A) الأوراق B) الأزهار C) الجذور D) الساق
A) التمثيل الضوئي B) التنفس C) التبخر D) التبخر
A) النباتات العارية البذور B) النباتات المزهرة C) النباتات غير المزهرة D) طحالب
A) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP) B) الجلوكوز C) السليلوز D) النشا
A) الكلوروفيل B) الأنثوسيانينات C) الفي كوبيلينات D) الكاروتينات
A) دعم حبوب اللقاح. B) التخلص من الآفات. C) جذب الملقحات. D) تخزين الماء.
A) التبرعم B) الإخصاب C) الانقسام المتساوي (الميتوز) D) الانقسام الاختزالي (الميوز)
A) تخزين احتياطيات الغذاء B) إجراء عملية التمثيل الضوئي C) دعم النبات D) نقل العناصر الغذائية والماء
A) علم الجيولوجيا B) علم الحيوان C) علم النباتات D) علم الأحياء الدقيقة
A) عالم نباتات أو عالم متخصص في دراسة النبات B) عالم جيولوجيا C) عالم ميكروبيولوجيا D) عالم حيوان
A) 200,000 B) 500,000 C) 410,000 D) 100,000
A) 5,000 B) 50,000 C) 10,000 D) 20,000
A) الكيمياء القديمة B) الكيمياء في العصور الوسطى C) علم في عصر النهضة D) علم الأعشاب في العصر الحجري
A) القصور B) الجامعات C) المستشفيات D) الأديرة
A) الحديقة الفيزيائية في تشيلسي B) حدائق كي C) الحديقة النباتية في بادوا D) الحدائق النباتية الملكية
A) غريغور مندل B) تشارلز داروين C) كارل لينيوس D) لويس باستور
A) المراقبة باستخدام التلسكوب B) المسح الزلزالي C) المجهر البصري D) تحليل الموجات الراديوية
A) بوتاني (βοτάνη) B) فيسيس (φύσις) C) لوغوس (λόγος) D) زويون (ζῷον)
A) أن يكتب B) أن يطعم أو يرعى C) أن يبني D) أن يقيس
A) كلمة لاتينية تعني النبات. B) كلمة عربية تعني الطبيعة. C) كلمة يونانية قديمة وهي 'بوتاني' (βοτάνη) وتعني المرعى، أو الأعشاب، أو العشب، أو علف الحيوانات. D) مصطلح سنسكريتي يشير إلى النباتات.
A) فاليريوس كوردوس B) ليونهارت فوكس C) بيدانيوس ديسكوريادس D) ثيوفراستوس
A) كتاب "The Book of Plants" بقلم أبو حنيفة الدينوري B) كتاب "Nabatean Agriculture" بقلم ابن واشية C) كتاب "De materia medica" بقلم بيدانيوس ديوسكوريدس D) كتاب "Enquiry into Plants" بقلم ثيوفراستوس
A) 1516 B) 1489 C) 1545 D) 1621
A) جون جيرارد B) كونراد فون غيسنر C) ليونهارت فوكس D) فاليريوس كوردوس
A) روبرت هوك B) ثيوفراستوس C) بيدانيوس ديسكوريديس D) أوليسيو ألدروفاندي
A) كتاب النباتات B) بحث في النباتات C) الزراعة النبطية D) حول المواد الطبية
A) جون جيرارد B) أوليسا ألدروفاندي C) روبرت هوك D) كونراد فون غيسنر
A) أبو حنيفة الدينوري B) أبو العباس النباتي C) ابن واشية D) ابن بسال
A) جامعة بادوفا B) جامعة أكسفورد C) جامعة كامبريدج D) جامعة هارفارد
A) النباتات أحادية الفلقة (Monocotyledons) B) النباتات الوعائية غير البذرية (Gymnosperms) C) النباتات ثنائية الفلقة (Dicotyledons) D) النباتات اللاوعائية (Cryptogamia)
A) ماتياس شلايدن B) أدولف فيك C) كارل لينيوس D) روبرت براون
A) لقد اقترح نظامًا تصنيفيًا طبيعيًا. B) لقد نشر كتاب 'أنواع النباتات'. C) لقد وصف النواة الخلوية. D) لقد صاغ قوانين فيك.
