A) الجذور B) الأزهار C) الأوراق D) الساق
A) التمثيل الضوئي B) التنفس C) التبخر D) التبخر
A) طحالب B) النباتات العارية البذور C) النباتات غير المزهرة D) النباتات المزهرة
A) الجلوكوز B) السليلوز C) النشا D) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP)
A) الأنثوسيانينات B) الكاروتينات C) الكلوروفيل D) الفي كوبيلينات
A) تخزين الماء. B) دعم حبوب اللقاح. C) التخلص من الآفات. D) جذب الملقحات.
A) الانقسام المتساوي (الميتوز) B) الإخصاب C) الانقسام الاختزالي (الميوز) D) التبرعم
A) تخزين احتياطيات الغذاء B) إجراء عملية التمثيل الضوئي C) نقل العناصر الغذائية والماء D) دعم النبات
A) علم النباتات B) علم الأحياء الدقيقة C) علم الجيولوجيا D) علم الحيوان
A) عالم حيوان B) عالم نباتات أو عالم متخصص في دراسة النبات C) عالم ميكروبيولوجيا D) عالم جيولوجيا
A) 100,000 B) 410,000 C) 200,000 D) 500,000
A) 5,000 B) 10,000 C) 20,000 D) 50,000
A) الكيمياء في العصور الوسطى B) الكيمياء القديمة C) علم في عصر النهضة D) علم الأعشاب في العصر الحجري
A) الجامعات B) الأديرة C) المستشفيات D) القصور
A) الحدائق النباتية الملكية B) الحديقة الفيزيائية في تشيلسي C) الحديقة النباتية في بادوا D) حدائق كي
A) غريغور مندل B) تشارلز داروين C) لويس باستور D) كارل لينيوس
A) المجهر البصري B) المراقبة باستخدام التلسكوب C) تحليل الموجات الراديوية D) المسح الزلزالي
A) فيسيس (φύσις) B) لوغوس (λόγος) C) بوتاني (βοτάνη) D) زويون (ζῷον)
A) أن يكتب B) أن يبني C) أن يطعم أو يرعى D) أن يقيس
A) كلمة يونانية قديمة وهي 'بوتاني' (βοτάνη) وتعني المرعى، أو الأعشاب، أو العشب، أو علف الحيوانات. B) مصطلح سنسكريتي يشير إلى النباتات. C) كلمة عربية تعني الطبيعة. D) كلمة لاتينية تعني النبات.
A) ليونهارت فوكس B) ثيوفراستوس C) بيدانيوس ديسكوريادس D) فاليريوس كوردوس
A) كتاب "De materia medica" بقلم بيدانيوس ديوسكوريدس B) كتاب "Enquiry into Plants" بقلم ثيوفراستوس C) كتاب "The Book of Plants" بقلم أبو حنيفة الدينوري D) كتاب "Nabatean Agriculture" بقلم ابن واشية
A) 1516 B) 1489 C) 1545 D) 1621
A) كونراد فون غيسنر B) ليونهارت فوكس C) جون جيرارد D) فاليريوس كوردوس
A) ثيوفراستوس B) بيدانيوس ديسكوريديس C) روبرت هوك D) أوليسيو ألدروفاندي
A) بحث في النباتات B) الزراعة النبطية C) حول المواد الطبية D) كتاب النباتات
A) أوليسا ألدروفاندي B) كونراد فون غيسنر C) جون جيرارد D) روبرت هوك
A) أبو حنيفة الدينوري B) أبو العباس النباتي C) ابن بسال D) ابن واشية
A) جامعة بادوفا B) جامعة كامبريدج C) جامعة هارفارد D) جامعة أكسفورد
A) النباتات أحادية الفلقة (Monocotyledons) B) النباتات اللاوعائية (Cryptogamia) C) النباتات ثنائية الفلقة (Dicotyledons) D) النباتات الوعائية غير البذرية (Gymnosperms)
A) روبرت براون B) كارل لينيوس C) ماتياس شلايدن D) أدولف فيك
A) لقد اقترح نظامًا تصنيفيًا طبيعيًا. B) لقد نشر كتاب 'أنواع النباتات'. C) لقد وصف النواة الخلوية. D) لقد صاغ قوانين فيك.
