- 1. الفلسفة التربوية هي مجال الدراسة الذي يتعامل مع الغرض والأهداف من التعليم، بالإضافة إلى الطرق والمبادئ لتحقيق تلك الأهداف. وهي تشمل مجموعة واسعة من الأفكار والمعتقدات حول طبيعة المعرفة والتعلم والتدريس ودور التعليم في المجتمع. يسعى الفلاسفة التربويون إلى الإجابة على أسئلة أساسية مثل ما معنى أن يكون الشخص مثقفًا، وكيف يتعلم الناس ويتطورون، وكيف يمكن تعزيز النمو الفكري والتطور الشخصي على أفضل وجه. إنهم يستكشفون قضايا تصميم المناهج وطرق التدريس والتقييم والعلاقة بين التعليم والعدالة الاجتماعية. في نهاية المطاف، تسعى الفلسفة التربوية إلى توفير أساس لإنشاء تجارب تعليمية فعالة وذات مغزى للأفراد والمجتمعات.
أي فيلسوف اعتقد أن التعليم يجب أن يكون مصممًا خصيصًا لتلبية احتياجات كل فرد؟
A) جان جاك روسو
B) أفلاطون
C) جون ديوي
D) أرسطو
- 2. ما هو المحور الرئيسي للفلسفة العملية في مجال التعليم؟
A) التجربة العملية وحل المشكلات
B) المعرفة النظرية
C) القيم التقليدية
D) حفظ الحقائق
- 3. أي الفلاسفة اعتقد أن التعليم يجب أن ينمي العقل والشخصية لدى الأفراد؟
A) هربرت سبنسر
B) جان بياجيه
C) بي. إف. سكينر
D) أفلاطون
- 4. في أي من الفلسفات التربوية يُنظر إلى المعلم باعتباره مُيسِّرًا للتعلم وليس شخصية ذات سلطة؟
A) السلوكية
B) الدوام
C) الأساسيات
D) البنائية
- 5. ما هي أهمية طريقة سقراط في التعليم؟
A) تشجيع التفكير النقدي وطرح الأسئلة.
B) تعزيز التعلم عن ظهر قلب.
C) تعزيز الطاعة.
D) التأكيد على الحفظ.
- 6. وفقًا لنهج التقدمية، ما هو دور المعلم في الفصل الدراسي؟
A) إعطاء الأولوية للاختبارات الموحدة.
B) توجيه ودعم الطلاب في عملية تعلمهم.
C) التركيز فقط على الانضباط.
D) تحديد جميع الأنشطة التي تجري في الفصل الدراسي.
- 7. ما هو الجانب الرئيسي للحركة ما بعد الحداثة في مجال التعليم؟
A) ترسيخ المعرفة التقليدية.
B) الحفاظ على سلطة صارمة.
C) تحدي الهياكل السلطوية التقليدية والسرديات الكبرى.
D) تعزيز التلقين الديني.
- 8. من هو المعروف باقتراح نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات، والتي أثرت في علم النفس التربوي؟
A) سقراط
B) أفلاطون
C) أبراهام ماسلو
D) جون ديوي
- 9. ما هي الفلسفة التربوية التي تؤكد على دراسة الأعمال العظيمة والحقائق الخالدة؟
A) الواقعية
B) التقليدية (أو الأزلية)
C) إعادة البناء الاجتماعي
D) الوجودية
- 10. ما هي الفلسفة التربوية التي تقترح أن يركز التعليم على إعداد الطلاب للمشاركة الفعالة في المجتمع والديمقراطية؟
A) الترميم الاجتماعي
B) الدائمة
C) الوجودية
D) الأساسيات
- 11. ما هو المصطلح الذي يصف الرأي القائل بأن التعليم يجب أن يركز على إعداد الطلاب لسوق العمل وتنمية المهارات العملية؟
A) التأهيل المهني
B) التقدمية
C) الأمثلية
D) الإنسانية
- 12. وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة، كم عدد أنواع الذكاء المختلفة؟
A) عشرة
B) أربعة
C) ستة
D) ثمانية
- 13. أي من مناهج التعليم يركز على السلوك الملاحظ والتدريب؟
A) الوجودية
B) البنائية
C) التحليل السلوكي
D) الأفلاطونية
- 14. ما هي الفلسفة التربوية التي تدعو إلى منهج دراسي يشمل وجهات نظر وقيم ثقافية متنوعة؟
A) الأساسية
B) التعددية الثقافية
C) الوجودية
D) التقدمية
- 15. وفقًا لـ جون لوك، فإن العقل عند الولادة هو...
A) مُبرمج مسبقًا بالمعرفة
B) مرآة تعكس قيم المجتمع
C) صفحة بيضاء (صفحة فارغة)
D) يعرف بشكل فطري جميع الحقائق
- 16. ما هو الفيلسوف الذي يُعرف بتركيزه على أهمية التفكير النقدي وطرح الأسئلة في التعليم؟
A) أفلاطون
B) أرسطو
C) سقراط
D) كونفوشيوس
- 17. ما هو النهج الفلسفي في التعليم الذي يركز على تعليم المهارات والمعرفة العملية؟
A) البنائية
B) الواقعية العملية
C) الوجودية
D) الأفلاطونية
- 18. من هو المعروف بفلسفة الجوهرية، والتي تعطي الأولوية لمجموعة أساسية من المعارف والمهارات الضرورية؟
A) جيروم برونر
B) ويليام باجلي
C) جان بياجيه
D) ليف فيغوتسكي
- 19. وفقًا لنظرية بياجيه للتطور المعرفي، ما هو المصطلح الذي يصف عملية دمج المعلومات الجديدة في المخططات الذهنية الموجودة؟
A) التوازن
B) التنشئة الاجتماعية
C) التماهي
D) التكيف
- 20. ما هي السمة الرئيسية للتربية النقدية؟
A) تعزيز التعلم السلبي.
B) تمكين الطلاب ليصبحوا مشاركين فاعلين في تعلمهم وفي المجتمع.
C) التركيز المفرط على نتائج الاختبارات.
D) التأكيد على التعليم المرتكز على المعلم.
|