A) أدولف فيك B) ثيودور شوان C) ماريان نورث D) كاندول
A) كارل لينيوس B) ثيودور شوان C) أدولف فيك D) ماتثياس شلايدن
A) أدانسون B) بنتام وهوكر C) شلايدن D) دي جوسيو
A) غريغور مندل B) أوجينيوس وارمينغ C) أوغست فيسمان D) كاثرين إسو
A) آرثر تانزلي B) أوغست فيسمان C) كريستن سي. رونكيار D) كاثرين إسو
A) هنري تشاندر كولز B) فريدريك كليمينتس C) آرثر تانزلي D) أوجينيوس وارمينغ
A) فريدريك كليمينتس B) أوجينيوس وارمينغ C) هنري تشاندلر كولز D) آرثر تانزلي
A) كينيث في. ثيمان B) فريدريك كامبيون ستيوارد C) فرانك ييتس D) رونالد فيشر
A) حمض 2,4-ثنائي كلورو الفينوكسي أسيتيك (2,4-D) B) بروتين أخضر فلورسانتي (GFP) C) التمثيل الضوئي D) الأوكسين
A) كينيث في. ثيمان B) فريدريك كامبيون ستيوارد C) فرانك ييتس D) رونالد فيشر
A) نيكولاي فافيلوف B) ألفونس دو كاندول C) فريدريك كليمنتس D) آرثر تانسلي
A) إوجينيوس وارمنج B) كريستن سي. رونكيار C) هنري تشاندلر كولز D) آرثر تانزلي
A) فرانك ييتس B) رونالد فيشر C) كينيث في. ثيمان D) التطورات التي حدثت منذ منتصف ستينيات القرن الماضي.
A) مجموعة دراسات البيئة النباتية B) مجموعة تصنيف النباتات المزهرة C) محطة روثامستيد التجريبية D) مجموعة أبحاث علم الأحياء الجزيئي
A) ترميز الحمض النووي (DNA barcoding) B) قياس معدل التمثيل الضوئي (Photosynthesis rate measurement) C) تقنيات إزالة الجينات (Gene knockout techniques) D) تحليل فتحات الثغور (Stomatal aperture analysis)
A) علم البروتينات B) علم الأحياء الجزيئي C) علم الجينوم D) علم الأيض
A) علم الطحالب B) علم السرخسيات C) علم البكتيريا D) علم الأشنات
A) علم الأحياء الدقيقة (أو علم الفطريات) B) علم الطحالب C) علم الأعشاب D) علم النبات
A) علم النباتات التي تنمو في مجموعات B) علم الطحالب (علم التصنيف النباتي للطحالب) C) علم الأشجار D) علم دراسة الخفافيش
A) علم النبات B) علم الحبوب اللوزية C) علم السرخسيات D) علم الحزازيات
A) علم الأشنات B) علم النبات الكيميائي C) علم السرخسيات D) علم الفاكهة
A) علم الأعشاب (علم الأجروستولوجيا) B) علم توزيع النباتات C) علم الخشب D) علم الحبوب اللوزية
A) علم الأمراض النباتية B) علم التشريح الاصطناعي C) علم الطحالب D) علم الأشجار
A) علم الأحياء الدقيقة B) علم الحشرات C) علم النباتات الاجتماعية D) علم الخشب
A) علم النبات الكيميائي B) علم الأشجار (علم الأخشاب) C) علم الغبار (علم حبوب اللقاح) D) علم الفاكهة (علم الثمار)
A) علم الخشب (الكسيلوجيا) B) علم الأشجار (الدندروλογία) C) علم النباتات الجماعية (الفيوتوسوسيولوجيا) D) علم الفاكهة (الكاربولوجيا)
A) علم الكيمياء النباتية B) علم اجتماع النبات C) علم الحبوب اللوزية D) علم الطحالب الجغرافي
A) علم الخشب (علم الأخشاب) B) علم توزيع النبات C) علم الأمراض النباتية D) علم الفاكهة
A) علم الفاكهة (الكاربولوجي) B) علم الأشجار (الدندروجي) C) علم حبوب اللقاح (البالينولوجي) D) علم الخشب (الكسيلوجي)
A) علم الحبيبات (علم البالينولوجيا) B) علم الخشب (علم الأخشاب) C) علم الفاكهة (علم الكاربولوجيا) D) علم النباتات الجماعية (علم النباتات الاجتماعية)
A) علم اجتماع النبات B) علم زراعة المحاصيل C) علم الأمراض النباتية D) علم الخشب
A) علم حبوب اللقاح B) علم النبات المرضي C) علم الأشجار D) علم الكيمياء النباتية
A) علم الفاكهة B) علم التراكيب النباتية C) علم النباتات الدوائية D) علم الخشب
A) علم توزيع الطحالب B) علم كيمياء النبات C) علم الحفريات النباتية D) علم اجتماع النبات
A) التخمر B) التمثيل الضوئي C) التخليق الكيميائي D) التنفس
A) ثاني أكسيد الكربون B) بخار الماء C) أكسجين D) نيتروجين
A) السراخس B) الصنوبر C) البكتيريا الزرقاء D) الطحالب
A) الفطريات B) البكتيريا C) الفيروسات D) الطحالب
A) لقد كانت أول الكائنات الحية التي تقوم بعملية التمثيل الضوئي وتنتج الأكسجين. B) لقد بدأت عملية تثبيت النيتروجين. C) لقد شكلت الأساس للحياة الحيوانية. D) لقد ساهمت في تكوين التربة.