A) ماريان نورث B) أدولف فيك C) ثيودور شوان D) كاندول
A) ماتثياس شلايدن B) أدولف فيك C) كارل لينيوس D) ثيودور شوان
A) أدانسون B) بنتام وهوكر C) دي جوسيو D) شلايدن
A) غريغور مندل B) أوجينيوس وارمينغ C) أوغست فيسمان D) كاثرين إسو
A) كاثرين إسو B) آرثر تانزلي C) أوغست فيسمان D) كريستن سي. رونكيار
A) هنري تشاندر كولز B) آرثر تانزلي C) فريدريك كليمينتس D) أوجينيوس وارمينغ
A) فريدريك كليمينتس B) أوجينيوس وارمينغ C) آرثر تانزلي D) هنري تشاندلر كولز
A) فرانك ييتس B) كينيث في. ثيمان C) رونالد فيشر D) فريدريك كامبيون ستيوارد
A) الأوكسين B) التمثيل الضوئي C) حمض 2,4-ثنائي كلورو الفينوكسي أسيتيك (2,4-D) D) بروتين أخضر فلورسانتي (GFP)
A) رونالد فيشر B) فريدريك كامبيون ستيوارد C) فرانك ييتس D) كينيث في. ثيمان
A) فريدريك كليمنتس B) ألفونس دو كاندول C) نيكولاي فافيلوف D) آرثر تانسلي
A) كريستن سي. رونكيار B) آرثر تانزلي C) هنري تشاندلر كولز D) إوجينيوس وارمنج
A) رونالد فيشر B) فرانك ييتس C) التطورات التي حدثت منذ منتصف ستينيات القرن الماضي. D) كينيث في. ثيمان
A) محطة روثامستيد التجريبية B) مجموعة تصنيف النباتات المزهرة C) مجموعة دراسات البيئة النباتية D) مجموعة أبحاث علم الأحياء الجزيئي
A) قياس معدل التمثيل الضوئي (Photosynthesis rate measurement) B) ترميز الحمض النووي (DNA barcoding) C) تحليل فتحات الثغور (Stomatal aperture analysis) D) تقنيات إزالة الجينات (Gene knockout techniques)
A) علم الجينوم B) علم الأيض C) علم البروتينات D) علم الأحياء الجزيئي
A) علم الطحالب B) علم البكتيريا C) علم الأشنات D) علم السرخسيات
A) علم الأعشاب B) علم الأحياء الدقيقة (أو علم الفطريات) C) علم الطحالب D) علم النبات
A) علم الأشجار B) علم دراسة الخفافيش C) علم الطحالب (علم التصنيف النباتي للطحالب) D) علم النباتات التي تنمو في مجموعات
A) علم السرخسيات B) علم الحزازيات C) علم الحبوب اللوزية D) علم النبات
A) علم الفاكهة B) علم النبات الكيميائي C) علم الأشنات D) علم السرخسيات
A) علم الحبوب اللوزية B) علم الخشب C) علم توزيع النباتات D) علم الأعشاب (علم الأجروستولوجيا)
A) علم الأمراض النباتية B) علم الأشجار C) علم التشريح الاصطناعي D) علم الطحالب
A) علم الأحياء الدقيقة B) علم الخشب C) علم الحشرات D) علم النباتات الاجتماعية
A) علم الأشجار (علم الأخشاب) B) علم الغبار (علم حبوب اللقاح) C) علم الفاكهة (علم الثمار) D) علم النبات الكيميائي
A) علم النباتات الجماعية (الفيوتوسوسيولوجيا) B) علم الفاكهة (الكاربولوجيا) C) علم الخشب (الكسيلوجيا) D) علم الأشجار (الدندروλογία)
A) علم اجتماع النبات B) علم الكيمياء النباتية C) علم الحبوب اللوزية D) علم الطحالب الجغرافي
A) علم الخشب (علم الأخشاب) B) علم الفاكهة C) علم توزيع النبات D) علم الأمراض النباتية
A) علم حبوب اللقاح (البالينولوجي) B) علم الأشجار (الدندروجي) C) علم الخشب (الكسيلوجي) D) علم الفاكهة (الكاربولوجي)
A) علم الفاكهة (علم الكاربولوجيا) B) علم الخشب (علم الأخشاب) C) علم النباتات الجماعية (علم النباتات الاجتماعية) D) علم الحبيبات (علم البالينولوجيا)
A) علم اجتماع النبات B) علم الأمراض النباتية C) علم زراعة المحاصيل D) علم الخشب
A) علم النبات المرضي B) علم حبوب اللقاح C) علم الكيمياء النباتية D) علم الأشجار
A) علم التراكيب النباتية B) علم النباتات الدوائية C) علم الخشب D) علم الفاكهة
A) علم توزيع الطحالب B) علم اجتماع النبات C) علم الحفريات النباتية D) علم كيمياء النبات
A) التخمر B) التخليق الكيميائي C) التنفس D) التمثيل الضوئي
A) بخار الماء B) ثاني أكسيد الكربون C) نيتروجين D) أكسجين
A) البكتيريا الزرقاء B) الطحالب C) السراخس D) الصنوبر
A) الطحالب B) الفيروسات C) البكتيريا D) الفطريات
A) لقد كانت أول الكائنات الحية التي تقوم بعملية التمثيل الضوئي وتنتج الأكسجين. B) لقد شكلت الأساس للحياة الحيوانية. C) لقد ساهمت في تكوين التربة. D) لقد بدأت عملية تثبيت النيتروجين.
