- 1. الفلسفة التربوية هي مجال الدراسة الذي يتعامل مع الغرض والأهداف من التعليم، بالإضافة إلى الطرق والمبادئ لتحقيق تلك الأهداف. وهي تشمل مجموعة واسعة من الأفكار والمعتقدات حول طبيعة المعرفة والتعلم والتدريس ودور التعليم في المجتمع. يسعى الفلاسفة التربويون إلى الإجابة على أسئلة أساسية مثل ما معنى أن يكون الشخص مثقفًا، وكيف يتعلم الناس ويتطورون، وكيف يمكن تعزيز النمو الفكري والتطور الشخصي على أفضل وجه. إنهم يستكشفون قضايا تصميم المناهج وطرق التدريس والتقييم والعلاقة بين التعليم والعدالة الاجتماعية. في نهاية المطاف، تسعى الفلسفة التربوية إلى توفير أساس لإنشاء تجارب تعليمية فعالة وذات مغزى للأفراد والمجتمعات.
أي فيلسوف اعتقد أن التعليم يجب أن يكون مصممًا خصيصًا لتلبية احتياجات كل فرد؟
A) جان جاك روسو
B) أفلاطون
C) أرسطو
D) جون ديوي
- 2. ما هو المحور الرئيسي للفلسفة العملية في مجال التعليم؟
A) التجربة العملية وحل المشكلات
B) حفظ الحقائق
C) المعرفة النظرية
D) القيم التقليدية
- 3. أي الفلاسفة اعتقد أن التعليم يجب أن ينمي العقل والشخصية لدى الأفراد؟
A) بي. إف. سكينر
B) هربرت سبنسر
C) أفلاطون
D) جان بياجيه
- 4. في أي من الفلسفات التربوية يُنظر إلى المعلم باعتباره مُيسِّرًا للتعلم وليس شخصية ذات سلطة؟
A) السلوكية
B) البنائية
C) الدوام
D) الأساسيات
- 5. ما هي أهمية طريقة سقراط في التعليم؟
A) التأكيد على الحفظ.
B) تعزيز الطاعة.
C) تشجيع التفكير النقدي وطرح الأسئلة.
D) تعزيز التعلم عن ظهر قلب.
- 6. وفقًا لنهج التقدمية، ما هو دور المعلم في الفصل الدراسي؟
A) توجيه ودعم الطلاب في عملية تعلمهم.
B) إعطاء الأولوية للاختبارات الموحدة.
C) تحديد جميع الأنشطة التي تجري في الفصل الدراسي.
D) التركيز فقط على الانضباط.
- 7. ما هو الجانب الرئيسي للحركة ما بعد الحداثة في مجال التعليم؟
A) الحفاظ على سلطة صارمة.
B) ترسيخ المعرفة التقليدية.
C) تحدي الهياكل السلطوية التقليدية والسرديات الكبرى.
D) تعزيز التلقين الديني.
- 8. من هو المعروف باقتراح نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات، والتي أثرت في علم النفس التربوي؟
A) جون ديوي
B) أبراهام ماسلو
C) سقراط
D) أفلاطون
- 9. ما هي الفلسفة التربوية التي تؤكد على دراسة الأعمال العظيمة والحقائق الخالدة؟
A) إعادة البناء الاجتماعي
B) الوجودية
C) التقليدية (أو الأزلية)
D) الواقعية
- 10. ما هي الفلسفة التربوية التي تقترح أن يركز التعليم على إعداد الطلاب للمشاركة الفعالة في المجتمع والديمقراطية؟
A) الدائمة
B) الوجودية
C) الأساسيات
D) الترميم الاجتماعي
- 11. ما هو المصطلح الذي يصف الرأي القائل بأن التعليم يجب أن يركز على إعداد الطلاب لسوق العمل وتنمية المهارات العملية؟
A) الإنسانية
B) التأهيل المهني
C) التقدمية
D) الأمثلية
- 12. وفقًا لنظرية الذكاءات المتعددة، كم عدد أنواع الذكاء المختلفة؟
A) ستة
B) أربعة
C) عشرة
D) ثمانية
- 13. أي من مناهج التعليم يركز على السلوك الملاحظ والتدريب؟
A) الوجودية
B) الأفلاطونية
C) التحليل السلوكي
D) البنائية
- 14. ما هي الفلسفة التربوية التي تدعو إلى منهج دراسي يشمل وجهات نظر وقيم ثقافية متنوعة؟
A) الوجودية
B) التقدمية
C) التعددية الثقافية
D) الأساسية
- 15. وفقًا لـ جون لوك، فإن العقل عند الولادة هو...
A) مرآة تعكس قيم المجتمع
B) صفحة بيضاء (صفحة فارغة)
C) مُبرمج مسبقًا بالمعرفة
D) يعرف بشكل فطري جميع الحقائق
- 16. ما هو الفيلسوف الذي يُعرف بتركيزه على أهمية التفكير النقدي وطرح الأسئلة في التعليم؟
A) كونفوشيوس
B) أرسطو
C) أفلاطون
D) سقراط
- 17. ما هو النهج الفلسفي في التعليم الذي يركز على تعليم المهارات والمعرفة العملية؟
A) البنائية
B) الأفلاطونية
C) الواقعية العملية
D) الوجودية
- 18. من هو المعروف بفلسفة الجوهرية، والتي تعطي الأولوية لمجموعة أساسية من المعارف والمهارات الضرورية؟
A) ويليام باجلي
B) جان بياجيه
C) جيروم برونر
D) ليف فيغوتسكي
- 19. وفقًا لنظرية بياجيه للتطور المعرفي، ما هو المصطلح الذي يصف عملية دمج المعلومات الجديدة في المخططات الذهنية الموجودة؟
A) التوازن
B) التماهي
C) التكيف
D) التنشئة الاجتماعية
- 20. ما هي السمة الرئيسية للتربية النقدية؟
A) التأكيد على التعليم المرتكز على المعلم.
B) تمكين الطلاب ليصبحوا مشاركين فاعلين في تعلمهم وفي المجتمع.
C) تعزيز التعلم السلبي.
D) التركيز المفرط على نتائج الاختبارات.
|