A) زيادة مستويات ثاني أكسيد الكربون B) تقليل نسبة النيتروجين C) استقرار تركيزات الميثان D) ارتفاع نسبة الأكسجين في الغلاف الجوي
A) علم البيئة B) علم النباتات الشعبية C) علم النبات D) علم الحيوان
A) الآفات B) تغير المناخ C) تآكل التربة D) الأعشاب الضارة
A) الأرز B) القمح C) البطاطس D) الذرة
A) الشعير B) القنب C) فول الصويا D) الذرة
A) حمض الجليسيرالدهيد-3-فوسفات (G3P). B) أدينوسين ثلاثي الفوسفات (ATP). C) نيكوتيناميد أدينين ثنائي النوكليوتيد فوسفات المختزل (NADPH). D) الجلوكوز.
A) الشيتين. B) الكيراتين. C) الكولاجين. D) السليلوز.
A) النشا. B) الجليكوجين. C) الإينولين. D) السليلوز.
A) إنزيم هيكسوكينيز (Hexokinase). B) إنزيم سينثاز الأدينوزين ثلاثي الفوسفات (ATP synthase). C) إنزيم روبيسكو (Rubisco). D) إنزيم فوسفوفروكتوكينيز (Phosphofructokinase).
A) البكتين. B) اللينين. C) السليلوز. D) سبوربولينين.
A) عائلة الحشائش (Poaceae). B) عائلة الوردية (Rosaceae). C) عائلة عباد الشمس (Asteraceae). D) عائلة البقوليات (Fabaceae).
A) كوتين. B) اللينين. C) السليلوز. D) البكتين.
A) الكيمياء النباتية B) التصنيف النباتي C) علم وظائف الأعضاء النباتية D) الأيض الأساسي
A) كونيين B) المورفين C) الكافيين D) النيكوتين
A) الأفيون B) كونين C) زيت النعناع D) الهيروين
A) نباتات القنب B) نباتات الخشخاش C) نباتات التبغ D) أشجار الصفصاف
A) النيكوتين B) رباعي هيدروكانابينول C) المورفين D) الكافيين
A) إندوكسيل B) جامبوغ C) ويلد D) روز مادِر
A) الزجاج B) البلاستيك C) القطن D) المعادن
A) عشب العسل B) نبات الخشخاش C) زيت الليمون D) زيت النعناع
A) الفحم النباتي B) الكتان C) البابيرس (ورق البردي) D) المطاط
A) الكتان B) المانجو C) قصب السكر D) الفحم النباتي
A) فول الصويا B) التبغ C) الشعير D) أشجار الصفصاف
A) المورفين B) الكافيين C) تتراهيدروكانابينول (THC) D) النيكوتين
A) بصفتها أنظمة بيئية. B) بصفتها مناطق بيئية. C) بصفتها بيئات معيشية. D) بصفتها مواطن.
A) التكاثر اللاجنسي (أبوكسيس) B) الإخصاب المتبادل C) التضاعف النهائي للكروموسومات D) الإخصاب الذاتي
A) متعدد الصيغة الصبغية B) ثنائي الصيغة الصبغية C) نوع جديد D) هجين
A) كلا الوالدين بالتساوي B) الوالد (الأب) C) لا أحد من الوالدين D) الوالدة (الأم) |