A) لتقدير متوسط السكان. B) لحساب الانحراف المعياري. C) لتحديد ما إذا كانت هناك أدلة كافية لرفض فرضية العدم. D) لإثبات فرضية بنسبة 100٪ من اليقين.
A) لتوفير نقطة مرجعية للمقارنة مع المجموعة التي تتلقى العلاج. B) لتحليل النتائج. C) لجمع البيانات من المشاركين. D) لإعطاء العلاج للمشاركين.
A) دراسة رصدية B) دراسة مقارنة بين الحالات والأفراد السليمين C) دراسة مقطعية D) تجربة سريرية عشوائية
A) تحليل التباين (ANOVA) B) اختبار t لمجموعتين C) اختبار مربع كاي D) اختبار t المقارن
A) لحساب الاحتمالات. B) لتقدير معلمات المجتمع. C) لتحديد الميل العام. D) لاستكشاف العلاقة بين متغير تابع ومتغير واحد أو أكثر مستقل.
A) أخذ العينات الطبقية B) أخذ العينات المنهجية C) أخذ العينات العشوائية البسيطة D) أخذ العينات العنقودية
A) احتمالية الحصول على نتائج مماثلة للنتائج المرصودة، بافتراض أن الفرضية الصفرية صحيحة. B) الفاصلة الثقة للتقدير. C) قوة العلاقة بين المتغيرات. D) حجم العينة المطلوبة للدراسة.
A) النسبة المئوية للنتائج الإيجابية الكاذبة. B) النسبة المئوية للنتائج السلبية الكاذبة. C) النسبة المئوية للنتائج الإيجابية الصحيحة بين جميع الأفراد الذين يعانون من الحالة. D) النسبة المئوية للنتائج السلبية الصحيحة بين جميع الأفراد الذين لا يعانون من الحالة.
A) علم الرياضيات الحيوية B) علم الميكانيكا الحيوية C) علم القياسات الحيوية D) علم المعلومات الحيوية
A) الإحصاء الحيوي B) علم الأوبئة C) علم الأمراض D) علم الأدوية
A) جريجور مندل B) تشارلز داروين C) فرانسيس غالتون D) ويليام بيتسون
A) ويليام بيتسون B) رافايل ويلدون C) آرثر دوكينفيلد داربيشاير D) كارل بيرسون
A) الداروينيون الجدد B) علماء القياس الحيوي C) أتباع مندل D) داروينيون
A) جي. بي. إس. هالدان B) بتي ألان C) رونالد فيشر D) سيوال جي. رايت
A) رونالد فيشر B) سيوال جي. رايت C) بتي ألان D) ج. بي. إس. هالدان
A) تدفق الجينات B) الطفرة C) الانحراف الوراثي D) الانتقاء الطبيعي
A) توماس هنت مورغان B) سيوال جي. رايت C) رونالد فيشر D) ج. بي. إس. هالدان
A) العشوائية B) تحديد حجم العينة C) التحكم المحلي D) التكرار
A) مراجعة شاملة للأدبيات. B) اعتبارات التكلفة. C) وجهات نظر تحليل البيانات. D) تصميم التجربة.
A) التكاليف المرتبطة. B) وجهات نظر تحليل البيانات. C) تصميم التجربة. D) السؤال البحثي.
A) التكرار B) تقدير التكلفة C) العشوائية D) التحكم المحلي
A) إجراء مراجعة شاملة للأدبيات. B) تحديد طرق جمع البيانات. C) تحديد تصميم التجربة. D) تقدير التكاليف.
A) من خلال تقليل الحاجة إلى التكرار. B) من خلال إضافة قيمة من خلال رؤى جديدة. C) من خلال تقليل التكاليف. D) من خلال تبسيط تحليل البيانات.
A) اختبار الفرضيات. B) طرق جمع البيانات. C) تقدير التكاليف. D) صياغة أسئلة البحث.
