندا B) كندا C) الولايات المتحدة D) المملكة المتحدة
A) 2005 B) 1950 C) 1979 D) 1990
A) فقدان إمكانات النمو الاقتصادي. B) تحسين أداء الأعمال. C) تنمية اقتصادية مستدامة. D) زيادة فرص العمل لجميع الفئات.
A) انخفاض رضا الموظفين. B) تحسين الإنتاجية والابتكار. C) توقف التقدم. D) تقليل فرص النمو.
A) الهدف رقم 3 B) الهدف رقم 13 C) الهدف رقم 5 D) الهدف رقم 10
A) كريستين دي بيزان B) بيتي فريدان C) سوزان بي. أنتوني D) سيمون دي بوفوار
A) تعزيز التنمية الصناعية. B) التركيز فقط على النمو الاقتصادي. C) تلبية الاحتياجات الإنجابية للأفراد بدلاً من التركيز على الأهداف الديموغرافية. D) تقليل عدد السكان على مستوى العالم.
A) 2016–2020 B) 2009–2014 C) 2017–2022 D) 2015–2020
A) أوزبكستان B) قيرغيزستان C) كازاخستان D) تركمانستان
A) 2006–2016 B) 1995–2005 C) 2000–2010 D) 2010–2020
A) فيلنيوس، ليتوانيا B) برلين، ألمانيا C) باريس، فرنسا D) بروكسل، بلجيكا
A) تقليل مشاركة المرأة في السياسة. B) تعزيز المدارس التي تقتصر على جنس واحد. C) المساهمة في خلق بيئة معيشية مستدامة. D) زيادة الوجود العسكري العالمي.
A) 15 يونيو 2011 B) 21 يوليو 2010 C) 5 سبتمبر 2008 D) 14 أغسطس 2009
A) جوزيف استرادا B) بينيغنو أكينو الثالث C) غلوريا ماكاباجال-أرويو D) رودريغو دوتيرتي
A) الاستبعاد من المناصب الإدارية B) المشاركة في عمليات صنع القرار C) مشاركة محدودة في التخطيط D) التركيز فقط على الفرص الاقتصادية
A) منظمة الصحة العالمية (WHO) B) البنك الدولي C) صندوق النقد الدولي (IMF) D) الصندوق الدولي للقروض والتنمية (UNFPA)
A) الترويج لبرامج اقتصادية حصرية للرجال. B) استبعاد النساء من المناصب القيادية. C) تقييد تعليم الأولاد في المواد الدراسية التقليدية فقط. D) تشجيع مشاركة الآباء في الرعاية الصحية للأمهات.
A) 19% B) 75% C) 13% D) 50%
A) 2025 B) 2021 C) 2019 D) 2023
A) 25 مليار دولار أمريكي B) 10 مليارات دولار أمريكي C) حوالي 40 مليار دولار أمريكي D) 50 مليار دولار أمريكي
A) جائحة كوفيد-19 B) الأزمة المالية العالمية عام 2008 C) الحرب الأهلية السورية D) تغير المناخ
A) أربعة B) ثمانية C) عشرة D) ست
A) مؤتمر بكين عام 1995 B) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (اتفاقية سيداو) عام 1979 C) أهداف التنمية الألفية عام 2000 D) أهداف التنمية المستدامة عام 2015
A) 13% B) 75% C) 50% D) 19%
A) ضحايا العنف في جميع أنحاء العالم B) الاشتراك الطوعي في العمل C) رعاية الأشخاص البالغين المعرضين للخطر D) العنف ضد المرأة
A) كبار السن. B) طلاب الجامعات. C) المهاجرون. D) المراهقون.
A) مسؤولون حكوميون. B) أشخاص غرباء. C) مهاجمون مجهولون. D) شخص تعرفه المرأة، مثل أحد أفراد العائلة أو الشريك الحميم.
