A) معلمة B) مؤرخة C) أم D) سياسية
A) النسوية B) التكعيبية C) الحداثة D) التحرر الروحي
A) إنها لا تؤثر على الهوية. B) تعتمد هذه العلاقة على الأعراف الاجتماعية. C) إنها دائمًا علاقة مُرضية. D) غالبًا ما تكون هذه العلاقة معقدة ومتناقضة.
A) الدعم المقدم للأمهات في مسيرتهن المهنية. B) المساواة بين الوالدين. C) حرية الاختيار. D) التوقعات المتعلقة بالتضحية بالهوية الشخصية.
A) 1980 B) 1976 C) 1970 D) 1990
A) وصف واقعي وعملي. B) تصوير مثالي ورومانسي. C) روايات تاريخية. D) مناقشات علمية.
A) على أنه مفهوم مُشكّل اجتماعيًا وليس فطريًا. B) على أنه غير ذي صلة بالحركة النسوية. C) على أنه ضار بالمرأة. D) على أنه حقيقة طبيعية وشاملة.
A) نموذج الأسرة النووية المثالي B) حقوق الأطفال C) تجربة الأمومة بالنسبة للمرأة D) الأمومة كدور اقتصادي |