A) المحور الرأسي B) المحور الأفقي C) كلا المحورين يمثلان الوقت بنفس القدر D) الوقت لا يتم تمثيله في الرسم البياني الخطي
A) فرانسيس غالتون B) رونالد فيشر C) جون توكي D) كارل بيرسون
A) رسم بياني شريطي B) مدرج تكراري C) رسم بياني دائري D) رسم بياني خطي
A) N = fi * N B) N = fi / N C) N = fi - N D) N = f1 + f2 + f3 + ... + fn
A) رسم بياني شريطي B) رسم بياني تكراري (مدرج تكراري) C) رسم بياني مبعثر D) رسم بياني دائري (مدرج دائري)
A) Σ B) i C) n D) x̄
A) رسم بياني دائري B) مخطط شريطي C) رسم بياني خطي D) رسم بياني مبعثر
A) الضرب B) الفرق C) المجموع D) القسمة
A) معامل الارتباط بين متغيرين. B) نطاق القيم لفاصل الثقة. C) معدل الخطأ المقبول عند تحديد الأهمية الإحصائية. D) احتمالية أن تكون الفرضية الصفرية صحيحة.
A) ارتباط إيجابي تام B) ارتباط سلبي تام C) علاقة غير محددة D) لا يوجد ارتباط خطي
A) الانحدار اللوجستي B) الانحدار الخطي C) تحليل المكونات الرئيسية D) تحليل إثراء مجموعة الجينات
A) تحليل إثراء مجموعة الجينات (Gene Set Enrichment Analysis) B) تقليل الأبعاد (Dimensionality reduction) C) تعدد الخطية (Multicollinearity) D) تحليل المكونات الرئيسية (Principal component analysis)
A) تحليل المكونات الرئيسية B) تحليل التمييز الخطي C) تسلسل الجيل التالي D) تحليل إثراء مجموعة الجينات (Gene Set Enrichment Analysis - GSEA)
A) PubMed B) dbSNP C) KEGG D) علم الأحياء الجيني (Gene Ontology)
A) KEGG B) TAIR C) dbSNP D) Phytozome
A) برنامج تبادل البيانات العالمي B) التعاون الدولي لقواعد بيانات النيوكليوتيدات (INSDC) C) مجموعة البيانات الحيوية D) المبادرة العالمية للجينوم
A) KEGG B) dbSNP C) TAIR D) Phytozome
A) PubMed B) dbSNP C) Gene Ontology D) KEGG
A) أشجار القرار B) طريقة الإقحام (Bootstraping) C) طرق إعادة التجميع (Re-sampling methods) D) أشجار القرار العشوائية (الغابات العشوائية)
A) تربية الحيوانات B) الصحة العامة C) الطب النظامي D) علم الوراثة الكمي
A) الربط متعدد الفترات B) لا شيء مما سبق C) الربط المركب بالفترات D) الربط بالفترات
A) تردد إعادة التركيب. B) الاختيار الجيني. C) عدم التوازن الارتباطي. D) مواقع الجينات المسؤولة عن الصفات الكمية.
A) رسم خرائط للسمات الكمية. B) نتائج التربية في مجال الزراعة. C) أنظمة دعم اتخاذ القرارات السريرية. D) نماذج الاختيار الجيني.
A) التوزيع ذو الحدين B) توزيع بواسون C) التوزيع الطبيعي D) التوزيع السالب ذو الحدين
A) تحليل التباين (ANOVA) B) نماذج الانحدار الخطي C) اختبارات مربع كاي D) النماذج الخطية المعممة
A) CycDesigN B) Orange C) ASReml D) SAS
A) بايثون B) SQL C) ماتلاب D) R
A) PLA 3.0 B) Weka C) SAS D) Apache Spark
A) ساس (SAS) B) أورانج (Orange) C) ويكا (Weka) D) آر (R)
A) PLA 3.0 B) ASReml C) Orange D) CycDesigN
A) إس كيو إل B) بايثون C) ساس D) آر
A) SciPy B) SageMath C) LAPACK D) NumPy
A) خدمات أمازون السحابية (Amazon Web Services) B) خدمات الحوسبة السحابية من إب إم (IBM Cloud) C) منصة جوجل السحابية (Google Cloud Platform) D) مايكروسوفت أزور (Microsoft Azure) |