A) ويليام شكسبير B) إيميلي برونتي C) تشارلز ديكنز D) جين أوستن
A) النرجس B) الورد C) عباد الشمس D) الزنبق
A) الفيلسوف (المنحوتة) B) نارسيسوس C) تمثال فينوس دي ميلو D) تمثال داوود
A) ألعاب الجوع B) متباينة C) توايلايت D) هاري بوتر
A) بيونسيه B) ويتني هيوستن C) أديل D) ماريا كاري
A) عيد الميلاد B) عيد الهالوين C) عيد الشكر D) عيد الحب
A) بيونسيه B) أريثا فرانكلين C) ديانا روس D) تينا ترنر
A) الأخضر B) الأزرق C) الأحمر D) الأصفر
A) تشريح غراي (Grey's Anatomy) B) المكتب (The Office) C) صديقي (Friends) D) كيف قابلت والدتك (How I Met Your Mother)
A) الفيل B) القط C) الكلب D) القرد
A) أغورافوبيا B) أكروفوبيا C) كلاوستروفوبيا D) فيلوفوبيا
A) علماء الأحياء B) مؤلفون معاصرون C) شعراء الرومانسية D) الفلاسفة اليونانيون القدامى
A) الألفة، والشغف، والالتزام. B) الانجذاب، والتعلق، والاهتمام. C) اللطف، والرحمة، والمودة. D) الفضيلة، والرذيلة، والحياد.
A) فضيلة الحب B) حب الذات C) الشهوة D) الحب الهوس
A) الحب العائلي B) الحب الرومانسي C) حب الضيف D) الحب الإلهي
A) الصداقة. B) الحب الرفاقي. C) الحب كشكل أقل جنسية وأكثر حميمية عاطفية من الارتباط الرومانسي. D) الحب الناتج عن الانجذاب الشديد.
A) شعور بالوحدة. B) شعور يختبره شخص تجاه شخص آخر. C) قيمة مطلقة. D) أن يرغب في الخير للآخر.
A) تضحية بالنفس غير مشروطة. B) حالة من "القيمة المطلقة". C) نوع من الجنون المؤقت الذي يمكن علاجه بالزواج. D) أن نرغب في الخير للآخر.
A) ستورجي (الحب العائلي) B) تعريف غوتفريد لايبنتز للحب C) أجاوبي (الحب الإلهي) D) إيروس (الحب الرومانسي)
A) "أن ترغب في الخير للآخر" B) "شعور بالوحدة" C) "تقدير فعال للقيمة الجوهرية" D) "تضحية مطلقة وغير مشروطة"
A) قيمة مطلقة. B) جنون مؤقت يمكن علاجه بالزواج. C) تضحية بالنفس المطلقة. D) أن تجد سعادة في سعادة الآخرين.
A) أن ترغب في الخير للآخر. B) قيمة مطلقة. C) تضحية بالنفس غير مشروطة. D) جنون مؤقت يمكن علاجه بالزواج.
A) الشغف. B) الحب الذي ينبع من الانجذاب الشديد. C) الحب كعلاقة بين الأشخاص مع دلالات رومانسية. D) الحب الهوسي.
A) فيليا B) زينيا C) إيروس D) أجاپه
A) الحب في أشكاله المختلفة B) الأنانية C) حب الذات D) الغرور
A) فيليا B) زينيا C) أجاپه D) ستورجي
A) الشغف (أو الحب الرومانسي). B) الصداقة. C) الود (أو المودة). D) كلمة "ساودادي" وغيرها من الكلمات أو التعبيرات الثقافية الفريدة.
A) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: الألفة، والشغف، والالتزام. B) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: الفضيلة، والرذيلة، والحياد. C) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: الانجذاب، والتعلق، والاهتمام. D) تتكون العلاقة من عناصر أساسية وهي: اللطف، والرحمة، والمحبة.
A) "كل ما تحتاجه هو الحب" B) "الحب ينتصر على كل شيء" C) "أن ترغب في الخير للآخر" D) "شعور بالوحدة"
A) ارتباطه بالمشاعر السلبية. B) بساطته مقارنةً بحالات عاطفية أخرى. C) غياب الأهمية الثقافية المرتبطة به. D) تنوع استخداماته ومعانيه.
A) الحب غير المتبادل. B) الحب بين الأصدقاء. C) الإعجاب بشخص ما. D) الحب بين الأزواج.
A) النورإبينفرين. B) التستوستيرون. C) السيروتونين. D) الدوبامين.
A) الدوبامين. B) التستوستيرون. C) الأوكسيتوسين. D) الأمفيتامين.
A) الالتزام. B) التعلق. C) الشهوة. D) الانجذاب.
A) علم الأحياء. B) علم الأعصاب. C) علم الإنسان. D) علم الاجتماع.