A) العمل القسري B) العنف الأسري C) تشويه الأعضاء التناسلية الأنثوية D) التحرش الجنسي
A) إساءة لفظية B) اعتداء جسدي C) تلاعب عاطفي D) تحرش جنسي
A) 250 B) 400 C) 300 D) 350
A) 50 بالمئة B) 65 بالمئة C) 85 بالمئة D) 77 بالمئة
A) 90 بالمئة B) 80 بالمئة C) 60 بالمئة D) 72 بالمئة
A) ستون بالمئة B) سبعون بالمئة C) ثمانون بالمئة D) تسعون بالمئة
A) التهميش الثقافي B) وحشية الشرطة C) التمييز في مكان العمل D) جرائم الشرف
A) أمريكا اللاتينية B) أوروبا C) أفريقيا D) آسيا
A) المعايير الثقافية B) العادات الاجتماعية C) الممارسات التقليدية الضارة D) الطقوس التقليدية
A) فجوة الأجور بين الجنسين B) خصم خاص بالنساء C) ضريبة اللون الوردي D) هامش الربح النسائي
A) 1400 دولار B) 2000 دولار C) 3000 دولار D) 500 دولار
A) 15 ساعة B) 23 ساعة C) 30 ساعة D) 40 ساعة
A) 25% B) 13% C) 50% D) 10%
A) 15 تريليون دولار B) 35 تريليون دولار C) 28 تريليون دولار D) 10 تريليونات دولار
A) 15 ساعة B) 30 ساعة C) 40 ساعة D) 23 ساعة
A) الخدمة المجتمعية الإلزامية B) التعليم الإجباري C) الحبس داخل المنزل D) المشاركة في الحكم المحلي
A) : المساواة في الأجور مقابل العمل المتساوي. B) : الإجازة الوالدية الاختيارية. C) : ساعات عمل مرنة. D) الإجهاض القسري الذي يجبر عليه صاحب العمل.
A) حوالي ثلثين B) ثلث C) ثلثا D) نصف
A) بوليفيا B) رواندا C) الولايات المتحدة D) سويسرا
A) 2008 B) 1978 C) 1988 D) 1998
A) ناميبيا B) ليسوتو C) بوتسوانا D) العراق
A) المسافة إلى المدارس B) رسوم الدراسة C) عدم وجود اهتمام D) الزواج المبكر للفتيات
A) قرار مجلس حقوق الإنسان لعام 2020 B) مؤتمر الأمم المتحدة للمرأة لعام 2015 C) قرار مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة لعام 2009 D) قرار الجمعية العامة للأمم المتحدة لعام 2011
A) الستينيات B) السبعينيات C) الثمانينيات D) التسعينيات
A) ناميبيا B) جنوب أفريقيا C) بوتسوانا D) ليسوتو
A) قضية كيرشبيرغ ضد فيينسترا، 450 الولايات المتحدة 455 (1981) B) قضية رو ضد ويد C) قضية براون ضد مجلس التعليم D) قضية لوفينغ ضد ولاية فرجينيا
A) 1984 B) 1978 C) 1990 D) 2000
A) منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (يونسكو) B) صندوق الأمم المتحدة للأطفال (اليونيسف) C) اتفاقية القضاء على جميع أشكال التمييز ضد المرأة (CEDAW) D) مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان (OHCHR)
A) حزب الاتحاد الديمقراطي (PYD) B) حزب العمال الكردستاني C) حركة مجتمع الديمقراطية D) الاتحاد الوطني الكردستاني
A) الخدمات المجتمعية B) مكان العمل C) المؤسسات التعليمية D) المنزل
A) تسعون بالمئة. B) خمس وسبعون بالمئة. C) نصف. D) ربع.
A) استخدمت غالبية المشاركات أوامر الحماية بشكل فعال. B) أظهرت الدراسة أن 60٪ منهن لم يكنّ يعرفن ما هو أمر الحماية. C) فضلن استخدام أساليب تقليدية لحل النزاعات. D) كانت معظم المشاركات على دراية بحقوقهن القانونية.
A) أيدت غالبية الناس إضفاء الشرعية على الاعتداء الجنسي الزوجي. B) أظهرت النسبة أن 62٪ لم يكونوا على علم بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة. C) حقق حملات التوعية العامة نجاحًا كبيرًا. D) كان معظم الناس على دراية بأن الاعتداء الجنسي الزوجي جريمة.
A) مستوى التعليم B) تمكين المرأة سياسيًا C) الصحة والبقاء على قيد الحياة D) المشاركة الاقتصادية والفرص
A) إنه سيحدد الحقوق العالمية من منظور غربي. B) إنه سيركز فقط على وجهات النظر غير الغربية. C) إنه سيحظى بقبول عالمي دون أي انتقاد. D) إنه سيتجاهل قضايا حقوق الإنسان تمامًا.
A) المساواة B) الأمومة C) الرجولة D) الذكورية
A) الذكورانية B) حقوق الرجال C) استعمار النوع الاجتماعي D) الذكورة السامة
A) نظام الأبوية B) الذكورية C) المساواة D) نظام الأمومة
A) قانون مكافحة التمييز B) المادة التاسعة من تعديلات التعليم لعام 1972 C) قانون المساواة في الأجور لعام 1963 (الولايات المتحدة) D) قانون المساواة لعام 2006 (المملكة المتحدة) |