A) شعر عن استكشاف الفضاء.
B) شعر يركز على العلاقة بين الإنسان والبيئة.
C) شعر عن الأحداث التاريخية.
D) شعر عن الحياة في المدن.

A) تعزيز الاستهلاك.
B) رفع مستوى الوعي حول القضايا البيئية.
C) التجاهل للقضايا البيئية.
D) تمجيد التصنيع.

A) تأكيده على المشاعر الشخصية.
B) تركيزه على القضايا السياسية.
C) استخدامه للغة المعقدة.
D) تركيزه على القضايا البيئية والإيكولوجية.

A) شعور بالمسؤولية البيئية.
B) رغبة في الثروة المادية.
C) عدم الاهتمام بالطبيعة.
D) تركيز على التنمية الحضرية.

A) القوافي والوزن.
B) الصور الشعرية والرمزية.
C) التكرار والتصوير الصوتي.
D) المبالغة والسخرية.

A) يمكنه اقتراح حلول غير واقعية.
B) يمكنه تجاهل القضايا المتعلقة بالمناخ.
C) يمكنه إثارة المشاعر والتعاطف مع العالم الطبيعي.
D) يمكنه إنكار وجود تغير المناخ.

A) عدم أهمية القضايا البيئية.
B) تفوق الإنسان على الطبيعة.
C) فصل الإنسان عن العالم الطبيعي.
D) الترابط بين جميع الكائنات الحية والبيئة.

A) من الأحداث التاريخية.
B) من عوالم خيالية.
C) من الحياة اليومية في المدن.
D) من العالم الطبيعي والتفاعلات البيئية.

A) جيه. سكوت بريسون (عام 2002).
B) جون كينسيلا.
C) نيل آستلي.
D) آليس أوسوالد.

A) المواضيع الطبيعية التقليدية فقط.
B) فقط الشعر المكتوب باللغة الإنجليزية.
C) الشعر، والذي يُفسر على نطاق أوسع بأنه عملية إبداع أو كتابة بشكل عام.
D) أشكال فنية غير مرتبطة بالبيئة.

A) "The Thunder Mutters".
B) "Earth Shattering: Ecopoems" (2007).
C) "Redstart: an Ecological Poetics".
D) "Flood".