A) إريك فروم B) سكوت بيك C) روبرت ستيرنبرغ D) زيك روبين
A) علم القياس النفسي. B) قانون كولومب. C) أبحاث حول العلاقات الإنسانية. D) نظرية الحب المثلث.
A) سمات الشخصية B) الأنظمة المناعية C) السلوكيات المتعلقة بالرعاية D) أنماط التعلق
A) إنه يقلل من النشاط في هذه المناطق. B) إنه ينشط هذه المناطق الرئيسية في الدماغ. C) لا يؤثر على هذه المناطق في الدماغ. D) إنه يؤثر فقط على الذاكرة، وليس على الوظائف الأخرى.
A) ألفة B) حب C) صداقة D) علاقة
A) عشر B) سبع C) ثلاث D) خمس
A) الرحمة المشابهة للعناية الأمومية B) الشغف العاطفي C) صداقة D) الحب الشامل كمبدأ إلهي
A) الحب الشامل كمبدأ إلهي. B) الرحمة المشابهة للعناية الأمومية. C) يؤدي إلى الجنون واليأس. D) تعزيز العلاقات المتناغمة بدءًا من الوحدة العائلية.
A) ren'ai B) koi C) amae D) ai
A) فترة إيدو B) الفترة المبكرة من عصر ميجي C) فترة تايشو D) فترة هيان
A) رينبو B) كوي C) رينآي D) أماي
A) الأثارفا فيدا B) كاما سوترا C) الريجفيدا D) هارشا شاريت
A) بورورافاس B) شاه جهان C) فاتسيايانا D) يامِي
A) شرنجارا B) بريسكا C) بريما D) راتي
A) فاتساليا B) سنهَا C) بهاكتي D) كاما
A) شينَا B) بريمان C) بريسكا D) رجا
A) معبد اللوتس B) برج قطب C) قلعة حمراء D) تاج محل
A) أورنجزيب B) أكبر C) شاه جهان D) جيهانغيز
A) بريسكا B) بريما C) سِرِنغارا D) راتي
A) بهاكتي B) سنهَا C) فاتساليا D) كاما
A) المرحلة التي لا يستطيع فيها الشخص العيش بدون من يحب. B) الرغبة في رؤية شيء جميل. C) الميل العقلي إلى الاتحاد بمن يحب. D) تفاعل مرح.
A) شينا B) بريما C) راجا D) شرينجارا
A) الحسد (أو اللطف). B) المحبة. C) التجلي. D) الفلسفة الأفلاطونية الحديثة.
A) الله B) الكون C) الإنسانية D) الطبيعة
A) أن يتمتع بالسلطة B) محبة الآخرين C) أن يكون الشخص ثريًا D) أن يكون الشخص مشهورًا
A) تجاهل الآخرين B) كراهية الأعداء C) محبة الأصدقاء فقط D) محبة أعدائنا
A) الودود B) العشق C) الرحيم D) الرحمن
A) الإحسان B) الرحمن C) الودود D) العشق
A) بهائي الله B) عبد البهاء C) شوقي أفندي D) الباب
A) الفرح المتعاطف (موديتا) B) الرحمة (كارونا) C) التوازن والهدوء (أوبيكشا) D) المحبة واللطف (مايتري)
A) الأفعال الإيثارية مثل التدريس ومساعدة الآخرين B) التأمل C) اتباع الطريق الثماني D) ممارسة اليقظة الذهنية
A) تشي B) لونغ C) كونداليني D) برانا
A) كريشنا B) كاماديفا C) رادها D) راتي
A) أحد عشر B) تسعة C) سبعة D) خمسة
A) راتي B) كريشنا C) رادها D) فاسانتا
A) الانتقاد الرئيسي هو أنه يفتقر إلى العمق العاطفي. B) يعتقد المنتقدون أنه يعزز الاستقلالية الشخصية. C) يعتقد المنتقدون أنه يركز بشكل مفرط على الفردية. D) يرى المنتقدون أن الاندماج يهدد الاستقلالية الفردية.
A) يلغي نموذج فريدمان مفهوم الشراكة بشكل كامل. B) يقترح أن الحب يجب أن يركز فقط على الاهتمامات المشتركة. C) يفصل نموذج الاتحاد تمامًا بين الحب والهوية الشخصية. D) ينسجم نموذج فريدمان مع بعضه البعض مع الحفاظ على الهويات الفردية.
A) يثير النقاد تساؤلات حول كيفية تفسير هذه الرؤية لمفهوم التمييز في الحب. B) تُنتقد هذه الرؤية بسبب التركيز المفرط على استقلالية المحبوب. C) الانتقاد الرئيسي هو تركيزها على الترابط العاطفي. D) يُنظر إلى مفهوم العطاء على أنه يقوض فكرة الاتحاد. |