A) زيادة مستويات ثاني أكسيد الكربون B) تقليل نسبة النيتروجين C) استقرار تركيزات الميثان D) ارتفاع نسبة الأكسجين في الغلاف الجوي
A) علم النباتات الشعبية B) علم النبات C) علم البيئة D) علم الحيوان
A) الأعشاب الضارة B) تآكل التربة C) الآفات D) تغير المناخ
A) الذرة B) البطاطس C) القمح D) الأرز
A) الذرة B) القنب C) الشعير D) فول الصويا
A) نيكوتيناميد أدينين ثنائي النوكليوتيد فوسفات المختزل (NADPH). B) الجلوكوز. C) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP). D) حمض الجليسيرالدهيد-3-فوسفات (G3P).
A) الكيراتين. B) الكولاجين. C) الشيتين. D) السليلوز.
A) النشا. B) الجليكوجين. C) الإينولين. D) السليلوز.
A) إنزيم سينثاز الأدينوزين ثلاثي الفوسفات (ATP synthase). B) إنزيم فوسفوفروكتوكينيز (Phosphofructokinase). C) إنزيم هيكسوكينيز (Hexokinase). D) إنزيم روبيسكو (Rubisco).
A) البكتين. B) اللينين. C) سبوربولينين. D) السليلوز.
A) عائلة الحشائش (Poaceae). B) عائلة عباد الشمس (Asteraceae). C) عائلة الوردية (Rosaceae). D) عائلة البقوليات (Fabaceae).
A) البكتين. B) السليلوز. C) اللينين. D) كوتين.
A) التصنيف النباتي B) الأيض الأساسي C) علم وظائف الأعضاء النباتية D) الكيمياء النباتية
A) الكافيين B) النيكوتين C) المورفين D) كونيين
A) الهيروين B) الأفيون C) زيت النعناع D) كونين
A) نباتات الخشخاش B) أشجار الصفصاف C) نباتات القنب D) نباتات التبغ
A) رباعي هيدروكانابينول B) الكافيين C) المورفين D) النيكوتين
A) إندوكسيل B) جامبوغ C) روز مادِر D) ويلد
A) القطن B) المعادن C) البلاستيك D) الزجاج
A) عشب العسل B) زيت النعناع C) نبات الخشخاش D) زيت الليمون
A) الكتان B) الفحم النباتي C) المطاط D) البابيرس (ورق البردي)
A) الفحم النباتي B) الكتان C) المانجو D) قصب السكر
A) التبغ B) أشجار الصفصاف C) فول الصويا D) الشعير
A) الكافيين B) تتراهيدروكانابينول (THC) C) المورفين D) النيكوتين
A) بصفتها مواطن. B) بصفتها مناطق بيئية. C) بصفتها بيئات معيشية. D) بصفتها أنظمة بيئية.
A) الإخصاب المتبادل B) التكاثر اللاجنسي (أبوكسيس) C) الإخصاب الذاتي D) التضاعف النهائي للكروموسومات
A) هجين B) متعدد الصيغة الصبغية C) نوع جديد D) ثنائي الصيغة الصبغية
A) الوالدة (الأم) B) الوالد (الأب) C) لا أحد من الوالدين D) كلا الوالدين بالتساوي |